Инфоурок Технология КонспектыВиды пиломатериалов

Виды пиломатериалов

Скачать материал

Урок технологии в 6 классе

Тема урока: «Виды пиломатериалов»

Цели:

Обучающая:

Сформировать у   учащихся представление о профилях различных пиломатериалов, способах  их изготовления и областях применения.

Развивающая:

Развивать умения определять по представленным образцам  вид древесины.

Воспитывающая:

Воспитывать внимание, интерес к предмету и работе.

Тип урока:  Изучение и закрепление нового материала.

Методы обучения: словесно – наглядные, частично – проблемные, практические упражнения.

Оборудование:  компьютерная презентация, образцы различных пиломатериалов,

                            таблица «Виды пород деревьев», технологические карты.

                                 

Ход урока

I.         Организационный момент

1.      Проверка готовности учащихся к уроку.

2.      Отметка присутствующих.

3.      Ознакомление с темой и задачами урока.

II.      Мозговой штурм – проверка знаний:

1.      Что такое  древесина?

2.      Что называют текстурой древесины?

3.      Какие породы древесины вам известны?

4.      От чего зависит  качество древесины?

     III. Изучение нового  материала.

ü Постановка проблемы (вводная беседа)

             Где используется древесина? Как ее обрабатывают?

ü Теория вопроса (пояснение, наглядная демонстрация на примере образцов, рисунков учебника, слайдового материала).

·         Понятие «пиломатериалы».

·         Технология получения пиломатериала

·         Виды пиломатериалов.

       Пиломатериал - это древесные детали, получаемые при продольном распиливании ствола дерева.

Распиливание древесины производится лесопильными рамами.

Лесопильная рама - это машина для продольной распиловки бревен пилами, укрепленными в так называемой пильной рамке, совершающей возвратно-поступающее движение. При распиливании ствола получают различные виды пиломатериалов:

доски - плоские с обеих сторон куски дерева небольшой толщины, выпиленные из бревна (толщина до 100 мм, не менее толщины должна быть ширина);

пластины - плоские полосы какого-либо твердого или упругого материала с гладкой поверхностью (бревно распилено пополам);

четвертина - четвертая часть бревна, распиленного вдоль накрест (по двум взаимно перпендикулярным диаметрам, то есть бревно распилено на 4 части);

горбыль - крайняя доска, выпуклая с одной стороны, получающаяся при продольной распилке бревен (выпиленная боковая часть древесины).  (слайд 1)

·        Основные элементы пиломатериала:   (слайд 2)

1.      - пласть;

2.      - ребро;

3.      - торец.

·        Древесные материалы:  (слайд 3)

1.      фанера,

2.      шпон,

3.      древесно-стружечные плиты,

4.       древесно-волокнистые плиты.

1) Фанеру получают путем наклеивания перпендикулярно друг к другу листов шпона.

Получают шпон на лущильном станке   (слайд 4 )

Полученные листы шпона режут на квадраты, намазывают клеем и склеивают под прессом. Изготавливается фанера толщиной от 2 до 20 мм.

Основными свойствами фанеры являются:  (слайд 5)

1.      - прочнее древесины;

2.      - не рассыпается;

3.      - на растрескивается;

4.      - хорошо гнется;

5.      - хорошо обрабатывается.

Область применения фанеры очень широкая: (слайд 6)

1.      - в строительстве;

2.      - при изготовлении мебели;

3.      - в машиностроении;

4.      - в авиастроении.

Шпон широко используется для изготовления гнутой мебели, спортивного инвентаря.

 

2) Древесно-стружечные плиты (ДСП) тоже предполагают определенной технологии их получения. Для изготовления ДСП используются в основном измельченные отходы древесины, которые склеиваются путем прессования. Толщина ДСП составляет 10-26 мм. (слайд 7)

Основные свойства ДСП:

1.      - почти не коробятся;

2.      - хорошо обрабатываются.

Область применения ДСП обширна:

1.      - изготовление мебели;

2.      - монтаж перегородок, стен, полов и др.(слайд 7)

Нежелательно применение ДСП в жилых помещениях, по утверждению специалистов, эти плиты выделяют вредные вещества.

3) Древесно-волокнистые плиты (ДВП) прессуются из пропаренной и измельченной древесной массы.  (слайд 8)

Выделяют следующие основные свойства ДВП:   

1.      - приятный серый цвет;

2.      - ровная гладкая поверхность;

3.      - хорошо гнется.

Применяются древесно-волокнистые плиты при облицовке стен и потолков, производстве мебели, дверей и др.

Недостатком всех древесных материалов является то, что они боятся влаги, и под ее воздействием фанера расслаивается, плиты разбухают.

III.   Практическая работа по технологическим картам.

ü Техника безопасности

ü Выполнение заданий  (индивидуально):

 

1. Определить по представленному образцу вид пиломатериала.

2. Найти в образцах пиломатериалов основные особенности, свойства и элементы.

3. Измерить толщину фанеры и количество слоев.

4. Проверить, как обрабатываются всевозможные древесные материалы различными инструментами.

5. Полученные сведения  внести в таблицу.

 

Вид пиломатериала

Основные особенности, свойства

Толщина

Возможность обработки

 

IV. Проверка  результатов практической работы, итоговое оценивание работы учащихся.  

V. Итоги урока

·        Творческое домашнее задание (приготовить дополнительный материал о пиломатериалах).

·        Уборка рабочих мест

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Виды пиломатериалов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий хозяйством

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок технологии в 6 классе

Тема урока: «Виды пиломатериалов»

Цели:

Обучающая:

Сформировать у учащихся представление о профилях различных пиломатериалов, способах их изготовления и областях применения.

Развивающая:

Развивать умения определять по представленным образцам вид древесины.

Воспитывающая:

Воспитывать внимание, интерес к предмету и работе.

Тип урока: Изучение и закрепление нового материала.

Методы обучения: словесно – наглядные, частично – проблемные, практические упражнения.

Оборудование: компьютерная презентация, образцы различных пиломатериалов,

таблица «Виды пород деревьев», технологические карты.

Ход урока

I.Организационный момент

1.Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Отметка присутствующих.

3.Ознакомление с темой и задачами урока.

II.Мозговой штурм – проверка знаний:

1.Что такое древесина?

2.Что называют текстурой древесины?

3.Какие породы древесины вам известны?

4.От чего зависит качество древесины?

III. Изучение нового материала.

üПостановка проблемы (вводная беседа)

Где используется древесина? Как ее обрабатывают?

üТеория вопроса (пояснение, наглядная демонстрация на примере образцов, рисунков учебника, слайдового материала).

Понятие «пиломатериалы».

Технология получения пиломатериала

Виды пиломатериалов.

Пиломатериал - это древесные детали, получаемые при продольном распиливании ствола дерева.

Распиливание древесины производится лесопильными рамами.

Лесопильная рама - это машина для продольной распиловки бревен пилами, укрепленными в так называемой пильной рамке, совершающей возвратно-поступающее движение. При распиливании ствола получают различные виды пиломатериалов:

доски - плоские с обеих сторон куски дерева небольшой толщины, выпиленные из бревна (толщина до 100 мм, не менее толщины должна быть ширина);

пластины - плоские полосы какого-либо твердого или упругого материала с гладкой поверхностью (бревно распилено пополам);

четвертина - четвертая часть бревна, распиленного вдоль накрест (по двум взаимно перпендикулярным диаметрам, то есть бревно распилено на 4 части);

горбыль - крайняя доска, выпуклая с одной стороны, получающаяся при продольной распилке бревен (выпиленная боковая часть древесины). (слайд 1)

Основные элементы пиломатериала: (слайд 2)

1.- пласть;

2.- ребро;

3.- торец.

Древесные материалы: (слайд 3)

1.фанера,

2.шпон,

3.древесно-стружечные плиты,

4. древесно-волокнистые плиты.

1) Фанеру получают путем наклеивания перпендикулярно друг к другу листов шпона.

Получают шпон на лущильном станке (слайд 4 )

Полученные листы шпона режут на квадраты, намазывают клеем и склеивают под прессом. Изготавливается фанера толщиной от 2 до 20 мм.

Основными свойствами фанеры являются: (слайд 5)

1.- прочнее древесины;

2.- не рассыпается;

3.- на растрескивается;

4.- хорошо гнется;

5.- хорошо обрабатывается.

Область применения фанеры очень широкая: (слайд 6)

1.- в строительстве;

2.- при изготовлении мебели;

3.- в машиностроении;

4.- в авиастроении.

Шпон широко используется для изготовления гнутой мебели, спортивного инвентаря.

2) Древесно-стружечные плиты (ДСП) тоже предполагают определенной технологии их получения. Для изготовления ДСП используются в основном измельченные отходы древесины, которые склеиваются путем прессования. Толщина ДСП составляет 10-26 мм. (слайд 7)

Основные свойства ДСП:

1.- почти не коробятся;

2.- хорошо обрабатываются.

Область применения ДСП обширна:

1.- изготовление мебели;

2.- монтаж перегородок, стен, полов и др.(слайд 7)

Нежелательно применение ДСП в жилых помещениях, по утверждению специалистов, эти плиты выделяют вредные вещества.

3) Древесно-волокнистые плиты (ДВП) прессуются из пропаренной и измельченной древесной массы. (слайд 8)

Выделяют следующие основные свойства ДВП:

1.- приятный серый цвет;

2.- ровная гладкая поверхность;

3.- хорошо гнется.

Применяются древесно-волокнистые плиты при облицовке стен и потолков, производстве мебели, дверей и др.

Недостатком всех древесных материалов является то, что они боятся влаги, и под ее воздействием фанера расслаивается, плиты разбухают.

III.Практическая работа по технологическим картам.

üТехника безопасности

üВыполнение заданий (индивидуально):

1. Определить по представленному образцу вид пиломатериала.

2. Найти в образцах пиломатериалов основные особенности, свойства и элементы.

3. Измерить толщину фанеры и количество слоев.

4. Проверить, как обрабатываются всевозможные древесные материалы различными инструментами.

5. Полученные сведения внести в таблицу.

Вид пиломатериала

Основные особенности, свойства

Толщина

Возможность обработки

IV. Проверка результатов практической работы, итоговое оценивание работы учащихся.

V. Итоги урока

Творческое домашнее задание (приготовить дополнительный материал о пиломатериалах).

Уборка рабочих мест

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 653 607 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.05.2015 2660
    • DOCX 51.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Резвицкий Юрий Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Резвицкий Юрий Викторович
    Резвицкий Юрий Викторович
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2755
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 301 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 080 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 1 066 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе