187718
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспекты«ВИДЫ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СТРОЕНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ»

«ВИДЫ ПРОСТЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СТРОЕНИЮ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3 ГОРОДА ТИХОРЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН






Конспект

урока русского языка



«виды простых предложений по строению грамматической основы»








Разработала и провела

учитель русского языка и литературы

Ясенко Д.В.


















Г.Тихорецк-2015г.



Тема: «виды простых предложений по строению грамотической основы»

Цели: изучить структурные особенности односоставных предложений; научить различать двусоставное и односоставное предложения, видеть односоставное предложение в тексте, в структуре сложного предложения.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Ход урока

  1. Краткий анализ результатов контрольного тестирования. Фронтальная работа над частотными ошибками.

(работа со слайдами презентации).

1. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределенной формой глагола.

1) Июньским утром пастухи в приаральских Каракумах увидели странное зрелище.

2) По пескам у горизонта плыли три белых паруса.

3) Первый раз о парусах на колесах я услышал в начале года.

4) Чинить яхты – работа в дороге не очень приятная.

5) Яхты на колесах – удивительное зрелище.


2. В каких предложениях подлежащее выражено словосочетанием?

1) Средняя скорость ветра – двадцать километров в час.

2) «Аргументы и факты» – интересная газета.

3) В нашей семье все читают «Аргументы и факты».

4) Двадцать делится на два.

5) Четверо ребят отправились на рыбалку.

3. Найдите предложения с простым глагольным сказуемым.

1) Новичку это явление кажется странным.

2) Удар был короткий и сильный.

3) Сегодня мы будем тренироваться в зале.

4) Через месяц путешественники появились в Москве.

5) В оде Державина нарисован условный портрет монаха.


4. Найдите предложения с составным глагольным сказуемым.

1) Ящериц кругом было много.

2) Я хочу поговорить с ним об этом.

3) Он собирался написать письмо отцу.

4) Мы будем вместе решать эту проблему.

5) Удочки будто подбрасывала резвая волна.


5. Найдите предложения с составным именным сказуемым.

1) Летние ночи Петербурга – это непрерывная вечерняя заря.

2) Я не мог оторвать глаз от убегающего лося.

3) В лицо мне дышит свежая трава.

4) В комнате было тихо, темно и очень душно.

5) День будет долог, светел и горяч.


6. В каких предложениях нужно поставить тире?

1) Есть такая профессия Родину защищать.

2) Утро ясное, солнечное.

3) Вязать спицами мое любимое занятие.

4) Ты мне не друг.

5) Шестью шесть тридцать шесть.


  1. Целеполагание.

Какие члены предложения вы знаете? Какие из них главные? А второстепенные? Вы когда-нибудь слышали о таком? Как вы думаете, что это такое?

Сегодня мы познакомимся с еще одним незнакомцем среди простых предложений.




  1. Работа со словарным словом: односоставное.


  1. Фронтальный устный опрос по материалу о простом предложении.

Лингвистический марафон.

1. Главные члены предложения – это… (Подлежащее и сказуемое.)

2. Подлежащее отвечает на вопросы… (Кто? Что?)

3. Сказуемое отвечает на вопросы… (Что делает предмет? Каков он? Что он есть?)

4. Подлежащее чаще всего выражено в предложении… (Существительным.)

5. Существительное в косвенном падеже выполняет синтаксическую роль… (Дополнения, обстоятельства.)

6. Сказуемое чаще всего выражено в предложении… (Глаголом, кратким прилагательным, причастием.)

7. Подлежащее подчеркивается… (Одной чертой.)

8. Дополнение подчеркивается… (Пунктирной линией.)

9. Определение отвечает на вопросы… (Какой? Чей?)

10. Определение подчеркивается… (Волнистой линией.)

11. Обстоятельство отвечает на вопросы… (Наречия: где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? сколько?)

12. Сказуемое подчеркивается… (Двумя линиями.)

13. Дополнение отвечает на вопросы… (Косвенных падежей.)

14. Наречие выполняет синтаксическую функцию… (Обстоятельства, определения.)

15. Числительное может быть в предложении… (Любым членом предложения.)

16. Местоимение может быть в предложении… (Любым членом предложения.)

17. Если подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом, то… (Между ними ставится тире.)

18. Если перед сказуемым стоит частица не, то… (Тире не ставится.)

19. Сказуемое, состоящее из двух слов, одно из которых глагол, называется… (Составным именным.)

20. Сказуемое, состоящее из одного слова, называется… (Простым глагольным сказуемым.)

21. Сказуемое, состоящее из двух глаголов, называется… (Составным глагольным.)

22. Иногда между подлежащим и сказуемым может стоять знак… (Тире.)

23. Хочу спать – это сказуемое… (Составное глагольное.)

24. Определения бывают… (Согласованные и несогласованные.)

25. Дополнения бывают… (Прямые и косвенные.)

26. Определение, выраженное существительным, называется… (Приложением.)



  1. Работа с электронными схемами-таблицами.


Рассмотрите внимательно таблицы.

hello_html_m5b3f8499.png

hello_html_m7b322044.png



Что вам уже известно?

На какие группы делятся простые предложения и по каким параметрам?

Какие виды односоставных предложений существуют?

Как называются односоставные предложения с главным членом подлежащим?

На какие подгруппы делятся односоставные предложения с главным членом сказуемым?

От чего это зависит?

Какое условие должно выполняться, чтобы предложение являлось определенно-личным? Неопределенно-личным? Безличным?


VI. Фронтальная письменная работа по упражнению 170.

hello_html_2c059725.png

Если слышите односоставное предложение – поднимите вверх левую руку, если двусоставное – обе руки.

  • На морозном воздухе было трудно дышать.

  • Мне не хотелось возвращаться.

  • На востоке синело.

  • За окном виднелось уже вспаханное поле.

  • Дело словом не заменишь.

  • Свод неба был тих и чист.

  • От листьев пахло осенью.

  • Мне нельзя ошибаться.

  • Меня об этом попросили.

  • Я не ошибся.

  • Прошу повторить вопрос.

  • С удовольствием перечитываем ваш роман.

VII. Конструирование односоставных предложений.

Каждый учащийся записывает в тетради 4 односоставных предложения (по количеству групп) и графически доказывает их принадлежность к тому или иному типу односоставных предложений. Устная презентация результатов работы.


Домашнее задание: §30, упр. 172; выучить виды односоставных предложений. Словарное слово: зажженный.













Общая информация

Номер материала: ДВ-162259

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.