Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / "Виды транспорта и транспортно-транзитный потенциал страны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

"Виды транспорта и транспортно-транзитный потенциал страны"

библиотека
материалов

Пиктограмма















1. Комплекс именуемый «сферой услуг»?

2.Главная задача транспорта?


перевозка грузов и пассажиров А

обеспечение населения транспортом Е


Машиностроительный

Н

Инфраструктурный

Н

3.Из скольки частей состоит инфраструктурный комплекс?

2

З

5

Т

4.Укажите правильный порядок составных частей транспортного комплекса

транспортные средства, пути, организации, погрузочно-разгрузочные пункты Е

погрузочно-разгрузочные пункты, транспортные средства, пути, организации Р






Тоннах

М


Килограммах

О

Транспорт и связь

Н

Отдых и туризм

Ч

6.К коммуникационной системе относят?






7. «Кровеносная система» экономики?

Транспорт

Ы

ЛЭП

П

8. Показатель работы транспорта?


Пассажирооборот

О

Грузооборот

Й






5.В чем выражается количество перевезенных грузов?








Пиктограмма















1. Комплекс именуемый «сферой услуг»?

2.Главная задача транспорта?


перевозка грузов и пассажиров О

обеспечение населения транспортом Е


Машиностроительный

Н

Инфраструктурный

В

3.Из скольки частей состоит инфраструктурный комплекс?

2

Д

5

Т

4.Укажите правильный порядок составных частей транспортного комплекса

транспортные средства, пути, организации, погрузочно-разгрузочные пункты Н

погрузочно-разгрузочные пункты, транспортные средства, пути, организации Р






Тоннах

Ы


Килограммах

М

Транспорт и связь

Й

Отдых и туризм

Ч

6.К коммуникационной системе относят?








5.В чем выражается количество перевезенных грузов?








Пиктограмма
















1. Комплекс именуемый «сферой услуг»?

2.Главная задача транспорта?


перевозка грузов и пассажиров О

обеспечение населения транспортом Е


Машиностроительный

Н

Инфраструктурный

В

3.Из скольки частей состоит инфраструктурный комплекс?

2

З

5

Т

4.Укажите правильный порядок составных частей транспортного комплекса

транспортные средства, пути, организации, погрузочно-разгрузочные пункты Д

погрузочно-разгрузочные пункты, транспортные средства, пути, организации Р






Тоннах

У


Килограммах

О

Транспорт и связь

Ш

Отдых и туризм

Ч

6.К коммуникационной системе относят?






7. «Кровеносная система» экономики?

Транспорт

Н

ЛЭП

П

8. Показатель работы транспорта?


Пассажирооборот

О

Грузооборот

Ы




8. Ускоряет доставку грузов

Контейнеризация

Й

Скорость движения

Р



5.В чем выражается количество перевезенных грузов?







Пиктограмма














1. Комплекс именуемый «сферой услуг»?

2.Главная задача транспорта?


перевозка грузов и пассажиров Э

обеспечение населения транспортом Е


Машиностроительный

Н

Инфраструктурный

Л

3.Из скольки частей состоит инфраструктурный комплекс?

2

П

5

Т

4.Укажите правильный порядок составных частей транспортного комплекса

транспортные средства, пути, организации, погрузочно-разгрузочные пункты И

погрузочно-разгрузочные пункты, транспортные средства, пути, организации Р






Тоннах

Т


Килограммах

О

Транспорт и связь

Р

Отдых и туризм

Ч

6.К коммуникационной системе относят?


5.В чем выражается количество перевезенных грузов?






7. «Кровеносная система» экономики?

Транспорт

У

ЛЭП

П

8. Показатель работы транспорта?


Пассажирооборот

Ы

Грузооборот

Б




8. Ускоряет доставку грузов

Контейнеризация

Ы

Скорость движения

Р









Конспект урока

Тема: _________________________________________________________________________________________________________________________

Цели и задачи:

Цели: 
Образовательные: 
• систематизация новых знаний, формирование навыка анализа, формирование компетенции в решении экономических задач; 
лингвокультурологической компетенции; ЗОЖ 
Развивающие 
• совершенствование навыков работы с диаграммами, картами, совершенствование навыков группового обсуждения, умения делать выводы, приходить к общему решению, развитие независимости и самостоятельности суждений. . 
Воспитательные 
• формирование позитивного взгляда на проблему, формирование чувства ответственности за выполнение части коллективной  работы, самореализация учащегося в социуме класса, как успешной личности, подготовка учащихся к жизнедеятельности в условиях информационного общества 
Тип урока: урок новых знаний 

1. Мотивационный этап

Психологический настрой

- Дорогие, ребята! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами. Хотела начать сегодняшний урок с притчи

Один предприниматель достаточно много работал и накопил огромное многомиллионное состояние. Он решил, что, наконец, может позволить себе взять отпуск на год и прожить этот год в роскоши со своей семьей. Только он об этом подумал, как к нему спустился ангел смерти.

Предприниматель был очень хорошим торговцем, поэтому решил выторговать у ангела немного времени, решил купить его за любую цену:

- Я дам тебе третью часть моего состояния, если ты позволишь прожить мне еще хотя бы три дня.

Однако ангел стоял на своем.

- Хорошо, я дам тебе целых три миллиона всего за один день моей жизни. Мне нужен этот день чтобы я мог навестить свою семью, которую постоянно не вижу из-за вечной занятости. А еще я хочу насладиться в последний раз красотой Земли.

Однако ангел не соглашался.

Тогда предприниматель стал умолять дать ему одну минутку, он хотел написать своему сыну прощальные слова. Это желание предпринимателя ангел решил удовлетворить.

Предприниматель написал своему сыну: Дорожи свои бесценным временем, я не смог купить даже час за все свои заработанные миллионы.

Как вы думаете, как это связана с нашим урокам?

Выход на тему

Ребята, скажите, какой из комплексов занимается сферой услуг? Да, правильно, это инфраструктурный комплекс. На прошлом уроке, мы кратко с вами говорили о инфраструктуре. На партах у вас лежат листочки с пиктограммой. На каждый вопрос дается два варианта ответа, и рядом с ответами буква. По мере ответов на вопросы у вас будет складываться слово. Только не у всех у вас будут одинаковые ответы. Приступаем.

Итак, какие ответы у вас получились?

Ответы : Водный, воздушный, наземный, ЛЭП и Трубы. Ребята это что? Правильно, это всё виды транспорта.

2. Мотивационный этап

Сегодня мы с вами поработаем в группах. А разделимся мы с вами по вашим пиктограммам. Объединитесь по видам транспорта.

Дети делятся на 4 группы.

Каждая группа получает задания для составления кластера.

Задания для групп для составления кластера


Наземный транспорт

  1. Виды наземного транспорта

  2. «Каркас» транспортной системы

  3. История железных дорог

  4. Меридиональные и широтные магистрали

  5. Развитие жд дороги

  6. Автомобильный транспорт

  7. Роль и эффективность автомобилей


Водный транспорт

  1. Виды водного транспорта

  2. Каботажные перевозки

  3. Хозяйство морского транспорта

  4. Речной транспорт


Воздушный транспорт

  1. Главная специализация

  2. Компании

  3. «Воздушная гавань»

  4. Применение


Трубопроводный и электронный транспорт

  1. Трубопроводный, их задача

  2. Самый трубопроводный район Казахстана

  3. Главные узлы трубопровода

  4. Электронный транспорт

  5. Почта и телекоммуникации

Ваша задача составить кластер. В помощь вам, у вас лежат листочки с заданиями. Также обратите внимание на оценочные листы. В конце урока которые вы мне сдадите.

Защита кластеров. Молодцы! Сейчас мы с вами подведем небольшой итог и немного поиграем. Сейчас я на листе бумаги, я пишу фразу и заворачиваю так, что не было видно, что на написано, а вы пишите любую фразу о транспорте. В итоге получается небольшой рассказ о транспортном комплексе, который дополняется учителем.

3. Рефлексия

Итак, мы с вами изучили все виды транспортного комплекса. Ваша задача сейчас в группах сформулировать 3 утверждения о транспортном комплексе, одно из которых неверно. Каждая группа озвучит свои утверждения, задача остальных выделить неверное.

4. Домашнее задание.

Читать текст параграфа. Заполнить контурную карту «Транспортный комплекс».

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров370
Номер материала ДВ-393401
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх