Виды языковых и коммуникативных игр.

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Виды языковых и коммуникативных игр
  для обучения иностранному языку младших школьников.
  
  Выполнила учитель
  МОУ «Павловская СОШ»
  Горохова Екатерина Владимировна.
  

• 2 слайд

  Цель:
  теоретическое обоснование необходимости применения игровых технологий обучения иностранному языку и выявление эффективности их применения на младшей ступени обучения.
  

• 3 слайд

  Задачи:
   дать теоретическое обоснование игровых методов обучения иностранному языку в начальной школе;
    рассмотреть функции, виды и формы игровой деятельности на уроках иностранного языка;
  показать эффективность применения игровых методов обучения младших школьников на уроке английского языка.
  
  

• 4 слайд

  Функции игровой
  деятельности:
   
  
  Обучающая
  Развлекательная
  Релаксационная
  Коммуникативная
  Воспитательная
  Развивающая
  Психологическая
  

• 5 слайд

  Игры
  
  
  Языковые игры Речевые игры
  орфографические - ситуационные
  
  - лексические - ролевые
  
  фонетические - деловые
  
  - грамматические
  

• 6 слайд

  Обучение лексическим навыкам осуществляется поэтапно:
  
  Введение нового слова и его первичное воспроизведение.
  
  Ситуативная тренировка и создание лексических речевых связей в однотипных речевых ситуациях.
  
  Создание динамичных лексических речевых связей, то есть обучение комбинированию знакомых лексических элементов в различных речевых ситуация
  

• 7 слайд

  TRY TO REMEMBER
  
  A BIRTHDAY PARTY
  
  NUMERALS
  
  HOW MANY PAGES
  
  THIS IS MY NOSE
  
  COLOURS
  
  PANTOMINE
  
  
  

• 8 слайд

  Список использованной литературы
  Бочарова Л.П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения // Иностранные языки в школе. № 3 [Текст] / - 1996 - 27 с.
  Выготский Л.С. Психология. М.: Эксмо-пресс, 2000
  Конышева А.В. Игровой метод в обучении иностранному языкую. СПб.: КАРО, 2006.
  Логинова Л.И. Как помочь ребенку заговорить по-английски.: Книга для учителей. – М.: ВЛАДОС, 2003.
  Маслыко Е.А., Бабинская П.К., Будько А.Ф., Петрова С.И. Настольная книга преподавателя иностранного языка. Минск: «Вышэйшая школа», 1997.
  Панфилова А. П. «Игровое моделирование в деятельности педагога», М.: «Академия », 2000
  Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению. М – Просвещение, 1991.
   Сергеева О. Е. Интерактивные технологии: игровая методика обучения иностранному языку. МГОУ, 2013.
  Устенкова Т. П. Языковые и речевые игры на уроке немецкого языка.// ИЯШ.-1996.-№3, стр.30-34