Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВиды заданий для групповой работы по русскому языку

Виды заданий для групповой работы по русскому языку

Скачать материал

Виды заданий для групповой работы

Игра «Бартер»

        (Игра разработана для урока русского языка в 4 классе по теме «Словообразование»)

           Цели: раскрыть содержание понятий бартер, дефицит; поощрять учеников к самостоятельному поиску альтернативных стратегий действий; учить самостоятельно оценивать свои результаты и исправлять допущенные ошибки; побуждать учащихся обсуждать конфликтные ситуации, возникающие во время игры, искать пути их разрешения.

 

№ группы

Исходное множество

Предлагаемый образец

Полученный результат

1

Приставки: пере-, за-, вы-, по-

пере

перевозчик

2

Корни: -воз-, -снеж-, -держ-,

-гранич-

         снеж

заснеженный

3

Суффиксы:

-чик-, -енн-, -к-, -н-

                    н

пограничная

4

Окончания: ,

 -ый, -а, -ая

                          а

выдержка

 

         Оборудование: раздаточный материал по теме урока; сигнальные карточки.

          𝜤 этап (анализ исходного материала; формирование понятия дефицит).

          Ученики работают в группах по 5-7 человек. На столах у каждой группы лежит раздаточный материал. Учитель вместе с учениками формулирует учебную задачу.

         Учащиеся определяют, что для решения поставленной задачи не хватает определённых элементов; выясняют, что недостаток, нехватка чего-либо характеризуется понятием дефицит. Но вместе с тем исходный материал содержит лишние элементы (излишки).

          𝜤𝜤 этап (проблематизация; проектирование конкретной деятельности; формирование понятия бартер).

         Работая в группах, ученики ищут ответы на следующие вопросы:

         - Где можно достать дефицит?

         - Как избавиться от ненужных элементов?

         В ходе обсуждения, которое проходит сначала внутри группы, а затем между группами, ученики приходят к выводу о необходимости обмена между группами. Учитель сообщает, что безденежный обмен характеризуется понятием бартер.

          𝜤𝜤𝜤 этап Практическая деятельность – бартер).

          Участники 1-й группы отправляются ко 2-й, 3-й и 4-й, предлагая обменять ненужные элементы своего исходного множества на дефицитные элементы на выгодных условиях.

          𝜤𝖵 этап (предъявление продукта деятельности; рефлексия).

         Все группы докладывают о результатах «бартерной сделки», обсуждают способ деятельности, выясняют выгодные условия для бартера, делают выводы об успешности (необходимости) бартера в конкретных ситуациях.

                                             Игра «Фирма»

        (Игра разработана для уроков русского языка во 2 классе по теме «Парные согласные на конце слова»)

          Цель: обеспечить дифференцированный подход при работе в подвижных группах.

          Оборудование: карточки с названиями отделов: научный, проектный, художественный, информационный, независимые эксперты; листы-заготовки для работы в отделах; сигнальные карточки.

          В ходе игры учитель выступает в роли консультанта фирмы.

          𝜤 этап («мозговой штурм»)

          Учитель объявляет тему и цели урока, проводит инструктаж начальников отделов.

          Научный отдел будет заниматься выдвижением гипотез; проектный – построение алгоритма; художественный – представлением проблемы в виде схемы; информационный – сбором информации (подбором конкретных примеров по теме); независимые эксперты будут заниматься индивидуальной работой по разным направлениям.

          𝜤𝜤 этап (проектирование конкретной деятельности).

          Ученики работают в группах-отделах.

          Например:

Отделы

Полученный результат

Научный

Мы знаем 12 парных согласных звуков: 6 звонких и 6 глухих: [б/п], [в/ф], [д/т],[з/с], [г/к],[ж/ш].

На конце слова происходит оглушение, следовательно, опасное место (орфограмма) требует проверки правописания.

Проектный

1.     Найди орфограмму.

2.     Выдели корень.

3.     Подбери однокоренные слова.

4.     Сравни написание корней.

5.     Напиши правильно.

Художественный

Голубь – голуби

Информационный

Прут – пруд, лук – луг, кот – код, лес – лез, сноп – сноб, мак – маг.

 

            𝜤𝜤𝜤 этап (обмен информацией; тренинг).

         Ученики создают группы, в которые входят по одному человеку из каждого отдела. Группы работают по следующему алгоритму:

1.     формулировка понятия (члены научного отдела);

2.     алгоритм действия (члены проектного отдела);

3.     схема – формула (члены художественного отдела);

4.     тренинг (члены информационного отдела).

          𝜤𝖵 этап (подведение итогов).

         На этом этапе проходит защита, систематизация, оценка и отбор лучших проектов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Виды заданий для групповой работы по русскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 453 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.10.2016 3810
    • DOCX 17 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Людмила Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петрова Людмила Геннадиевна
    Петрова Людмила Геннадиевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17900
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов