Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Відкритий урок за темою:"Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу" (5 КЛАС)

Відкритий урок за темою:"Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу" (5 КЛАС)


  • Украинский язык

Поделитесь материалом с коллегами:

30.04.13

УКРАЇНСЬКА МОВА 5 КЛАС

Тема: Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу

Мета: навчальна: повторити й узагальнити засвоєний учнями теоретичний матеріал; розвивати логіку; усне, писемне мовлення; уміння працювати в групах, парах; виховувати старанність, наполегливість у навчанні, прагнення

Тип уроку: Застосування знань, умінь та навичок до знань.

Очікувані результати: учні демонструють теоретичні знання при виконанні практичних тренувальних вправ, уміють аналізувати свої й чужі навчальні досягнення.

Обладнання: підручник, картки, роздатковий матеріал.

Хід уроку

І. Мотивація навчальної діяльності

Діти! Ми закінчуємо з вами вивчати матеріали п’ятого класу. Вам, мабуть, набридло щодня вчити правила, виконувати вправи. Сьогодні нам треба узагальнити знання з вивченого матеріалу за 5 клас. Може, ви запропонуєте, як у незвичайний спосіб нам повторити матеріал і розважитися?

Мабуть, оберемо урок-гру. Для цього нам треба розподіли ролі. А ролі у нас такі:

Журналісти – уважно слухають і задають запитання.

Мислителі – порівнюють старі і нові знання.

Слухачі, партнери – називають головне, працюють в групах, парах.

ІІ. Оголошення теми і мети уроку

Розгадавши головоломку, ви прочитаєте тему уроку, над якою ми будемо працювати.

Ключ: Читати за лінією.

Відповідь: «Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу»

Тепер треба скласти прислів’я, яке буде девізом уроку: «Не кажи – не вмію, а кажи – навчусь!»

ІІІ. Отримання необхідної інформації

Картка № 1 Із поданого тексту виписати слова з контрольними орфограмами і пояснити:

І група – скласти 3 речення

ІІ група – скласти по 1 реченню

ІІІ група – пояснити правопис слів.

Із якого твору текст, назвати автора

Картка № 2.

Пригадати прізвища українських письменників і поставити ії в алфавітному порядку.

Картка № 3 Встав пропущені букви і поясни правопис.

І група – скласти з поданих слів твір-мініатюру

Картка № 4 (учитель показує картки, учні пояснюють правила правопису)

Картка № 5 «Загадкова скринька» Дай визначення понять: фольклор, казка, тема, приказка, прислів’я, колискова.

Фізхвилинка

Картка № 6 Вправа-переклад «Поясни орфограму!»

Голубь, оставьте, клюв, Харьков, праздник, меньше, кончик, летчик, пальцы, смеются, сельский, дочь.

Картка № 7 Згрупуй слова за схемами

Назви значущі частини слова

Вправа № 8 Дібрати антонімічні пари з префіксами роз-, без-. Що таке антоніми?

Помилковий, лад, надія, вантажити, хмарний.

Вправа №9 Робота в парах «Чи знаєш ти?». Поясни правопис слів

Фізика, дисципліна, комп’ютер, бульйон, історія, тонна, хімія, клас, нетто, колектив, орігамі, квілінг.

ІV. Підведення підсумків (закріплення матеріалу)

Вправа № 10 Гра «Дерево знань»

Кидаємо куб з вивченими орфограмами і придумаємо слова, записуючи в «Руки». Дерево стає більшим, якщо багато прикладів на «руках» .

Вправа №11 У підкреслених словах визначити кількість букв і звуків.

Вправа № 12 Запам’ятай правила спілкування і дотримуйся їх у повсякденному житті (встав орфограми)

Інтерактивна бесіда «Мікрофон»:

Сьогоднішній урок був корисним тим, що…

Ми сьогодні дізнались багато нового:…

Що найбільше сьогодні сподобалось…

Визначення переможців роботи на уроці.


Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Украинский язык
Подраздел Конспекты
Просмотров167
Номер материала ДБ-001225
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх