ВИДЫ ПЛАНОВ: КТП, ТЕМАТИЧЕСКИЙ, УЧЕБНЫЙ.

Предпросмотр материала:

Календарно-тематический план (КТП).

Календарно-тематический план (КТП) — документ, обеспечивающий методически правильное планирование учебных занятий в соответствии с рабочей программой.

Назначение календарно-тематического плана — распределение содержания учебного материала, предусмотренного рабочей программой, по учебным занятиям; планирование лабораторных работ, практических и контрольных занятий; определение объема и равномерного распределения домашних заданий, самостоятельной работы обучающихся.

Календарно-тематический план должен содержать разделы:

◦ титульный лист;

◦ содержание календарно-тематического плана на год;

◦ отчет о выполнении календарно-тематического плана за четверть.

Календарно-тематическое планирование осуществляется на учебный год.

Задачами календарно-тематического планирования являются:

- определение места каждой темы в годовом курсе и место каждого урока в теме; - определение взаимосвязи между отдельными уроками, темами годового курса. Содержание календарно-тематического планирования с определением основных видов учебной деятельности обучающихся включает: наименование разделов и тем; количество часов; вид занятия; виды контроля или самостоятельной работы; дата проведения занятия.

№ п\п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Вид занятия	Вид контроля	Дата проведения занятий
№ п\п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Вид занятия	Вид контроля	Планируемая	Фактическая
1
1.1
1.2

Тематический план.

Тематический план - это документ, определяющий номер и наименование темы, последовательность изучения тем, и количество часов, отведенное на тему.

Тематическое планирование служит для отображения материала любой темы небольшого раздела программы и распределяется согласно урокам.

Тематическое планирование условно может подразделяться на:

◦Нумерацию урока по теме.

◦Тематику урока и форму его проведения.

◦Цели и задачи урока.

◦Используемые методы.

◦Межпредметные связи.

◦Практическую часть (под руководством учителя).

◦Самостоятельную работу учащихся.

◦Визуализацию.

◦Домашнее задание.

Следующим звеном в работе учителя считается поурочное планирование. Оно позволяет точно проследить структуру урока, тему, цели, формы работы и его содержание.

Его наличие позволяет учителю структурировать все составные части урока, их смысловую и хронологическую последовательность, временно разгружая внимание педагога, позволяя концентрировать его на работе класса. Планирование урока составляется посредствам желания учителя, но наличие его структуры, темы, целей, задач, методов, домашнего задания, используемых учебных пособий и оборудования обязательны. Молодым специалистам необходимо оформлять полный и подробный конспект урока.

Структура тематического планирования включает следующие разделы:

1) Титульный лист.

2)Класс, название учебного курса, количество часов по плану.

3)Ссылку на нормативные документы и материалы, на основе которых составлено планирование.

4)Перечень тем отдельных уроков и распределение учебного времени по четвертям, полугодиям, год.

В таком виде тематическое планирование предупреждает учителя от возможных ошибок и неточностей, от расширительного или ограничительного толкования целей каждого урока, помогает отбирать эффективные приемы и средства учебной работы на уроке. На практике многие учителя из-за недостатка времени и по другим причинам часто игнорируют данный подготовительный этап преподавательской работы. Это вызывает большие, часто непреодолимые трудности в подготовке эффективных уроков, особенно в определении их целей, в отборе необходимых приемов и средств преподавания и обучения.

Учебный план.

Учебный план - это документ, который содержит перечень, трудоёмкость и последовательность изучения предметов. Каждая школа перед началом учебного года составляет свой учебный план (УП), ориентируясь при этом на Федеральный базисный учебный план. Соответственно, индивидуальный учебный план — тот же УП только для конкретного ученика.

Учебный план должен состоять из некоторых частей, которыми являются:

ØСтруктура учебных единиц (семестров, четвертей и других промежутков), их длительность, а также период каникул.

ØПеречень всех изучаемых в данном учебном заведении предметов.

ØСписки предметов, которые изучаются в определённые года, например, биологию начинают изучать с 6 класса.

ØУказание обязательных предметов, а также тех, которые считаются дополнительными.

ØКаким образом было распределено время на определенные предметы в каждом из классов.

Главные педагогические требования, применяемые при составлении учебного плана.

ØПри проектировании учитываются санитарно-эпидемиологические нормы, а также требования к некоторым условиям по обучению в организациях, предоставляющих образовательные услуги.

ØМожет предоставлять возможность овладеть государственным, а также родным языком с учетом оптимального количество уроков, которые будут выделяться на год обучения.

ØПредусматривает возможность по добавлению программ учебного процесса, которые будут ориентирован как на основные, так и дополнительные образовательные потребности учеников. Как пример, к ним могут относиться, этнически-культурные потребности.

При создании учебного плана образовательного учреждения следует предусмотреть возможности выбора ученика с учетом уровня их подготовки (начиная от планов для тех классов, где обучаются одаренные дети до планов связанных с повышением качества процесса образования у отстающих). При выборе учебного плана применяется целый ряд внешних и внутренних факторов.

Спасибо за внимание!

ВИДЫ ПЛАНОВ: КТП, ТЕМАТИЧЕСКИЙ, УЧЕБНЫЙ.

Начальные классы

Презентации

PDF

09.04.2023

13226

113

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PDF

Автор материала

Казакова Анастасия Александровна

Учитель начальных классов

На сайте: 3 года и 10 месяцев
Всего просмотров: 22565
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

22565
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Казакова Анастасия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.