1923437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание Конспекты«Виды и формы бизнеса»

«Виды и формы бизнеса»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Кенгер-Менеуз

муниципального района Бижбулякский район

Республики Башкортостан









Разработка урока по обществознанию в 7 классе «Виды и формы бизнеса»













Составитель: учитель истории

Галимуллин Д.Б.







Кенгер-Менеуз

2015 г.

Урок по теме «Виды и формы бизнеса»


Цель урока:

сформировать общее представление о предпринимательской деятельности (видах и формах бизнеса)


Задачи:


  • Воспитывающие: формирование правовой культуры и активной гражданской позиции подростков.

  • Развивающие:формировать умения самостоятельно отыскивать необходимые знания для решения ситуационной проблемы.

  • Познавательные: развитие навыка анализировать информацию, сортировать ее для решения заданной задачи.

  • Помимо этих задач при применении анализа ситуаций достигаются и дополнительные эффекты, учащиеся получают коммуникативные навыки; формируют умения, позволяющие эффективно взаимодействовать и принимать коллективные решения;

После изучения темы учащиеся должны:

  • понимать сущность и содержание предпринимательской деятельности,

  • иметь представления о целях, видах и формах предпринимательской деятельности


Основные понятия:предпринимательская деятельность; виды бизнеса:производственный,торговый,финансовый,посреднический,страховой; формы бизнеса:индивидуальноепредприятие,товарищество,акционерное общество.


Оборудование:мультимедиапроектор, презентация, карточки с заданиями, рабочие листы с таблицами


  1. Мотивация: Вводная речь учителя, постановка проблемы

Рефлексия,подготовительное повторение.

Вопросы к учащимся:

  1. Какую тему вы изучали на прошлом уроке?

  2. Каковы источники богатства и благосостояния?

  3. Что и как выгодно производить?

  4. Некоторые люди считают,что иметь деньги стыдно,другиенапротив,полагают,что стыдно их не иметь.А что вы думаете об этом?

  5. Таким образом мы подошли к названии сегодняшней темы.Откройте п.11, как он называется?Давайте хором проговорим.

6.Что общего между сегодняшним и прошлым уроком?

Актуализация=какое слово является ключевым в теме?

=что вы о нем знаете?

=попробуйте подобрать слова-синонимы :

Бизнес-это-

-

-

(распределяем по группам листок с заданием,кто быстрее и больше напишет слова синонимы ) читаем вместе слова.

Дело 

Операция

Фирма 

Торговля 

Затея 

Дельце 

Коммерция 


Начинание 

Шоу-бизнес 

Предпринимательство 


7.Вы молодцы!

Сегодня у нас продолжение изучения проблемы получения прибыли связанный с бизнесом.


  1. Изучение новой темы:


2.1. Работа с текстом над понятием «бизнес (предпринимательство)»


Работа в группах, ответы на вопросы. (стр.91-93)

  1. Что такое бизнес? Какова формула бизнеса?

  2. С какой целью человек занимается бизнесом? Какими качествами должен обладать бизнесмен?

  3. Какую роль играет предпринимательство в современном обществе? Существует ли связь между обществом и бизнесом?



1. Что такое бизнес? Какова формула бизнеса?(стр. 91)

1.Бизнес- это экономическая деятельность, направленная на получение прибыли.


Запишите формулу бизнеса (стр. 91)

Формула бизнеса

вложение денег успешная реализация проекта прибыль

____________________ + _______________________ =______________________


2. Заполни таблицу:

С какой целью человек занимается бизнесом?

1.удовлетворение потребностей общества.

2.получение прибыли.

Какими качествами должен обладать бизнесмен?


1знание своего дела.

2 смелость.

3 инициативность

4 готов идти на риск

5 готов вкладывать деньги в новое дело


3. Какую роль играет бизнес (предпринимательство) в современном обществе? Существует ли связь между обществом и государством?(стр. 93,последний абзац)


Предпринимательство играет важную роль в экономике, тесно связано с решением ее основных задач (производство товаров и услуг, необходимых для жизнедеятельности человека). А общество в свою очередь должно оказывать поддержку предпринимательству, создавать необходимые условия для развития и успеха бизнеса.


Ответы на вопросы, обсуждение результатов.

-молодцы!Т.О. производство не всегда было развито в России,лишь к концу 80-х годов 20 века,в связи с переходом на рыночную экономику появляются разные виды и формы организации предпринимательской деятельности.

2.2. Изучение видов и форм бизнеса(стр.94)

В п.11 учебника на стр.94 выделены следующие виды бизнеса

Каким видом бизнеса вы бы хотели заняться и почему?


Работа с таблицей: Соотнесите правильно вид бизнеса и его содержание:


Производственный

Вид бизнеса направленный на организацию и развитие денежного обращения, заключающийся в купле-продаже финансовых активов (денежные средства и ценные бумаги).

Торговый

Отрасль предпринимательства, производящая и реализующая услуги страхования на страховом рынке (личное и имущественное страхование).

Финансовый

Деятельность по содействию заключению контрактов между поставляющей и потребляющей сторонами

Посреднический

Вид бизнеса, при котором предприниматель выступает непосредственно в роли торговца, продавая готовые товары, приобретенные им у других лиц, потребителю .

Страховой

Бизнес, цель которого - создание вещей, ценностей, благ, любого полезного продукта, необходимого потребителям и способного быть проданным по определенной цене.



Заполнение таблицы, обсуждение результатов работы.

-кто сможет объяснить суть производственного вида бизнеса?

-молодцы!

-Физминутка

Практикум: Определите, к какому виду бизнеса относятся перечисленные виды деятельности (раздаю по группам карточки)

1. перевозка грузов, 2. предоставление кредита, 3. закупка партии компьютеров, 4. выпуск газет и журналов, 5. продажа овощей, выращенных на собственном участке, 6. страхование автотранспортного средства, 7. гарантийный ремонт стиральной машины.


Выполнение задания, обсуждение результатов.

Проектная деятельность

- какой вид бизнеса является самым необходимым для общества?

-приведите примеры видов бизнеса из села Бижбуляк

-молодцы!

Работа в группах. Изучите текст учебника на стр. 95-96 и заполните таблицу

«Формы бизнеса: преимущества и слабые стороны»



Формы бизнеса

(определение)

Преимущества

Слабые стороны

Индивидуальное предприятие – предприятие, которым владеет и управляет один человек.

Простота создания и управления (самая распространенная форма)

Предприниматель несет личную ответственность за успех или неудачу предприятия и ограничен в возможностях привлечения денежных средств.

В одиночку тяжело решать некоторые проблемы (один в поле не воин)

Товарищество – добровольное объединение двух и более человек для организации своего дела и совместной работы

Участники объединяют свои деньги, способности, коллективная ответственность за результат деятельности.

Для крупных проектов не всегда достаточно денежных средств.
В рискованных экономических предприятиях возможны разногласия  между партнёрами

Акционерное общество – предприятие, собственником которого выступают держатели акций

Имеет большие возможности для увеличения денежных средств и расширения сферы деятельности

Самое дорогое и сложное по организации


Выполнение задания, обсуждение результатов работы групп.


Домашнее задание:

На территории села Бижбуляк расположены предприятия. Ваша задача узнать их правильное название, форму организации бизнеса, вид предпринимательской деятельности и заполнить таблицу.

Задание: Заполните таблицу «Предприятия села Бижбуляк»

Название предприятия

Формаорганизации бизнеса


Вид бизнеса (предпринимательской деятельности)






































3. Подведение итогов урока, выставление оценок. Рефлексия.

Плюс

Минус

Интересно

что понравилось на уроке, информация и формы работы,  которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей.

что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций.

любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

-Спасибо вам за участие на уроке.




Приложение


Рабочий лист по теме «Виды и формы бизнеса»


1. Продолжите предложение:Бизнес - это __________________________________

_______________________________________________________________________.


Запишите формулу бизнеса (стр. 91)

Формула бизнеса



____________________ + _______________________ =______________________


2. Заполни таблицу:(стр.92)

С какой целью человек занимается бизнесом?

1.



2.

Какими качествами должен обладать бизнесмен?


1



2



3



4



5


3. Определите, к какому виду бизнеса относятся перечисленные виды деятельности:

1. перевозка грузов, 2. предоставление кредита, 3. закупка партии компьютеров, 4. выпуск газет и журналов, 5. продажа овощей, выращенных на собственном участке, 6. страхование автотранспортного средства, 7. гарантийный ремонт стиральной машины.




4. Изучите текст учебника на стр. 95-96 и заполните таблицу «Формы бизнеса: преимущества и слабые стороны»



Формы бизнеса

(определение)

Преимущества

Слабые стороны

Индивидуальное предприятие – это













Товарищество – это











Акционерное

общество – это












5. Домашнее задание: Заполните таблицу «Предприятия села Бижбуляк»

Название предприятия

Формаорганизации бизнеса


Вид бизнеса (предпринимательской деятельности)













































Приложение 2


Работа с таблицей: Запишите виды бизнеса в левую колонку и соотнесите их с содержанием правой колонки

(стр94):

Вид бизнеса

Его содержание


Вид бизнеса направленный на организацию и развитие денежного обращения, заключающийся в купле-продаже финансовых активов (денежные средства и ценные бумаги).


Отрасль предпринимательства, производящая и реализующая услуги страхования на страховом рынке (личное и имущественное страхование).


Деятельность по содействию заключению контрактов между поставляющей и потребляющей сторонами


Вид бизнеса, при котором предприниматель выступает непосредственно в роли торговца, продавая готовые товары, приобретенные им у других лиц, потребителю.


Бизнес, цель которого - создание вещей, ценностей, благ, любого полезного продукта, необходимого потребителям и способного быть проданным по определенной цене.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок по обществознанию в 7 классе на тему «Виды и формы бизнеса» провел Галимуллин Данис Борисович,целью данного урока является ознакомление с понятием бизнес,качества бизнесмена,какую роль играет бизнес в обществе,ознакомить с основными видами и формами бизнеса.Учащиеся были разделены на 3 группы.Урок начинается с проведения опроса по пройденной теме и сделан плавный переход на основную тему урока, с актуализации внимания учащихся словом «бизнес» необходимо было составить список слов синонимов.Каждый этап работы закрепляется слайдом из презентации.Применяется работа с текстом,где учащиеся находят определение «бизнес»,с какой целью создается бизнес,качества бизнесмена и почему бизнес необходим для общества.Учащиеся отвечают на вопросы и записывают основные положения в тетрадь.В рубрике «Путешествие в прошлое» дети узнают кто и как занимался предпринимательством в прошлом. В работе с текстом учащиеся находят виды бизнеса,по заданиям на карточке правильно сопоставляют виды и определения к нему,приводят примеры видов бизнеса из современной жизни нашей страны и района,делают анализ и выясняют.что производственный вид бизнеса самый необходимый для общества. Проводиться физкультминутка.Учащиеся заполняют таблицу на карточках,выявляют плюсы и минусы разных форм бизнеса.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее