90121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииВиды самостоятельных работ на уроках математики

Виды самостоятельных работ на уроках математики

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ С.Н. Погорелая МБОУ СОШ № 12...
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не...
Эти слова – смысл работы учителя. Самостоятельную деятельность учащихся можно...
Итак, составляя план урока, необходимо тщательно продумать место и время само...
В зависимости от целей, которые ставятся перед самостоятельными работами, он...
Смысл обучающих самостоятельных работ заключается в самостоятельном выполнени...
Математический диктант
Математический диктант
Проверьте себя: Запишите какие из линий являются ломанными 1. б) г) Запишите...
Запишите выражение для звеньев ломанной ABCD, если: 3. AB = x, BC в 3 раза бо...
К тренировочным относятся задания на распознавание различных объектов и их св...
Математический диктант 1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите...
Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2. Используя формулу S = ab, найди...
1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите неизвестную величину: 1...
1 вариант 2 вариант 2. Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину...
К закрепляющим относятся самостоятельные работы, которые способствуют развити...
28 · 51 : 17; Расшифруйте название кустарника 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10...
Повторительные (обзорные или тематические), перед изучением новой темы учител...
Тест. Выберите правильное утверждение. 1. Многоугольник является правильным,...
Тест. Как вы думаете, какие геометрические фигуры, показанные на рисунке, явл...
Тест. Сопоставьте углы правильного п - угольника при каждом значении п: п = 6...
Тест. Известны углы правильных многоугольников. Сколько сторон имеет каждый и...
Самостоятельные работы развивающего характера могут быть домашние задания по...
Древнегреческий математик Архимед, рассматривая правильные вписанный и описан...
Используя метод Архимеда, можно вычислить π с любой точностью. В 1596 году Лю...
Первым ввел обозначение отношения длины окружности к диаметру современным сим...
Заполните таблицу: 10 62,8 42 132 100 314 200 100 R		21	50	 D	20			 C				628
Интересные факты. Отношение длины основания Пирамиды Хеопса к ее высоте, разд...
Интересные факты. Лидером по тупым законам по праву может считаться Американс...
Одна из самых притягательных задач для любителей математики – получить красив...
1. г Каков вид графика функции обратной пропорциональности? и е п а л о б р
1. 2. р г и е п а л о б р Каков вид графика квадратичной функции? п а б а л о а
1. 2. 3. и р г и е п а л о б р 3. Как называется координата точки по оси Ох?...
1. 2. 3. 4. и а р г и е п а л о б р 4. Как называется координата точки по оси...
1. 2. 3. 4. 5. и ф а р г и е п а л о б р 5. Один из способов задания функции....
1. 2. 3. 4. 5. 6. и ф а р г и е п а л о б р 6. Переменная величина, значение...
Большой интерес вызывают у учащихся творческие самостоятельные работы, которы...
На рисунке указаны длины отрезков (в см). Составьте выражение для вычисления...
a d d b c
a d d b c
Контрольные работы являются необходимым условием достижения планируемых резул...
Выражения с переменными. Тест. 2 вариант. 7 класс.
Вопрос 1. Вычислите значение выражения если
Вопрос 2 Найдите значение выражения, если - 4,5 - 5,25 - 4,75 - 5,5
Вопрос 3 Упростите выражение
Вопрос 4 1,5 2,5 - 0,5 0,5 Решить уравнение
Вопрос 5 А, С, В А, В, С В, А, С С, В, А При х = - 0,4 найдите значение выраж...
Вопрос 6 35% числа b на 10 больше, чем четверть числа b. Найдите число b. 25...
Вопрос 7 1,6 1,5 1,8 1,2 Число 3 разбили на три слагаемых, причем второе слаг...
Вопрос 8 Решите уравнения и найдите произведение корней этих уравнений. 210 2...
Вопрос 9 Найдите число, которое на 60% меньше корня уравнения 11,2 10,5 10,8...
Вопрос 10 Корнем уравнения является число 0,4. Найдите корень уравнения
Правильных ответов:
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ С.Н. Погорелая МБОУ СОШ № 12
Описание слайда:

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ С.Н. Погорелая МБОУ СОШ № 12 Краснодарский край ст. Павловская

2 слайд «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не
Описание слайда:

«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью». Л.Н. Толстой

3 слайд Эти слова – смысл работы учителя. Самостоятельную деятельность учащихся можно
Описание слайда:

Эти слова – смысл работы учителя. Самостоятельную деятельность учащихся можно и нужно организовывать на различных уровнях: от воспроизведения действий по образцу, до составления модели и алгоритма действий в нестандартных ситуациях. Очень важно, чтобы содержание самостоятельной работы, форма и время ее выполнения отвечали основным целям обучения данной теме на данном этапе.

4 слайд Итак, составляя план урока, необходимо тщательно продумать место и время само
Описание слайда:

Итак, составляя план урока, необходимо тщательно продумать место и время самостоятельной работы, четко определить ее общее содержание, разбить задание по разным уровням сложности. Успех ученика зависит от настроя самого учителя. Важно умение учителя создать в классе доброжелательную атмосферу во время выполнения самостоятельных работ.

5 слайд В зависимости от целей, которые ставятся перед самостоятельными работами, он
Описание слайда:

В зависимости от целей, которые ставятся перед самостоятельными работами, они могут быть: обучающими; тренировочными; закрепляющими; повторительными; развивающими; творческими; контрольными.

6 слайд Смысл обучающих самостоятельных работ заключается в самостоятельном выполнени
Описание слайда:

Смысл обучающих самостоятельных работ заключается в самостоятельном выполнении школьниками заданий в ходе объяснения нового материала. Цель – развитие интереса к изучаемому материалу, привлечение внимания каждого ученика к тому, что объясняет учитель. Составляются из заданий репродуктивного характера, проверяются немедленно. За них не ставятся плохие оценки.

7 слайд Математический диктант
Описание слайда:

Математический диктант

8 слайд Математический диктант
Описание слайда:

Математический диктант

9 слайд Проверьте себя: Запишите какие из линий являются ломанными 1. б) г) Запишите
Описание слайда:

Проверьте себя: Запишите какие из линий являются ломанными 1. б) г) Запишите какие из ломанных замкнутые, а какие – незамкнутые? 2. замкнутые:KMNPRST; незамкнутые:ABCD и KLMN.

10 слайд Запишите выражение для звеньев ломанной ABCD, если: 3. AB = x, BC в 3 раза бо
Описание слайда:

Запишите выражение для звеньев ломанной ABCD, если: 3. AB = x, BC в 3 раза больше AB, а CD на 5 см меньше AB. AB = x; Запишите выражение для длины ломанной MNST, если: 4. MN = a, NS в 4 раза больше MN, а ST на 2 см больше MN. BC = 3x; CD = x – 5. MN = a; NS = 4a; ST = a + 2. MNST = a + 4a + a + 2. Проверьте себя:

11 слайд К тренировочным относятся задания на распознавание различных объектов и их св
Описание слайда:

К тренировочным относятся задания на распознавание различных объектов и их свойств. Состоят из однотипных заданий, содержащих существенные признаки и свойства данного определения, правила. Разрешается использовать учебник, таблицы, записи в тетради. К таким работам относятся задания по разноуровневым карточкам.

12 слайд Математический диктант 1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите
Описание слайда:

Математический диктант 1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите неизвестную величину: 1.

13 слайд Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2. Используя формулу S = ab, найди
Описание слайда:

Математический диктант 1 вариант 2 вариант 2. Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину :

14 слайд 1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите неизвестную величину: 1
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант Используя формулу s = vt, найдите неизвестную величину: 1. 162 207 8 140 130 4 Проверьте себя:

15 слайд 1 вариант 2 вариант 2. Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину
Описание слайда:

1 вариант 2 вариант 2. Используя формулу S = ab, найдите неизвестную величину : 370 Проверьте себя: 470 280 23 24 240

16 слайд К закрепляющим относятся самостоятельные работы, которые способствуют развити
Описание слайда:

К закрепляющим относятся самостоятельные работы, которые способствуют развитию логического мышления и требуют комбинированного применения различных правил и теорем. Они показывают, насколько прочно усвоен материал.

17 слайд 28 · 51 : 17; Расшифруйте название кустарника 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48
Описание слайда:

28 · 51 : 17; Расшифруйте название кустарника 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 86 84 182 88 112 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12.

18 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 34 306 72 408 204

19 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 32 33 284 256 288

20 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 123 41 738 132 323

21 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 270 27 2700 27 000 270 000

22 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 270 27 2700 27 000 270 000

23 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100; 16 24 96 12 98

24 слайд 28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 10
Описание слайда:

28 · 51 : 17; 102 : 17 · 51; 96 : 12 · 4; 48 : 24 · 12. 369 · 4 : 12; 27 · 1000 : 100; 270 : 10 · 100;

25 слайд Повторительные (обзорные или тематические), перед изучением новой темы учител
Описание слайда:

Повторительные (обзорные или тематические), перед изучением новой темы учитель должен знать, как подготовлены учащиеся, есть ли у них необходимые знания, какие пробелы смогут затруднить изучение нового материала.

26 слайд Тест. Выберите правильное утверждение. 1. Многоугольник является правильным,
Описание слайда:

Тест. Выберите правильное утверждение. 1. Многоугольник является правильным, если он выпуклый и все его стороны равны. 2. Любой равносторонний треугольник является правильным. 3. Любой четырехугольник с равными сторонами является правильным.

27 слайд Тест. Как вы думаете, какие геометрические фигуры, показанные на рисунке, явл
Описание слайда:

Тест. Как вы думаете, какие геометрические фигуры, показанные на рисунке, являются правильными многоугольниками. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Почему указанные многоугольники правильные?

28 слайд Тест. Сопоставьте углы правильного п - угольника при каждом значении п: п = 6
Описание слайда:

Тест. Сопоставьте углы правильного п - угольника при каждом значении п: п = 6 п = 5 п = 8 1200 1080 1500 900 1350

29 слайд Тест. Известны углы правильных многоугольников. Сколько сторон имеет каждый и
Описание слайда:

Тест. Известны углы правильных многоугольников. Сколько сторон имеет каждый из этих многоугольников. ап=1350 ап=1500 ап=900 ап=600 4 12 3 8 5 10 Молодцы!

30 слайд Самостоятельные работы развивающего характера могут быть домашние задания по
Описание слайда:

Самостоятельные работы развивающего характера могут быть домашние задания по составлению докладов, подготовка к олимпиадам, научно-творческим конференциям, сочинение сказок, спектаклей, математических игр. На уроках – это самостоятельные работы, требующие умения решать исследовательские задачи.

31 слайд Древнегреческий математик Архимед, рассматривая правильные вписанный и описан
Описание слайда:

Древнегреческий математик Архимед, рассматривая правильные вписанный и описанный 96-угольники, установил,что Архимед 287-212 г. до н. э. Число называется архимедовым приближением 

32 слайд Используя метод Архимеда, можно вычислить π с любой точностью. В 1596 году Лю
Описание слайда:

Используя метод Архимеда, можно вычислить π с любой точностью. В 1596 году Людольф ван Келен из Дельфта получил 35 знаков числа π. Леонард Эйлер вычислил π с точностью до 153 десятичных знаков В 1963 году было найдено уже 100265 десятичных знаков числа π.

33 слайд Первым ввел обозначение отношения длины окружности к диаметру современным сим
Описание слайда:

Первым ввел обозначение отношения длины окружности к диаметру современным символом π английский математик У.Джонсон в 1706 году. В качестве символа он взял первую букву греческого слова «periferia», что в переводе означает «окружность».

34 слайд Заполните таблицу: 10 62,8 42 132 100 314 200 100 R		21	50	 D	20			 C				628
Описание слайда:

Заполните таблицу: 10 62,8 42 132 100 314 200 100 R 21 50 D 20 C 628

35 слайд Интересные факты. Отношение длины основания Пирамиды Хеопса к ее высоте, разд
Описание слайда:

Интересные факты. Отношение длины основания Пирамиды Хеопса к ее высоте, разделенное пополам, дает знаменитое число π. Возможно, оно намеренно зашифровано в размерах Великой Пирамиды, причем с более точным значением, чем его знал великий Архимед, живший позже на 2000 лет.

36 слайд Интересные факты. Лидером по тупым законам по праву может считаться Американс
Описание слайда:

Интересные факты. Лидером по тупым законам по праву может считаться Американский штат Индиана. Там на ряду с законами, запрещающими носить усы людям часто прибегающим к поцелуям и перекрашивать в другой цвет птиц и животных, действует закон о том, что на территории штата число π следует считать равным 4.

37 слайд Одна из самых притягательных задач для любителей математики – получить красив
Описание слайда:

Одна из самых притягательных задач для любителей математики – получить красивые картинки на цифрах числа π.

38 слайд 1. г Каков вид графика функции обратной пропорциональности? и е п а л о б р
Описание слайда:

1. г Каков вид графика функции обратной пропорциональности? и е п а л о б р

39 слайд 1. 2. р г и е п а л о б р Каков вид графика квадратичной функции? п а б а л о а
Описание слайда:

1. 2. р г и е п а л о б р Каков вид графика квадратичной функции? п а б а л о а

40 слайд 1. 2. 3. и р г и е п а л о б р 3. Как называется координата точки по оси Ох?
Описание слайда:

1. 2. 3. и р г и е п а л о б р 3. Как называется координата точки по оси Ох? п а б а л о а б а с ц с а с

41 слайд 1. 2. 3. 4. и а р г и е п а л о б р 4. Как называется координата точки по оси
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. и а р г и е п а л о б р 4. Как называется координата точки по оси Оу? п а б а л о а б а с ц с а с р о н и д а т

42 слайд 1. 2. 3. 4. 5. и ф а р г и е п а л о б р 5. Один из способов задания функции.
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. 5. и ф а р г и е п а л о б р 5. Один из способов задания функции. п а б а л о а б а с ц с а с р о н и д а т р о а л у м

43 слайд 1. 2. 3. 4. 5. 6. и ф а р г и е п а л о б р 6. Переменная величина, значение
Описание слайда:

1. 2. 3. 4. 5. 6. и ф а р г и е п а л о б р 6. Переменная величина, значение которой зависит от изменения другой величины. п а б а л о а б а с ц с а с р о н и д а т р о а л у м ф у и к н ц я

44 слайд Большой интерес вызывают у учащихся творческие самостоятельные работы, которы
Описание слайда:

Большой интерес вызывают у учащихся творческие самостоятельные работы, которые предполагают высокий уровень самостоятельности. Это задания на поиск второго, третьего и т.д. способа решения задачи.

45 слайд На рисунке указаны длины отрезков (в см). Составьте выражение для вычисления
Описание слайда:

На рисунке указаны длины отрезков (в см). Составьте выражение для вычисления её площади (в кв.см) a d d b c Есть ещё варианты? Предлагайте, доказывайте!

46 слайд a d d b c
Описание слайда:

a d d b c

47 слайд a d d b c
Описание слайда:

a d d b c

48 слайд Контрольные работы являются необходимым условием достижения планируемых резул
Описание слайда:

Контрольные работы являются необходимым условием достижения планируемых результатов обучения. Они должны стимулировать учащихся, позволять им продемонстрировать прогресс в своей общей подготовке.

49 слайд Выражения с переменными. Тест. 2 вариант. 7 класс.
Описание слайда:

Выражения с переменными. Тест. 2 вариант. 7 класс.

50 слайд Вопрос 1. Вычислите значение выражения если
Описание слайда:

Вопрос 1. Вычислите значение выражения если

51 слайд Вопрос 2 Найдите значение выражения, если - 4,5 - 5,25 - 4,75 - 5,5
Описание слайда:

Вопрос 2 Найдите значение выражения, если - 4,5 - 5,25 - 4,75 - 5,5

52 слайд Вопрос 3 Упростите выражение
Описание слайда:

Вопрос 3 Упростите выражение

53 слайд Вопрос 4 1,5 2,5 - 0,5 0,5 Решить уравнение
Описание слайда:

Вопрос 4 1,5 2,5 - 0,5 0,5 Решить уравнение

54 слайд Вопрос 5 А, С, В А, В, С В, А, С С, В, А При х = - 0,4 найдите значение выраж
Описание слайда:

Вопрос 5 А, С, В А, В, С В, А, С С, В, А При х = - 0,4 найдите значение выражений и расположите значения этих выражений в порядке возрастания

55 слайд Вопрос 6 35% числа b на 10 больше, чем четверть числа b. Найдите число b. 25
Описание слайда:

Вопрос 6 35% числа b на 10 больше, чем четверть числа b. Найдите число b. 25 50 6 40

56 слайд Вопрос 7 1,6 1,5 1,8 1,2 Число 3 разбили на три слагаемых, причем второе слаг
Описание слайда:

Вопрос 7 1,6 1,5 1,8 1,2 Число 3 разбили на три слагаемых, причем второе слагаемое на 25% меньше первого, а третье слагае- мое на 1 меньше второго. Найдите первое слагаемое.

57 слайд Вопрос 8 Решите уравнения и найдите произведение корней этих уравнений. 210 2
Описание слайда:

Вопрос 8 Решите уравнения и найдите произведение корней этих уравнений. 210 200 180 240

58 слайд Вопрос 9 Найдите число, которое на 60% меньше корня уравнения 11,2 10,5 10,8
Описание слайда:

Вопрос 9 Найдите число, которое на 60% меньше корня уравнения 11,2 10,5 10,8 11,5

59 слайд Вопрос 10 Корнем уравнения является число 0,4. Найдите корень уравнения
Описание слайда:

Вопрос 10 Корнем уравнения является число 0,4. Найдите корень уравнения

60 слайд Правильных ответов:
Описание слайда:

Правильных ответов:

61 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Краткое описание документа:

Самостоятельную деятельность учащихся можно и нужно организовывать на различных уровнях: от воспроизведения действий по образцу, до составления модели и алгоритма действий в нестандартных ситуациях. Очень важно, чтобы содержание самостоятельной работы, форма и время ее выполнения отвечали основным целям обучения данной теме на данном этапе.

Итак, составляя план урока, необходимо тщательно продумать место и время самостоятельной работы, четко определить ее общее содержание, разбить задание по разным уровням сложности. Успех ученика зависит от настроя самого учителя. Важно умение учителя создать в классе доброжелательную атмосферу во время выполнения самостоятельных работ.

В зависимости от целей, которые ставятся перед самостоятельными работами, они могут быть:

обучающими; тренировочными; закрепляющими; повторительными; развивающими; творческими;

 

контрольными.

 

Общая информация

Номер материала: 296652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.