Тақырыбы
|
ХVІІІ
ғасырлардағы Қазақ әдебиеті
|
Мақсаты
|
Оқушыларға
ХVІІІ ғасырлардағы Қазақстан аумағындағы халық ауыз әдебиеті Бұқар жырау,
Ақтамберді жырау, Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би және т.б, жыраулардың өмірі
мен шығармалары туралы мәліметтер беру
|
Міндеттері
|
- Оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру.
- Болашақтағы жұмыс жайлы мағлұмат беру;
- Шығармашылық қабілеттерін дамыту;
- Сыни тұрғыдан ойлай отырып, алған білімін өмірде қолдануына
жетелеу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Оқушылар ХVІІІ ғасырлардағы Қазақстан аумағындағы халық
ауыз әдебиеті Бұқар жырау, Ақтамберді жырау, Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би
және т.б, жыраулардың өмірі мен шығармаларын біледі
|
Ресурстар
|
Ж.Қасымбаев
Қазақстан тарихы, 8 сынып, Алматы «Мектеп» 2012. флипчарт, маркер, түрлі
түсті бояу, АКТ, интерактивтік тақта, бағалау парақтары.
|
Кіріспе
|
Сәлемдесу
Сабақтың
мақсат-міндеттерімен танысу
Оқу
құралдарын түгендеу
Топқа
бөлу. «Жоңғарлар», «Батырлар», «Шайқастар», «Саяхатшылар».
|
3 мин
|
Тұсаукесер
|
Ұйымдастыру
кезеңі. « Миға шабуыл ».
Сұрақтарға
жауап беру:
1. Алғаш ірі
экспедиция жасап сәтсіз аяқтаған зерттеушіні ата:
2. І Петрдің
қазақ жері туралы не деді?
3. «Жоңғария
картасын » жасаған:
4. «Сібір таихы»
еңбегінің авторын ата:
5. П.С.Палластың
қандай авторы бар?
6. Зерттеушілер
қай хандардың тұсында келген?
7. Әбілқайыр,
Нұралы хандар тұсында келген саяхатшыларды ата:
Кесте толтыру.
Саяхатшылар
|
Еңбектері
|
Еңбектерінің
мазмұны
|
|
|
|
|
7 мин
|
Негізгі бөлім
|
І
топ. Ақтамберді жырау, Төле би
ІІ
топ. Тәтіқара жырау, Қазыбек би
ІІІ
топ.Үмбетей жырау, Әитеке би
ІV.
Бұқар жырау, Жанақ ақын
Постермен жұмыс, кластер құру және қорғау.
|
20 мин
|
Қорытынды бөлім
|
Топтар
өзара үш сұрақтар қояды. топтан бір оқушы «Атақты жыраулар» тақырыбына эссе
жазады.
|
7
мин
|
Бағалау
|
Топпен
және өзін-өзі бағалау.
|
3
мин
|
Рефлексия
|
Мен
қандай жетістікке жеттім?
Сіздің әрбір қызмет түрінен қаншалықты көп білгеніңді
сипаттайтын санды дөңгелет:
|
Мен көп нәрсені
үйрендім
|
Мен аз нәрсе үйрендім
|
Мен ештеңе үйренбедім
|
Өз жұмысымды
бағалағанда
|
3
|
2
|
1
|
Өз бетімше жұмыс
істегенде
|
3
|
2
|
1
|
|
5
мин
|
Үйге тапсырма
|
Қосымша
материал, реферат жазып келу.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.