Викторина "Безопасный мир" 5 класс

• 1 слайд

  Безопасный мир [5 класс]
  19 апреля 2016 год
  Внимание! В вопросах может быть несколько верных вариантов ответа.
  Внимательно прочитайте вопрос и варианты ответов, выберите правильный (-ые) ответ (-ы) и внесите в бланк ответов, поставив любой знак в квадратик, соответствующий вопросу.
  
  На каждый вопрос даётся 1,5 минуты.
  

• 2 слайд

  1. Отметьте, какая часть дороги предназначена для пешеходов:
  Тротуар
  Проезжая часть
  Бордюр
  

• 3 слайд

  2. Отметьте, как называется травма, которая образуется при повреждении кожи в результате неосторожного обращения с режущими предметами:
  А Заноза
  В Порез
  С Ожог
  D Ушиб
  

• 4 слайд

  3. Укажите причины возникновения пожара в доме:
  А Неисправность электросети и электроприборов
  В Игра со спичками
  С Утечка газа
  D Игра с ножницами
  

• 5 слайд

  4. Отметьте, кто из ребят нарушил правила пожарной безопасности:
  А В С
  

• 6 слайд

  5. Укажите, почему огонь называют другом человека:
  На огне человек научился готовить пищу
  Огонь спасал от холода
  Огонь помогал в борьбе с хищниками – отпугивал их от пещер и жилья
  Огонь уничтожал урожай
  

• 7 слайд

  6. Прочитайте ситуацию. Отметьте, как надо поступить в такой ситуации:
  После занятий возле школы к тебе подошёл незнакомец и попросил проводить его домой и помочь нести ему тяжёлую сумку.
  Скажу, что сейчас меня встретят родители, и мы вместе поможем ему. Сам сразу позвоню родителям и расскажу о случившемся.
  Вернусь в школу и расскажу о случившемся учителю.
  Сделаю доброе дело и отнесу сумку, куда необходимо.
  

• 8 слайд

  7. На сегодняшний день насчитывается более 200 дорожных знаков. Для того чтобы облегчить их распознавание, они разделены на 8 групп. Отметьте запрещающий знак.
  А В С
  

• 9 слайд

  8. Укажите, какому сигналу светофора соответствует данный сигнал регулировщика:
  Регулировщик обращён к участникам движения боком, руки вытянуты или опущены.
  А В С
  

• 10 слайд

  9. Укажите транспортное средство, управлять которым на дорогах могут молодые люди с 14 лет.
  А В С
  

• 11 слайд

  10. Укажите, о каком опасном природном явлении идёт речь:
  Земля вздрогнула: её первая судорога длилась почти десять секунд. Треск и скрип оконных рам, звон стёкол, грохот падающих лестниц, разбудили спящих. Как бумажный разрывался потолок. В темноте всё качалось и падало. Земля глухо гудела.
  А Землетрясение
  В Взрыв
  С Наводнение
  

• 12 слайд

  11. Источником возникновения чрезвычайной ситуации являются радиационно опасные объекты. При аварии на таком объекте основную опасность представляет:
  Выброс радиоактивных веществ в окружающую среду
  Отравляющее действие продуктов горения
  Выброс химически опасных веществ в атмосферу
  

• 13 слайд

  12. Укажите, что необходимо сделать, получив информацию об угрозе радиоактивного заражения.
  Надеть средства индивидуальной защиты органов дыхания
  По возможности быстро укрыться в ближайшем здании или в собственной квартире
  Зайдя в помещение, открыть окна и включить систему вентиляции
  

• 14 слайд

  13. При аварии с выбросом в окружающую среду хлора необходимо:
  Подняться на верхний этаж здания
  Спуститься в подвальное помещение или нижние этажи здания
  

• 15 слайд

  14. Отметьте опасную ситуацию природного характера:
  А В С
  

• 16 слайд

  15. Укажите, какие действия необходимо предпринять при внезапном землетрясении.
  В любом здании следует держаться дальше от окон, ближе к внутренним капитальным стенам.
  Находясь в школе, надо укрыться под партой, отвернуться от окон и закрыть лицо и голову руками.
  Чтобы быстрее покинуть здание, следует воспользоваться лифтом.
  

• 17 слайд

  16. Отметьте, как называется установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон.
  Режим
  Зарядка
  Диета
  Досуг
  

• 18 слайд

  17. Отметьте верное утверждение.
  Закаливание – это любая мышечная активность, позволяющая поддерживать хорошую физическую форму, улучшать самочувствие, обеспечивать прилив энергии.
  Закаливание – это повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию ряда факторов окружающей среды.
  Закаливание – это образ жизни, способствующий профилактике заболеваний и повреждений и обеспечению благополучия.
  

• 19 слайд

  18. Для поддержания на должном уровне защитных свойств организма к холодовым нагрузкам необходимы специальные процедуры, проводимые постоянно. Укажите, о какой процедуре закаливания идёт речь:
  Полотенце, губку или специальную рукавичку из материи смачивают в воде и слегка отжимают. Затем последовательно растирают руки, шею, грудь, живот, спину и ноги. После этого тело растирают сухим жёстким полотенцем до покраснения и появления приятного ощущения теплоты.
  Обтирание
  Обливание
  Воздушные ванны
  Солнечные ванны
  

• 20 слайд

  19. Отметьте, какие привычки вредят здоровью человека.
  А. Курение
  В. Употребление алкоголя
  С. Занятия спортом
  D. Соблюдение режима дня
  

• 21 слайд

  20. Отметьте дату, когда ежегодно отмечается Всемирный день без табака.
  1 декабря
  25 августа
  31 мая
  15 апреля
  

• 22 слайд

  21. Отметьте инфекции, которые распространяются воздушно-капельным путём.
  Грипп
  Дифтерия
  Туберкулёз
  Брюшной тиф
  Дизентерия
  

• 23 слайд

  22. Переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и удовлетворения его потребностей, называют эмоциями. Отметьте эмоции.
  Радость
  Гнев
  Память
  Внимание
  

• 24 слайд

  23. Укажите продукты питания, которые являются основными источниками витаминов.
  А В С
  

• 25 слайд

  24. Сегодня известно около 80 видов витаминов. Их принято обозначать латинскими буквами А, В, С, D и т.д. Укажите витамин, о котором идёт речь:
  Это «солнечный витамин». Он образуется в нашем теле сам, под влиянием солнечных лучей. Его много в печени трески, в желтке, в морской рыбе.
  Витамин А
  Витамин В
  Витамин С
  Витамин D
  

• 26 слайд

  Конец викторины