Инфоурок / ОБЖ / Тесты / Викторина "Безопасный мир" 9 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Викторина "Безопасный мир" 9 класс

Выбранный для просмотра документ БЛАНКИ ОТВЕТОВ ДЛЯ 9 КЛАССА.doc

библиотека
материалов

hello_html_m58e90604.pnghello_html_m2de15420.png

hello_html_m58e90604.pnghello_html_m2de15420.png

hello_html_m58e90604.pnghello_html_m2de15420.png

Выбранный для просмотра документ Безопасный мир [9 класс].pptx

библиотека
материалов
Безопасный мир [9 класс] 18 апреля 2016 год Внимание! В вопросах может быть н...
1. Отметьте, где верно указаны правила безопасного поведения в быту. Уходя из...
2. На сегодняшний день насчитывается более 200 дорожных знаков. Для того чтоб...
3. Укажите, какому сигналу светофора соответствует данный сигнал регулировщик...
4. Укажите, транспортное средство, управлять которым на дорогах могут молодые...
5. Укажите, что может быть причиной наводнения. продолжительные ливни быстрое...
6. Укажите, что следует делать при наводнении. Перед выходом из квартиры выкл...
7. Отметьте, какие объекты являются источниками чрезвычайных ситуаций техноге...
8. Отметьте, где верно указаны правила безопасного поведения при аварии на по...
9. При аварии с выбросом в окружающую среду необходимо: Подняться на верхний...
10. Отметьте, какая опасная ситуация может стать причиной чрезвычайной ситуац...
11. Укажите, какие действия необходимо предпринять при внезапном землетрясени...
12. Отметьте верное утверждение: Двигательная активность – это любая мышечная...
13. Для поддержания на должном уровне защитных свойств организма к холодовым...
14. Укажите, как называют вещества, которые оказывают особое действие на нерв...
15. Отметьте верное утверждение: Алкоголь – состояние, возникающее в результа...
16. Укажите мотивы употребления алкоголя подростками: Желание выглядеть взрос...
17. Укажите образное название пагубной зависимости от алкоголя: «Зелёный змий...
18. Этот день, провозглашённый в 1988 г. Всемирной организацией Здравоохранен...
19. Вставьте пропущенное слово: __________ - это группа болезней, которые выз...
20. Укажите группы, на которые подразделяются инфекционные болезни по способу...
21. Отметьте инфекции, которые распространяются через предметы быта. Сибирска...
22. Укажите способ передачи столбняка от больного животного к здоровому. Инфе...
23. Вставьте пропущенное слово: ______________ - массовое, прогрессирующее во...
24. Отметьте верное утверждение: Уверенность – это тип поведения человека, ко...
25. Стресс - это состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием силь...
26. Показатели самоконтроля за состоянием и самочувствием условно делятся на...
27. Сегодня известно около 80 видов витаминов. Их принято обозначать латински...
Конец викторины
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Безопасный мир [9 класс] 18 апреля 2016 год Внимание! В вопросах может быть н
Описание слайда:

Безопасный мир [9 класс] 18 апреля 2016 год Внимание! В вопросах может быть несколько верных вариантов ответа. Внимательно прочитайте вопрос и варианты ответов, выберите правильный (-ые) ответ (-ы) и внесите в бланк ответов, поставив любой знак в квадратик, соответствующий вопросу. На каждый вопрос даётся 1 минута.

№ слайда 2 1. Отметьте, где верно указаны правила безопасного поведения в быту. Уходя из
Описание слайда:

1. Отметьте, где верно указаны правила безопасного поведения в быту. Уходя из дома, не выключайте газовую конфорку. Не оставляйте без присмотра сковороду с маслом  оно может вспыхнуть. При кипячении воды на плите чайник ставьте носиком от себя, чтобы не обжечься горячим паром.

№ слайда 3 2. На сегодняшний день насчитывается более 200 дорожных знаков. Для того чтоб
Описание слайда:

2. На сегодняшний день насчитывается более 200 дорожных знаков. Для того чтобы облегчить их распознавание, они разделены на 8 групп. Отметьте предписывающий знак. А В С

№ слайда 4 3. Укажите, какому сигналу светофора соответствует данный сигнал регулировщик
Описание слайда:

3. Укажите, какому сигналу светофора соответствует данный сигнал регулировщика: Регулировщик обращён к участникам движения боком, руки вытянуты или опущены. А В С

№ слайда 5 4. Укажите, транспортное средство, управлять которым на дорогах могут молодые
Описание слайда:

4. Укажите, транспортное средство, управлять которым на дорогах могут молодые люди с 16 лет. А В С

№ слайда 6 5. Укажите, что может быть причиной наводнения. продолжительные ливни быстрое
Описание слайда:

5. Укажите, что может быть причиной наводнения. продолжительные ливни быстрое таяние снегов вулканический газ лава

№ слайда 7 6. Укажите, что следует делать при наводнении. Перед выходом из квартиры выкл
Описание слайда:

6. Укажите, что следует делать при наводнении. Перед выходом из квартиры выключить газ и электроприборы. Подняться на верхний этажи или чердак и оставайтесь там до прибытия помощи. Отойти на открытое пространство, дальше от зданий и деревьев.

№ слайда 8 7. Отметьте, какие объекты являются источниками чрезвычайных ситуаций техноге
Описание слайда:

7. Отметьте, какие объекты являются источниками чрезвычайных ситуаций техногенного характера. АЭС металлургический комбинат химический завод компания подростков лавина обвал

№ слайда 9 8. Отметьте, где верно указаны правила безопасного поведения при аварии на по
Описание слайда:

8. Отметьте, где верно указаны правила безопасного поведения при аварии на пожаровзрывоопасных объектах. Для быстрой эвакуации из здания следует пользоваться лифтом Дышать следует через влажный платок или ткань При выходе из здания по задымленной лестничной клетке продвигаться вдоль стены Выходить из зоны пожара в подветренную сторону

№ слайда 10 9. При аварии с выбросом в окружающую среду необходимо: Подняться на верхний
Описание слайда:

9. При аварии с выбросом в окружающую среду необходимо: Подняться на верхний этаж здания Спуститься в подвальное помещение или нижние этажи здания

№ слайда 11 10. Отметьте, какая опасная ситуация может стать причиной чрезвычайной ситуац
Описание слайда:

10. Отметьте, какая опасная ситуация может стать причиной чрезвычайной ситуации природного характера: А В С

№ слайда 12 11. Укажите, какие действия необходимо предпринять при внезапном землетрясени
Описание слайда:

11. Укажите, какие действия необходимо предпринять при внезапном землетрясении: В любом здании следует держаться подальше от окон, ближе к внутренним капитальным стенам Находясь в школе, надо укрыться под партой, отвернуться от окон и закрыть лицо и голову руками Чтобы быстрее покинуть здание, следует воспользоваться лифтом

№ слайда 13 12. Отметьте верное утверждение: Двигательная активность – это любая мышечная
Описание слайда:

12. Отметьте верное утверждение: Двигательная активность – это любая мышечная активность, позволяющая поддерживать хорошую физическую форму, улучшать самочувствие, обеспечивать прилив энергии Двигательная активность – это повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию ряда факторов окружающей среды Двигательная активность – это образ жизни, способствующий профилактике заболеваний, повреждений и обеспечению благополучия

№ слайда 14 13. Для поддержания на должном уровне защитных свойств организма к холодовым
Описание слайда:

13. Для поддержания на должном уровне защитных свойств организма к холодовым нагрузкам необходимы специальные процедуры, проводимые постоянно. Укажите, о какой процедуре закаливания идёт речь: Полотенце, губку или специальную рукавичку из материи смачивают в воде и слегка отжимают. Затем последовательно растирают руки, шею, грудь, живот, спину и ноги. После этого тело растирают сухим жёстким полотенцем до покраснения и появления приятного ощущения теплоты. Обтирание Обливание Воздушные ванны Солнечные ванны

№ слайда 15 14. Укажите, как называют вещества, которые оказывают особое действие на нерв
Описание слайда:

14. Укажите, как называют вещества, которые оказывают особое действие на нервную систему, весь организм человека, определяют его психическое со-стояние и настроение. Наркотики Лекарства Пища Средства бытовой химии

№ слайда 16 15. Отметьте верное утверждение: Алкоголь – состояние, возникающее в результа
Описание слайда:

15. Отметьте верное утверждение: Алкоголь – состояние, возникающее в результате приёма алкоголя и накопления его в организме Алкоголь – это заболевание, которое определяется патологическим влечением к спиртному Алкоголь – это вредное для здоровья вещество, которое содержится в пиве, вине, шампанском, водке

№ слайда 17 16. Укажите мотивы употребления алкоголя подростками: Желание выглядеть взрос
Описание слайда:

16. Укажите мотивы употребления алкоголя подростками: Желание выглядеть взрослым Желание избавиться от скуки Утверждение в группе товарищей Желание достичь успехов в учёбе

№ слайда 18 17. Укажите образное название пагубной зависимости от алкоголя: «Зелёный змий
Описание слайда:

17. Укажите образное название пагубной зависимости от алкоголя: «Зелёный змий» «Розовый поросёнок» «Плюшевый мишка»

№ слайда 19 18. Этот день, провозглашённый в 1988 г. Всемирной организацией Здравоохранен
Описание слайда:

18. Этот день, провозглашённый в 1988 г. Всемирной организацией Здравоохранения, отмечается ежегодно 31 мая: Всемирный день без табака Всемирный день борьбы со СПИДом День Земли

№ слайда 20 19. Вставьте пропущенное слово: __________ - это группа болезней, которые выз
Описание слайда:

19. Вставьте пропущенное слово: __________ - это группа болезней, которые вызываются специфическими патогенными возбудителями инфекции (бактериями, вирусами, грибками) Эпидемия Инфекционные болезни Заражение

№ слайда 21 20. Укажите группы, на которые подразделяются инфекционные болезни по способу
Описание слайда:

20. Укажите группы, на которые подразделяются инфекционные болезни по способу передачи возбудителя инфекции от больного человека к здоровому. Кишечные инфекции Инфекции дыхательных путей Кровяные инфекции Инфекции наружных покровов Вирусные инфекции

№ слайда 22 21. Отметьте инфекции, которые распространяются через предметы быта. Сибирска
Описание слайда:

21. Отметьте инфекции, которые распространяются через предметы быта. Сибирская язва Дизентерия Грипп Корь Брюшной тиф

№ слайда 23 22. Укажите способ передачи столбняка от больного животного к здоровому. Инфе
Описание слайда:

22. Укажите способ передачи столбняка от больного животного к здоровому. Инфекции, передающиеся через почву, корм, воду. Инфекции, передающиеся воздушно-капельным путём. Инфекции, передающиеся через наружные покровы.

№ слайда 24 23. Вставьте пропущенное слово: ______________ - массовое, прогрессирующее во
Описание слайда:

23. Вставьте пропущенное слово: ______________ - массовое, прогрессирующее во времени и пространстве инфекционное заболевание сельскохозяйственных растений и (или) резкое увеличение численности вредителей растений, сопровождающееся массовой гибелью сельскохозяйственных культур и снижением их продуктивности на определённой территории в пределах одной страны. Эпизоотия Панзоотия Эпифитотия Пандемия

№ слайда 25 24. Отметьте верное утверждение: Уверенность – это тип поведения человека, ко
Описание слайда:

24. Отметьте верное утверждение: Уверенность – это тип поведения человека, когда он может чётко и доходчиво выражать свои чувства и желания, когда он знает, чего он хочет, имеет собственное мнение. Психологическая уравновешенность – это тип поведения человека, когда он может чётко и доходчиво выражать свои чувства и желания, когда он знает, чего он хочет, имеет собственное мнение. Эмоциональность – это тип поведения человека, когда он может чётко и доходчиво выражать свои чувства и желания, когда он знает, чего он хочет, имеет собственное мнение.

№ слайда 26 25. Стресс - это состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием силь
Описание слайда:

25. Стресс - это состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием сильных воздействий. Различают три стадии стресса. Укажите, о какой стадии идёт речь: На этой стадии стресс снижается до более низкого уровня. В этот период организм обладает повышенной и длительно сохраняющейся способностью переносить действия стрессоров. Стадия мобилизации Стадия сопротивления Стадия истощения

№ слайда 27 26. Показатели самоконтроля за состоянием и самочувствием условно делятся на
Описание слайда:

26. Показатели самоконтроля за состоянием и самочувствием условно делятся на субъективные, которые определяются по ощущениям человека, и объективные, т.е. независящие от ощущений. Укажите субъективные показатели самоконтроля Самочувствие Работоспособность Частота сердечных сокращений Величина артериального давления

№ слайда 28 27. Сегодня известно около 80 видов витаминов. Их принято обозначать латински
Описание слайда:

27. Сегодня известно около 80 видов витаминов. Их принято обозначать латинскими буквами А, В, С, D и т.д. Укажите витамин, о котором идёт речь: Это «солнечный витамин». Он образуется в нашем теле сам, под влиянием солнечных лучей. Его много в печени трески, в желтке, в морской рыбе. Витамин А Витамин В Витамин С Витамин D

№ слайда 29 Конец викторины
Описание слайда:

Конец викторины


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-039230

Похожие материалы