Викторина для 3 -4 класса на тему: «Наше здоровье – в наших руках».

ОГБОУ «ЧАПАЕВСКАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТ»

Викторина для 3 -4 класса на тему:

 «Наше  здоровье – в наших руках».

Подготовила:

 Маханова С.О.

учитель физической культуры.

2020г

Цель и задачи:

-расширить и обобщить знания учащихся  о здоровье и здоровом образе жизни;

-обсудить различные варианты отношения к своему здоровью и возможные пути его сохранения;

 -коррекция познавательной, речевой деятельности, памяти, внимания,       

творческих  способностей;

- воспитывать у детей  чувство личной ответственности за собственное здоровье.

Оборудование: презентация, плакат «Наше здоровье - в наших руках», цветик- семицветик, эмблемы участников,  листочки с режимными моментами, листочки с пословицами, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.

2.Вступительная беседа.

- Здравствуйте, дети!  

При встрече люди обычно говорят это  волшебное слово ЗДАВСТВУЙТЕ, желая друг другу здоровья.

- Отгадайте загадку:

Что дороже всего на свете?

Знают даже дети.

                           (здоровье)

- Правильно, здоровье – это самая большая на свете ценность.

Сегодня мы с вами обобщим наши знания о здоровье, поговорим  о том ,  как мы сами должны о своем здоровье заботиться.

Наша викторина пройдет под девизом: « Наше здоровье - в наших руках».

3.Коррекционное упражнение.

Задание на внимание.

Дети заканчивают фразы " Это очень хорошо/ плохо".

Ведущий:

Жил на свете мальчик Коля, - Это очень хорошо!

Он учился в нашей школе.- Это очень хорошо!

В 7 утра он поднимался. - Это очень хорошо!

Никогда не умывался. - Это очень плохо!

Он старательно учился....

И однажды отличился....

Отнял он рекорд у Вани: ...

3 недели не был в бане....

Но исправился наш Коля. ...

Стал наш Коля молодец, тут и сказочке конец!

4.Ход мероприятия.

В нашей викторине будут участвовать 2 команды:

1. « Чистюли» (4кл):

- Мы чистюли  чище всех,

Сегодня к нам придет успех.

2.        «Витаминки» (3кл):

- Витамины поглощайте

И здоровью помогайте.

Учитель:

Сейчас мы в игру поиграем и что-нибудь новое узнаем. За каждое правильное выполненное задание команда получает 1 балл.

У меня есть волшебный цветок (показывает). Кто знает, как этот цветок называется? (цветик - семицветик)

Лепесточек отрываем и задание получаем.

1 задание.

« Красный лепесток».

 Каждая команда должна из букв собрать слово « здоровье».

2 задание.

«Фиолетовый лепесток».

Учитель:

Она является залогом здоровья (чистота).

Лепесток отрываем и задание получаем. «Загадки – помощники гигиены».

Соблюдение здорового образа жизни неразрывно связано с правилами гигиены. А в соблюдении правил гигиены нашими помощниками могут быть, кто вы узнаете, отгадав загадки и  выбрав отгадки.

1.Гладко, душисто, моет чисто

Нужно, чтоб у каждого было

Что, ребята?                             (мыло)

2.Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.           (расчёска)

3.Вафельное, полосатое,

Гладкое, лохматое,

Всегда под рукою,

Что это такое?                       (полотенце)

4.Лёг в карман и караулю 

Рёву, плаксу и грязнулю,     

Им утру потоки слёз,           

Не забуду и про нос.         (Носовой платок)

5.На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И колени оттираю -

Ничего не забываю.     (Мочалка.)               

6.Горяча и холодна

Я всегда тебе нужна.

Позовешь меня – бегу,

От болезней берегу.               (Вода)

7.Костяная спинка,       

Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит,  

Нам усердно служит.        (Зубная щётка.)    

8. Глаза я крепко закрываю,

В голову его втираю,

А потом водой смываю.

Это средство для волос,

Может быть даже без слез. ( Шампунь)

3 задание.

 « Оранжевый лепесток».

Лепесток отрываем и задание получаем.

Игра « Режим дня».

Режим, ребята, много значит:

 Поможет он решить задачи,

Когда ложиться и вставать,

 Когда тетрадку открывать,

Чтобы садиться за уроки,

Когда гулять идти, когда…

Ответ получишь ты тогда,

Когда изучишь ты режим, и станет он тебе родным.

Учитель:

 Сейчас, ребята, мы поиграем в игру, которая поможет вам запомнить режим дня, по которому должны жить школьники. Играющим раздаются вразброс карточки с пунктами режима дня:

 «Подъем», «Зарядка», «Завтрак», «Дорога в школу», «Уроки», «Обед», «Прогулка», «Выполнение домашнего задания», «Ужин», «Свободное время», «Сон».

4 задание.

«Желтый лепесток».

Крепла  чтоб мускулатура,

Занимайся …

  Ребята, вы знаете, по мнению ученых ежедневные занятия физкультурой замедляют старение организма и прибавляют в среднем 6- 9 лет жизни. Однажды ученые поставили эксперимент. Одной группе участников был предложен комплекс физических упражнений, а другой группе было предложено неподвижно лежать 20 дней. И что получилось?  У тех, кто лежал неподвижн, появилось головокружение, они долго не могли ходить, им было тяжело дышать, у них пропал аппетит, они стали плохо спать, у них снизилась работоспособность. Таким образом, спорт, зарядка, физические упражнения приносят огромную пользу  растущему организму.

Лепесточек отрываем и задание получаем.

Сейчас мы поиграем в игру « Изобрази вид спорта».

Здоровый образ жизни связан с занятиями спортом.  И сейчас нам понадобится по 1 представитель от каждой команды.

В этом конкурсе вы должны будете изобразить жестами тот вид спорта, который написан на листочках, которые вы вытянете. Задача всех остальных угадать.    

( футбол, баскетбол, бокс,  лыжный спорт,  плавание,).

Физ.минутка (музыкальная).

5 задание.

«Голубой лепесток».

Лепесток срываю, заданье открываю.

 Игра « Вредные – полезные».

Я называю продукты, а вы - хлопаете, если продукты полезные и молчите, если вредные.

1 команда «ЧИСТЮЛИ»:

 Рыба, чипсы, жевательная резинка, «Кола», геркулес, морковь.

2 команда «ВИТАМИНКИ»:

Мясо, колбаса, газировка, молоко, кефир, «Чупа-чупс».

6 задание.

«Зеленый лепесток».

Лепесток срываю, задание  открываю.

Викторина «Верю-не верю».

Послушайте вопрос и отвечайте: «Да или нет».

1 команда «ЧИСТЮЛИ».

- Верно ли, что детям достаточно спать 8 часов в день?

- Правда ли, что зарядка – источник здоровья?

- Правда ли, что курение вредит здоровью?

- Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы?

2 команда «ВИТАМИНКИ».

- Правда ли, что смотреть телевизор можно целый день?

-Правда ли, что пиво является безвредным?

-Правда ли, что ходить босиком полезно для укрепления стопы?

- Верно ли, что летом можно запастись витаминами на целый год?

 7 задание.

« Синий лепесток».

Лепесток срываю, задание  открываю.

«Народная мудрость».  

Составить из рассыпанных слов-карточек пословицы.

1 команда «ЧИСТЮЛИ».

Двигайся больше – проживешь дольше.

Чистота – лучшая красота.

Здоров будешь - всего добудешь.

2 команда «ВИТАМИНКИ».

Чисто жить - здоровым быть.

Ходи больше, жить будешь дольше.

Здоровье дороже богатства.

Подведение итогов.

Учитель.

Как называлась наша викторина?

Давайте еще раз вспомним, что же мы можем сделать для того, чтобы быть здоровыми?

-Соблюдать режим дня.

-Заниматься физкультурой и спортом.

- Соблюдать правила гигиены.

-Правильно питаться.

- Должны сказать «нет» вредным привычкам!

Спасибо за внимание!!!