Викторина
для старших дошкольников «Знатоки птиц».
Цель: обобщение знаний о птицах.
Задачи:
- Закреплять
знания детей о птицах.
- Формировать
умение работать в коллективе.
- Воспитывать
доброе, бережное отношение к птицам.
Ход викторины: Трава
опять зазеленела,
И закудрявились леса.
«Весна! Весна! Пора за дело!» —
Звенят пичужек голоса.
Сухие прутики, солому,
Кусочки мха они несут —
Все пригодится им для дома,
Чтоб для птенцов создать уют.
И заливаются на ветках
Синицы, зяблики, скворцы,
Ведь скоро в гнездах будут детки
Их желторотые птенцы.
Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами собрались
здесь, чтоб поговорить о птицах. А кто такие птицы?
Дети: Птицы — животные, тело которых покрыто
перьями. Еще у них есть клюв, крылья.
Ведущий: А кто может сказать, зачем нужны птицы
природе?
Дети: Птицы поедают вредных насекомых,
уничтожают грызунов, распространяют семена растений.
Ведущий: Конечно, птицы приносят много пользы для окружающего
мира. Они не дают погибнуть растениям, потому что питаются личинками, мошками,
которые поедают растения. А нам с вами растения необходимы, так как дают чистый
воздух. Поэтому птиц нужно
беречь. Как мы можем это сделать? (развесить кормушки, скворечники, зимой нужно
подкармливать их).
Ведущий: где могут обитать птицы?
Дети: Птицы обитают в лесу, городе, водоемах, в горах.
Ведущий: какие бывают птицы?
Дети: перелетные и зимующие, домашние и дикие.
Ведущий: назовите птиц, которых
вы
знаете. (ответы детей)
Ведущий: молодцы, много птиц назвали.
Ведущий: Сегодня мы
не просто поговорим о птицах, а поучаствуем в игре - викторине «Знатоки птиц».
В викторине участвуют две команды. Каждая команда выбирает капитана и
придумывает название команды, связанное с птицами. В викторине выигрывает та
команда, которая по итогам всех конкурсов наберет больше жетонов.
1 конкурс «Разминка»-я начну фразу, вы ее
продолжаете.
У человека дети, а у птицы …
(птенцы).
У человека нос, а у птицы …
(клюв).
У человека руки, а у птицы …
(крылья).
У животных - шерсть, а у птиц …
(перья).
У человека дом, а у птицы …
(гнездо).
Человек ходит, а птицы …
(летают).
Ведущий: молодцы, справились с этим
заданием.
Ведущий: Продолжаем
нашу викторину. Следующий конкурс «Птичьи загадки». Каждой команде по
очереди я буду загадывать загадки. Если команда не отгадала, то загадку
отгадывает другая команда. За каждый правильный ответ, команда получает жетон.
Он живет на крыше дома –
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту.
Аист
Я по дереву стучу, червячка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой -
Все равно он будет мой!
Дятел
Днем спит,
Ночью летает,
Прохожих в лесу пугает.
Сова
Никогда,
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.
Кукушка
Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
Сорока
Весь день рыбак в воде стоял,
Мешок рыбешкой набивал.
Закончив лов, забрал улов,
Поднялся ввысь и был таков.
Пеликан
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Снегирь
Длинная шея и длинные ноги.
Он может, как лошадь,
Бежать по дороге.
Страус
Пышный хвостик этой птицы
Цветами радуги искрится.
Павлин
Меня сизокрылым
Все с детства зовут.
Как символ мира
И любят, и чтут.
Голубь
Ведущий: переходим к следующему конкурсу -«Птицы в сказках».
Каждой команде по очереди задается по 4 вопроса. За каждый правильный ответ,
команда получает жетон.
Вопросы
для первой команды:
1.
Какая птица снесла золотое яичко?
2.
С какими птицами летала лягушка путешественница?
3.
Какой птицей стал гадкий утенок, когда вырос?
4.
Какая птица, когда стучались в дверь, говорила: «Кто там?»
Вопросы для второй
команды:
1.
Какие птицы унесли братца Иванушку у сестрицы Аленушки?
2.
Какая птица кашу варила, деток кормила?
3. Какая птица
помогла Дюймовочке спастись от крота?
4.
Какую птицу зовут Каркушей в передаче «Спокойной ночи, малыши»?
Ведущий: Следующий конкурс для капитанов «Угадай
птицу». На бумаге нанесен точечный рисунок птицы. Капитаны должны соединить
все точки линиями и узнать птицу. Жетон получает тот, кто справится быстрее и
назовет птицу.
Ведущий: молодцы, капитаны.
Ведущий: Переходим к следующему конкурсу-«Четвертый
лишний». На экране детям демонстрируется презентация с изображением птиц.
Из предложенных - нужно выбрать лишнюю птицу. Команда назвавшая птиц правильно,
получает жетон.
Ведущий: А
сейчас немного отдохнем и поиграем «Летает - не летает»
Воспитатель
называет слова, если дети услышат название птицы. Они должны хлопнуть в ладоши.
(Орел, козел, щегол, синица, горчица, фазан, сазан, баклан, баян, лягушка,
старушка, глухарь, сухарь, гагара, гитара, утенок, цыпленок, ворона, корона,
сова, трава, удод, компот)
ФИЗМИНУТКА «Скачет
шустрая синица»
Скачет шустрая синица,
(Прыжки на месте на двух ногах.)
Ей на месте не сидится,
(Прыжки на месте на левой ноге.)
Прыг-скок, прыг-скок,
(Прыжки на месте на правой ноге.)
Завертелась, как
волчок. (Кружимся на месте.)
Вот присела на минутку,
(Присели.)
Почесала клювом грудку,
(Встали, наклоны головы влево-вправо.)
И с дорожки — на
плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)
Тири-тири, (Прыжки на
месте на правой ноге.)
Тень-тень-тень! (Прыжки
на месте на двух ногах.)
Ведущий: Продолжаем викторину. Конкурс «Узнай птицу по описанию».
-Вся жизнь его проходит
на деревьях. Здесь он добывает себе корм, из-под коры деревьев, так как ему
пищей служат личинки насекомых. Как внимательный врач осматривает, выстукивает
выслушивает каждое дерево. И если дерево заражено – принимается за его лечение.
(Дятел)
- У этой птицы черная
шапочка, желтая грудка и острый клюв. Эта птица встречается чаще других
зимующих птиц. Зимой в поисках еды часто прилетают на балконы и расклевывают
завернутые в бумагу продукты. Любят они несоленое сало. (синица)
- Окраска оперенья у
этой птицы оранжево-красная, крылья и хвост буро-черные, клюв скрещенный, им
удобно щелкать орешки. Выводит птенцов зимой. (Клест)
- Еще наряднее
становится зимняя природа, когда на деревьях появляются эти птицы. Это
красногрудая птичка с черной головкой. Это доверчивая и общительная птица.
(Снегирь)
Ведущий: приступаем к командному конкурсу «Сложи картинку»- двум
командам раздаются одинаковые картинки. Чья команда соберет быстрее и назовет
изображенных птиц правильно, та получает жетон.
Переходим к заключительному конкурсу
«Раздели птиц». Первая команда выбирает из предложенных птиц перелетных, а
вторая- зимующих. Жетон получает та команда, которая правильно и быстрее
справиться с заданием.
Ведущий: молодцы. Все показали
прекрасные знания.
Ведущий: на этом наша викторина подошла
к концу. По итогам всех конкурсов победила команда «Снегири». За участие в
викторине все дети награждаются грамотами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.