Викторина для дошкольников "Сказочная страна"

Бычкова Анастасия Григорьевна

Воспитатель МБДОУ детский сад №6 «Автошка»

Викторина для детей и родителей «Сказочная страна»

Цели: активизировать знания детей  о сказках и расширить их кругозор;  знакомить с иллюстрациями к литературным произведениям; поощрять познавательную активность семьи; способствовать укреплению детско-родительских связей.

Задачи: развивать образное мышление и речь детей; воспитывать потребность в чтении книг, любовь к устному народному творчеству; проанализировать взаимодействие родителей и детей в процессе решения общих задач.

Предварительная работа: чтение, пересказы, рассматривание иллюстраций к  сказкам; дидактические игры «Угадай сказку», Незнайка в сказке»; игры-Пазлы;  Круглый стол  для родителей  «Включённое чтение»; совместное детско-родительское чтение.

План-конспект мероприятия:

Воспитатель:

  «Сегодня мы с вами совершим интересное, увлекательное путешествие в Сказку.

 Пусть будет радостною встреча, в таком знакомстве - дружбе суть.

Мы начинаем Викторину, как говорится, в добрый путь!

Первое задание для команд: капитана выбираем и команду называем!»

Команды выбирают капитанов и придумывают название своей команды.

Воспитатель:

«Второе задание: угадай героев сказки, я даю вам всем подсказки, чтобы легче отвечать, будем строки рифмовать. Кто резвее отвечает - балл  за это получает! (1 фишка)

 - Он сластёна, любит мёд, ходит в гости круглый год. И поёт он песни вслух. Медвежонок… (Винни-Пух)

 - Детям всем она знакома, а живёт в лесу у гномов, но совсем не сладкоежка её имя… (Белоснежка)

 - В игры разные играл и свой город сверху, с крыш рассмотрел наш друг…(Малыш )

 - Он весёлый мальчуган, но совсем не хулиган. Ключик вытащил из тины деревянный …(Буратино )

 - Так похож он на клубок, но себя спасти не смог.У него румяный бок- это вкусный (Колобок)

 - У него для детворы есть воздушные шары. Имеет хвостик, как крючок. Поросёнок… (Пятачок)

 - Он кривой и хромоногий, всех мочалок командир. Он конечно, всех отмоет, умывальник (Мойдодыр)

 - Кто работать не хотел, а играл и песни пел? К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

   От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись. Сказка известна любому ребенку. Её название…(3поросенка)

Воспитатель: «Не нужны были подсказки, угадали вы все сказки. Создавали мудрецы, а вы все вместе: (молодцы!).»А теперь задание третье: « Собери все части вместе!»

  Команды собирают из пазлов картинку и называют сказку и сказочного героя (за правильно выполненное задание команды получают по 2 фишки)

Воспитатель:»Четвёртое задание:»Кто много сказок прочитал, легко найдет ответы. Да вы и так давно их знали. Ну что, проверим это? Кто знает правильный ответ, быстрей тяните руку! Пусть каждый знает, нам сегодня  – не по пути со Скукой!» (за каждый правильный ответ-  1фишка.)

- Как звали трёх медведей из сказки Л. Толстого «Три медведя». (Михайло Потапыч, Настасья Петровна, Мишутка)

 - Кто из трёх поросят построил самый прочный домик? (Наф-наф).

 - Какая была избушка у зайца в сказке «Заюшкина избушка»? (Лубяная)

 - Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)

 - Кого величают по отчеству Патрикеевна? (Лиса)

 - Кто закопал 5 золотых монет? (Буратино)

 - На какой птице летала Дюймовочка? (Ласточка)

 - Кто говорил, что он красивый, в меру упитанный мужчина? (Карлсон)

 - Какие герои сказки кушали из кувшина и тарелки и оба остались голодными?(Лиса и журавль)

 - Кто спаситель Мухи-Цокотухи? (Комар)

 - Как величал своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз Карабас)

 - Как звали девочку, которая помчалась за Белым кроликом, провалилась в очень глубокий колодец и оказалась в удивительной стране? (Алиса)

Воспитатель: «Пятое задание: надо, ребята,  нам быстро смекнуть  и вещи героям скорее вернуть!» На двух магнитных досках установлено по 4 портрета героев сказок и членам команд надо «вернуть» сказочному герою его вещи (за каждый правильный ответ -  1 фишка):  Красные сапоги (Кот в сапогах); Широкополая шляпа  (Незнайка); Ступа (Баба-яга); Сумка с красным крестом (Айболит); Скалочка (Лисичка-сестричка); Цветик-семицветик (Женя); Красная шапка (Красная шапочка); Бочка с мёдом (Винни-Пух)

Воспитатель: «Шестое задание- конкурс капитанов: слово из букв надо сложить  и имя  героя скорей получить!»

 Капитаны отгадывают имена сказочных героев:

 1 КОМАНДА:

 1) й, м, о, к, а, ч, ю, о, Д, в.    

 2) и, н, к, а, М, т, о, р, с, т, о, к.

2 КОМАНДА:

1) с, р, К, а, н, а, я, о, к, ч, а, Ш, п, а.

 2) к, я, л, к, о, п, Ш, а

 (за правильно выполненное задание команды получают  по 2 фишки)

Воспитатель: «Седьмое задание: друг за другом ты вставай, рисовать не уставай!»

 По заданию ведущего члены команд по очереди  на скорость дорисовывают портрет героя сказки (победившая команда получает 2 фишки)

 Под пение песни «Сказочная Страна» подсчитываются результаты конкурсов и вручаются медали «Знатоки Сказок».

Итоги мероприятия: викторина продемонстрировала педагогическую активность многих семей; показала высокий уровень знаний детей, их способность к образному, ассоциативному мышлению, творческий подход детей и взрослых к решению поставленных задач; интерес к устному народному творчеству; дала возможность пронаблюдать формы и уровень взаимодействия внутри семьи.