1 класс
1. Отгадай
загадки.
1) Над
цветком порхает,
Пляшет,
веером узорным машет.
2) Нос долог, голос тонок.
Кто его убьёт, то свою кровь прольёт.
3) На шесте дворец, во дворце певец,
А зовут его .
4) Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.
2. Заполни
пропуски.
Наша Родина -
_____________. Главный город страны, столица ______________
Наша республика
____________. Город, в котором мы с тобой живём ___________
_________________.
3. Подчеркни
названия диких животных.
Тигр, собака,
бегемот, индюк, лось, овца, осёл, медведь, кролик, крокодил, свинья, кабан,
петух, барсук, выдра.
4. Распредели
объекты по трём группам:
Снег, мяч,
водопад, берёза, завод, лошадь, паук, горы, туфли, кирпич, одуванчик, вулкан.
Неживая природа
|
Живая природа
|
Сделаны человеком
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Укажи
стрелками, где растут растения.
Дуб
Груша ЛЕС
Лук
Пшеница
Василёк ПОЛЕ
Огурец
Яблоня
Щавель ОГОРОД
Овёс
Смородина САД
Сосна
Подснежник
6. Подчеркни
главные признаки объектов живой природы.
Ползает,
размножается, шумит, летает, умирает, двигается, бегает, кричит, дышит,
питается, прыгает, стучит.
7. Как
называются растения, у которых несколько довольно тонких стеблей стволиков? Подчеркни.
1)
трава 2) кустарник 3) деревья
8. Назови
данную группу объектов
__________________________________
Лось, подорожник,
река, лиса, сосна, курица, мышь, мать-и-мачеха, кабан, тополь.
9. Зачеркни
«лишний» объект
Дай название
новой группе
_____________________
1 класс
1. Раздели слова
по трём группам
Медведь,
радуга, кирпич, лодка, горы, камень, дуб, человек, школа, столб,
кошка, туча.
Неживая природа
|
Живая природа
|
Сделано
человеком
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. В
представленном перечне слов зачеркни лишнее:
Река,
поле, море, пруд, озеро, болото.
3. Как птицы
помогают деревьям? Подчеркни правильный ответ.
1)
вьют гнёзда
2)
съедают плоды
3)
спасают от вредителей.
4. У каких птиц
крылья покрыты не перьями, а чешуёй?
________________________________________
5. Найди ошибки
в высказываниях и исправь их:
а) Дуб
высокий, а ландыш красивый
б)
Лист тополя зелёный, а лист берёзы маленький
в)
Цветы ландыша белые, а цветы мака крупные.
6. Подчеркни
правильный ответ. Для жизни растений и животных необходимо:
1)
мясо, фрукты, сок
2)
рыба, овощи, кисель
3)
солнце, воздух, вода.
7. Укажи ягоды,
растущие на болоте:
1)
клюква
2)
черника
3)
малина
8. Запиши по
три примера животных обозначенных групп.
1.
Насекомые: ___________________________________________
2.
Рыбы: ________________________________________________
3.
Птицы: _______________________________________________
4.
Звери: ________________________________________________
9. Подчеркни
явления в неживой природе, наблюдаемые весной:
1)
Капель 3) Роса 5) Ледоход
2)
Метель 4) вьюга 6) Снеготаяние
10. Кто из птиц
устраивает гнёзда в траве? Подчеркни правильный ответ.
СКВОРЕЦ,
ВОРОБЕЙ, ЖАВОРОНОК, АИСТ, ДЯТЕЛ.
1 класс
1. В какой
группе объектов зачеркни «лишнее» слово. Напиши название группы.
а)
одуванчик, клён, медведь, сосна, смородина, пшеница ________________
б)
скала, облако, холодильник, дождь, луна ___________________________
2. Какие
изменения происходят с растениями весной?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Кто
устраивает себе гнёзда в траве? Подчеркни правильный ответ.
1)
скворец 2) жаворонок 3) дятел 4)
воробей
4. Соедини
месяцы с их временем года
Август
Зима Ноябрь
Март
Январь
Весна Октябрь
Июнь
Апрель
Лето Декабрь
Сентябрь
Февраль
Осень Май
Июль
5. Подчеркни
названия комнатных растений:
подорожник,
кактус, помидор, одуванчик, традесканция,
пшеница, крыжовник, герань.
6. Составь
памятку по охране природы. Заполни пропуски:
Не рви
_____________________________________________________
Не
ломай ___________________________________________________
Не
собирай _________________________________________________
Не
разжигай ________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.