Викторина для начальных классов "Я и природа"

Викторина по экологии для начальных классов  «Мы и природа»

Цель : воспитание экологической грамотности школьника

Задачи :

- Обогащать представление об окружающей природе

- Привлечь внимание школьников к проблемам охраны окружающей среды

- Активизировать познавательную деятельность

 Ход

Ребята , сегодня у нас состоится викторина , послушайте стихотворение и скажите и скажите тему нашего мероприятия .

Мы хотим, чтоб птицы пели,

чтоб вокруг леса шумели,

чтобы были голубыми небеса,

чтобы речка серебрилась,

чтобы бабочка резвилась,

и была на ягодах роса.

Мы хотим, чтоб солнце грело,

 и березка зеленела,

и под елкой жил смешной, колючий еж.

Чтобы белочка скакала,

чтобы радуга сверкала,

чтобы лил веселый дождь.

Да , тема нашего мероприятия «Экология и мы» Скажите ,что можно назвать нашим общим домом ? Правильно , общий дом – это наша планета Земля, на которой мы живем. Ребята , а что такое природа ? –да, это всё то что нас окружает ; земля , луга , леса , цветы , животные. А для чего нам нужна природа ? Что мы должны делать чтобы любить , беречь и украшать наш общий дом . Давайте , разделимся на две команды ,придумаем название на тему экологии .Выберем капитанов команды и начнём нашу викторину за каждый правильный ответ команда получает смайлик , в конце нашего мероприятия мы посчитаем смайлики и определим чемпионов нашей викторины . Представляю наше жюри . И так первое задание

 Конкурс 1

 Каждой команде предлагается за определенное время  собрать листья и определить с какого дерева листок .Чья команда больше соберет листьев и правильно их назовёт  - получает смайлик .

Конкурс 2

 называется  «Следопыты» Вам будут даны вопросы  надо ответить  ,на них правильно и подробно За каждый правильный ответ  - смайлик .

Вопросы первой команде:

1) Какая птица самая большая в мире? (Страус.)

2) Любимое лакомство аистов. (Лягушки.)

3) Какая птица носит фамилию известного русского писателя? (Гоголь.)

4) Какую птицу называют «лесной кошкой»? (Сову. За ее способность охотиться ночью.)

5) Зимуют ли птицы в скворечнике зимой? (Нет.)

6) Птица-гадалка. (Кукушка.)

7) Пингвин относится к отряду птичьих или млекопитающих? (Птичьих.)

8) Где находится ухо у кузнечика? (На ноге.)

Вопросы второй команде:

Из нее выводятся головастики... (Икра.)

В народе этот цветок называют «цветком солнца». (Подсолнух.)

Какую хищную птицу можно назвать «санитаром»? (Черного коршуна. Он питается не только грызунами, но и поедает падаль.)

Кто часто меняет одежду не раздеваясь? (Хамелеон.)

Какая рыба вьет гнездо? (Сом, колюшка.)

Кто трижды родится, прежде чем стать взрослым? (Бабочка.)

Чем питается зимой жаба? (Ничем. Жаба вынуждена сидеть на «диете», так как обычно в это время года она крепко спит.)

Какая ягода бывает белой, черной, красной? (Смородина.)

Какая лесная птица считается самой болтливой? (Сорока.)

Следующий конкурс называется Подумай – ответь. Мир живой природы. По описанию определить о ком идет речь. По два вопроса команде За правильный ответ – смайлик.

1. Они откладывают яйца и покрыты перьями. Большинство из них умеют летать. (Птицы).

2. Они живут в воде и покрыты чешуей, дышать могут только под водой. (Рыбы).

3. Они обладают крыльями и тремя парами ног. (Насекомые).

4. Они кормят своих детей молоком. Обычно покрыты шерстью. (Млекопитающие).

Конкурс 3

Цветик – семицветик

Команды получают конверты с буквами нужно собрать название трёх  цветков  ,занесенные в Красную книгу время на составление 2 минуты

Конкурс 4

Найди ошибки Какие ошибки были сделаны детьми на прогулке в лесу. Какая команда назовёт больше ошибок.

1.    Выходной день друзья решили провести в лесу. Целый день они резвились, играли, бегали по лесу, кричали, слушали музыку, плели венки. Потом разожгли костер, приготовили еду. То, что не доели, оставили в упаковке голодным лесным животным. А когда нашли маленького ежонка, то взяли его с собой, чтобы ему не было так одиноко.

Конкурс 5

Лесная почта

 Очень часто из лесной школы к нам в школу приходят жалобные письма от животных, растений, которые просят у вас совета, помощи. Вам нужно внимательно прочитать их (3 письма), дать ответ и помочь им. Каждой команде дается 1 письмо- задание. Капитаны разбирают письма. Посовещавшись, они зачитывают письмо-описание и называют отгаданное животное.

Конкурс 6

Задание . За определённое время кто больше назовёт

Название  лекарственных трав -  1 команда

Животные – хищники – 2 команда .

: Ну вот, ребята, и закончилась наша игра, выявлена команда, которая набрала больше смайликов .П одводя итог нашей викторины , я скажу следующее: Молодцы, ребята, проделали большую работу, готовясь к этому мероприятию:    

Наша планета Земля очень большая. И она отблагодарит вас за то, что хотя бы на маленьком участке вы сумели стать добрыми хозяевами. Но дело в том, что нам уже сейчас нельзя терять время. Уже сегодня, сейчас, наша планета, этот хрупкий голубой шарик в космическом пространстве, и в ваших руках. Будьте добрыми хозяевами Земли!

“Берегите Землю, берегите”

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики,

На тропинках солнечные блики,

На камнях играющего краба.

Над пустыней тень от баобаба.

Ястреба парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите-

Берегите Землю, берегите

Награждение команд