Конспект игры- викторины для родителей и
детей средней группы
«Весело
играем – о ПДД не забываем»
Цель: Обобщить
знания детей и родителей по правилам дорожного движения.
Задачи :
-Формировать у детей и родителей культуру
основы безопасного поведения на улице и дороге.
-Продолжать формировать интерес к
различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
-Закреплять знания о дорожных знаках,
объяснять их назначение.
-Развивать логическое мышление, слуховое
внимание.
-Привлекать родителей к совместной работе
по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Методы и приемы:
игровой, наглядный, практический,
художественное слово.
Оборудование: - музыкальные
фонограммы;
-сигнальные флажки;
-эмблемы для команд;
- дидактическая игра «Собери знаки»
-дидактическая игра «Ситуации на дорогах»
- дипломы для награждения, памятные
подарки;
-фломастеры, карандаша, ватман, цветная
бумага, клей, ножницы;
- оценочные листы для жюри.
Время проведения: март
2020
Ведущая:
Здравствуйте, уважаемые родители, дети и
гости! Мы рады приветствовать вас на нашей игре- викторине «Весело играем - о
ПДД не забываем»
Очень приятно, что рядом с детьми
находятся и их родители.
Знания правил дорожного движения необходимы
всем. И хочется пожелать участникам, чтобы все у вас удавалось. Пусть вам
сопутствует удача! Перед началом нашей игры я представлю членов жюри.
Представление жюри ( в состав жюри входят:
3 родителя)
Ведущий: Сегодня
будут соревноваться 2 команды «Пешеход» и «Светофорчик»: в каждой команде по 6
человек- 3 родителя и 3 ребенка. Чтобы разделиться на команды, проведем игру
«1,2,3 команду собери». Дети подходят к столу и выбирают карточки (красные и
зеленые). Красные – команда «Пешеход», зеленые - команда «Светофорчик».
Ведущая:
Мы переходим к следующему заданию
«Правильно-неправильно.
Каждой команде будут представлены дорожные
ситуации. Представители команд должны найти и объяснить ошибку.
Ведущая:
Молодцы справились с заданием хорошо. А
теперь я предлагаю вам немножечко размяться
Физминутка «Едем на машине»
: встаньте в круг и начинаем.
( звучит музыка по музыку выполняются
движения).
Едем, едем на машине
Нажимаем на педаль
Газ включаем, выключаем,
Смотрим пристально мы в даль
Дворники счищают капли
Вправо, влево. Чистота.
Волосы ерошит ветер
Мы шоферы хоть куда.
Ведущий
-Следующее задание «Собери знак»
Каждой команде получает по 6 разрезных
знаков. Знак необходимо собрать, называть и объяснить, что этот знак обозначает
и какой он – разрешающий, предупреждающий, запрещающий, информационный.
Ведущий: А
сейчас самое ответственное задание «Создай свою безопасную дорожную ситуацию.
Команда Пешеход должна нарисовать
пешеходные переходы . А команда Светофор расставить дорожные знаки в
соответствующих местах.
Итак, приступаем к выполнению задания.
Молодцы справились с заданием правильно и обе команды зарабатывают одинаковое
количество баллов.
Ведущий: Следующее
задание «Вопрос- ответ»
Каждой команде задается вопрос, за каждый
правильный ответ команда зарабатывает 1 балл.
- Кто является «пешеходом»? (пешеход- это
человек, идущий пешком).
- Кто является «пассажиром»? (пассажир-
это человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).
-Кто отвечает за порядок на дорогах?
(инспектор)
-Что такое перекресток? (место пересечения
дорог и улиц).
-Где и как нужно переходить дорогу? (по
пешеходному переходу, спокойным шагом).
-Как следует переходить дорогу, если ты
вышел из автобуса? (надо подождать, пока автобус отойдет, внимательно
посмотреть по обеим сторонам дороги и затем переходить, а если рядом есть
пешеходный переход, переходить по нему).
-С какого возраста разрешено
передвигаться на велосипеде по дорогам? (с 14 лет).
-С какого возраста детям разрешается
ездить на переднем сиденье автомобиля? (с 12 лет)
- Какие правила поведения в автобусе?
(входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, держаться за
поручни, уступать место старшим, не отвлекать водителя).
-Какие правила поведения в автомобиле?
(быть пристегнутыми ремнями безопасности, разговаривать тихо, не отвлекать
водителя, где высовываться из окна).
-Где надо ходить по дороге, если нет
тротуаров? ( по обочине, навстречу движущему транспорту).
- Как пешеходы должны ходить по тротуару?
(придерживаясь правой стороны).
Молодцы все ответы были правильны.
Ведущий: Молодцы
все ответы были правильны. А сейчас пока жюри подсчитывает баллы, мы поиграем в
игру на внимательность «Это я, это я, это все мои друзья!»
Если вы поступаете согласно правилам
дорожного движения, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет
- молчите.
-Кто из вас идет вперед Только там, где
переход?
- Кто летит вперед так скоро, Что не
видит светофора?
-Кто из вас идя домой Держит путь по
мостовой?
- Знает кто, что красный свет Это значит
хода нет?
-Кто слушаться старших никак не хотел
И на грузовик налетел?
Ведущий: А
теперь слово нашему уважаемому жюри
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.