Викторина «Энергосбережение»
Внеурочное мероприятие по физике.
Автор: Камынин Ю.В.
Время проведения мероприятия: 40 минут
Место проведения: аудитория
Цель:
1.расширение знаний участников викторины по теме «Энергосбережение», а также изучение современных энергоэффективных технологий, применяемых в различных отраслях;
2. стимулирование познавательного интереса к теме бережного и рационального отношения к энергоресурсам и применения полученных знаний в повседневной жизни;
Задачи:
1. развитие творческого потенциала, кругозора участников;
2. поддержка и развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;
3. вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к теме энергосбережения;
4. выявление обучающихся, которым в дальнейшем интересно участие в городских, региональных и всероссийских мероприятиях/конкурсах по теме «Энергосбережение».
Краткое описание
В викторине участвуют две команды. Участники должны пройти 3 раунда. В процессе викторины команды зарабатывают баллы. В конце игры та команда, которая набрала большее количество баллов, выигрывает.
I раунд: «Энергетика страны»
Вспоминаем аббревиатуры электростанций.
• Атомные электростанции (АЭС)
• Тепловые электростанции (ТЭС)
• Гидроэлектрические станции (ГЭС)
• Ветроэлектростанции (ВЭС)
• Солнечные электростанции (СЭС)
• Теплоэлектроцентрали (ТЭЦ)
• Государственная районная электростанция (ГРЭС)
У каждой команды находится список известных электростанций России. Командам необходимо указать место расположения объекта, заполнив таблицу.
Задание допускает пользование интернет-ресурса.
За каждую верно указанную электростанцию команда получает 3 балла. Для готовности командам дается время 10 минут.
№ |
Вариант для 1 команды: |
Ответ (регион, где располагается станция) |
1 |
Саяно-Шушенская ГЭС |
|
2 |
Балаковская АЭС |
|
3 |
Белоярская АЭС |
|
4 |
Дягилевская ТЭЦ |
|
5 |
Шатурская ГРЭС |
|
6 |
Маркинская ВЭС |
|
№ |
Вариант для 2 команды: |
Ответ (регион, где располагается станция) |
1 |
Братская ГЭС |
|
2 |
Билибинская АЭС |
|
3 |
Калининская АЭС |
|
4 |
Губкинская ТЭЦ |
|
5 |
Новомосковская ГРЭС |
|
6 |
ВЭС Тюпкильды |
|
II
раунд:
«Чемпионы энергосбережения»
Продолжительность раунда: 10 минут. Участники должны ответить на 5 вопросов. В данном конкурсе команда может заработать 10 баллов.
Вариант для 1 команды |
Вариант для 2 команды |
1. Какой из этих источников энергии является возобновляемым? • Уголь • Газ • Ветер • Нефть |
1. Назовите единицу измерения электрической мощности? • Килоджоуль (Кдж) • Километр (км) • Киловатт (Квт) • Мегобайт (Мб) |
2. Какая из ламп наименее эффективна? • Лампа накаливания • Люминесцентная лампа • Светодиодная лампа • Ртутная лампа |
2. Какая из ламп имеет больший срок работы? • Лампа накаливания • Люминесцентная лампа • Светодиодная лампа • Ртутная лампа |
3. Что из перечисленного не является способом экономии тепла: • Установка теплорегуляторов на батареях. • Утепление окон. • Установка энергосберегающих окон. • Регулярные проветривания через открытые окна |
3. Какой из показателей обозначаем самый высокий класс энергоэффективности бытового прибора? • Класс A • Класс B • Класс C • Класс D |
4. Английская аббревиатура, которая используется для обозначения термина «светодиод»: • LED • ABC • USA • BBC |
4. Период времени суток, когда населению предоставляется наибольшая скидка за потребление электроэнергии при установке многотарифного счетчика: • 07.00-10.00 • 10.00-17.00 • 21.00-23.00 • 23.00-07.00 |
5. Во сколько раз современная светодиодная лампа эффективней лампы накаливания? • В 1,5 – 2 раза • В 3 - 5 раз • В 7 -10 раз • В 15 -20 раз |
5. На каких видах станций вырабатывается больше всего электроэнергии в России: • Гидроэлектростанции • Атомные электростанции • Теплоэлектростанции • Солнечные электростанции |
III раунд: «Энергоаудит»
Продолжительность раунда: 10 минут
Командам предстоит ознакомиться с отчетами главных энергетиков учреждения по проведенным мероприятиям в рамках энергосбережения и повышения энергоэффективности.
Задача команд – найти в отчете мероприятия, которые способствуют энергосбережению. За верный ответ – 15 баллов, за каждую ошибку минус 1 балл
Задание для команды №1
Отчет Осипова Дмитрия Алексеевича – администратора хозяйственной части детского сада «Солнышко».
1. Установлены энергосберегающие лампы для наружного освещения.
2. В открытых коридорах постелены ковры.
3. Установлены светорегуляторы.
4. Утеплены окна.
5. Двери облегчены, убран утеплитель.
6. В учебных классах окна завешены плотными шторами.
7. Утеплены стеновые конструкции.
8. На всех подоконниках установлены цветы с высокой и пышной листвой.
9. Установлены теплоотражающие экраны за батареями.
10. Заключены контракты на поставку воды
11. Закуплены энергоэффективные плиты в столовой.
12. К основному зданию подстроен спортивный зал.
13. Производится регулярное мытье окон.
14. Проведена разъяснительная работа с сотрудниками учреждения по энергосбережению.
15. На втором и третьем этажах на лестничных площадках обновлены перила. Установлены перила из красного дуба.
Задание для команды №2
Отчет Борисова Ивана Васильевича – главного энергетика сетевого комплекса № 1
1. Установлена система энергосберегающего освещения на подстанциях.
2. Закуплены 15 вездеходов для электротехнического персонала.
3. Применены режимные мероприятия: регулирование напряжения в сети.
4. Осуществляется контроль за выполнением графиков осмотра электрооборудования.
5. Выполнение на регулярной основе текущих ремонтов электрооборудования.
6. Выполнение планово-предупредительных ремонтов электрооборудования.
7. Внедрена автоматизация диспетчеризации сети (АСУ ТП).
8. Установлены приспособления и оборудования, способствующие отбору тепла от трансформаторов для обогрева зданий распределительных устройств.
9. Для электротехнического персонала закуплена новая рабочая одежда в светлых тонах.
10. В помещениях утеплены окна.
11. Осуществлена покраска внешней поверхностей дверей подстанций в светлый цвет.
12. Внедрена система автоматическое закрывание внешних дверей на объектах комплекса
13. Проведены уроки по электробезопасности с не электротехническим персоналом.
14. Установлена систем подогрева приточного воздуха теплом от вытяжной вентиляции (при использовании электрокотлов).
15.Установлены датчики движения.
Подведение итогов, выявление команды победителей.
Ответы к заданиям:
1 раунд
№ |
Вариант для 1 команды: |
Ответ (регион, где располагается станция) |
1 |
Саяно-Шушенская ГЭС |
Республика Хакасия |
2 |
Балаковская АЭС |
Саратовская область |
3 |
Белоярская АЭС |
Свердловская область |
4 |
Дягилевская ТЭЦ |
Рязанская область |
5 |
Шатурская ГРЭС |
Московская область |
6 |
Маркинская ВЭС |
Ростовская область |
№ |
Вариант для 2 команды: |
Ответ (регион, где располагается станция) |
1 |
Братская ГЭС |
Иркутская область |
2 |
Билибинская АЭС |
Чукотский автономный округ |
3 |
Калининская АЭС |
Тверская область |
4 |
Губкинская ТЭЦ |
Белгородская область |
5 |
Новомосковская ГРЭС |
Тульская область |
6 |
ВЭС Тюпкильды |
Республика Башкортостан |
2 раунд
1 команда |
2 команда |
1. Ветер |
1. Киловатт (Квт) |
2. Лампа накаливания |
2. Светодиодная лампа |
3. Регулярные проветривания через открытые окна. |
3. Класс А |
4. LED |
4. 23.00-07.00 |
5. В 7-10 раз |
5. Теплоэлектростанции |
3 раунд
1 команда 1,3,4,7,9,11,13,14
2 команда 1,3,7,8,10,12,14,15
Настоящий материал опубликован пользователем Колосова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Заместитель директора по УМР
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Чаниева Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Карточки по энергосбережению. Эффективное методическое пособие для экологического воспитания. Каждая карточка содержит информацию об одном из аспектов энергосбережения: экономии электроэнергии, воды, тепла, а также советы по использованию возобновляемых источников энергии.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 249 826 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 225 488 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.