Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Викторина "Этих дней не смолкнет слава..."

Викторина "Этих дней не смолкнет слава..."



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Викторина «Этих дней не смолкнет слава…»



Свято хранит наш народ память о том героическом времени, о воинах известных и безымянных, что отдали свою жизнь за родную землю.



Цели и задачи мероприятия:

- расширить представления детей о Великой Отечественной войне;

- воспитывать уважение к героическому прошлому страны;

- пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;

- формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;

- формировать активную жизненную позицию;

-  побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.


Форма: игра.

Участники: учащиеся 7 классов;

Подготовительная работа:

  • подбор материалов и заданий по станциям:

    1. Даты;

    2. Подвиги;

    3. Имена;

    4. Преступления оккупантов;

    5. Пионеры-герои;

    6. Города-герои;

    7. Битвы;

    8. Оружие;

    9. Россошь в солдатской шинели.

Правила игры:

В игре участвуют 3 класса, разделённые на 5 команд.

Задача:

пройти по станциям, ответить на вопросы за определенное время. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом. Команды могут заработать бонусы за дополнительную информацию, учитываются организованность и сплоченность команд. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Ход игры:

Игра начинается с общего сбора команд-участников.



Даты



1. Даты начала и окончания Второй Мировой Войны? (1 сентября 1939 года – 2 сентября 1945 года)

2. Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года в 4 часа утра)

3. Даты блокады Ленинграда? (8 сентября 1941 – 27 января 1944)

4. Когда водружено Советское знамя над зданием Рейхстага? (30 апреля 1945 гола)

5. Дата подписания акта о безоговорочной капитуляции Фашистской Германии? (8 мая 1945 года) 

 6. Сколько лет длилась ВОВ. (4 года)


Подвиги

1. Рядовой красноармеец, закрывший своим телом амбразуру грота в бою у деревни Чернушки? (Александр Матросов)



2. Зачем во время войны были использованы фанерные танки? (Чтобы ввести в заблуждение вражескую разведку и отвлечь от подготовки мощного артиллерийского наступления)


3. Трижды герой Советского Союза, лётчик, сбивший 62 вражеских самолёта, и ни разу не сбитый противником? (Иван Никитович Кожедуб) 


4. Помощник саперов, обнаруживший в последний год войны более 7000 мин и более 150 снарядов, которого во время шествия по Красной площади по причине ранения Сталин приказал нести на собственной шинели? (Пёс Джульбарс)


5. При наступлении на какой город советские войска использовали ночью 140 прожекторов? (Берлин) 



6. Что такое Мамаев курган и где он находится? (Возвышенность на правом берегу Волги в центре города Волгограда, где происходила Сталинградская битва)


7. Как называется главный монумент в городе Волгограде? («Родина-мать зовёт»)



8. В честь какого подвига в центре Берлина воздвигнут памятник «Воин – освободитель»? (Сержант Николай Масалов спас немецкую девочку)

Имена

1. Чей голос прозвучал по Всесоюзному радио, оповещая о начале ВОВ? ( Юрий Борисович Левитан)

2. Лица, сражавшиеся на оккупированной фашистами территории за свободу и независимость своей Родины. (Партизаны)

3. Имя лётчика, который после ампутации обеих ног, продолжал летать и сбил 7 вражеских самолётов? (Алексей Петрович Маресьев) 

4. Автор популярного литературного произведения «Жди меня», написанного в годы войны? (Константин Симонов) 

5. Кому присвоено народом звание «Маршал Победы»? ( Георгий Константинович Жуков)
6. Кто был Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами СССР в годы Великой Отечественной войны?

А. Жуков Г. К, Б. Конев К. С, В. Сталин И. В. (ответ: В)

 7. Кто принимал парад Победы на Красной площади, в Москве? (Жуков. )

 8. Что вы знаете о Зое Космодемьянской? (Партизанка. Деревня Петрищево)

9.Выдающийся русский композитор, во время блокады Ленинграда написавший всемирно известную 7 - ю симфонию, которая стала символом борьбы с фашизмом. ( Д. И. Шостакович)

10. Кто руководил обороной Москвы в 1941 году? (Георгий Константинович Жуков)

Преступления оккупантов

1. Место под Киевом, где фашистские каратели уничтожили 100 тыс. человек еврейской национальности. Один из символов преступления фашистов против человечества. (Бабий яр)

2. Две белорусские деревни, ставшие символом преступлений фашистов против человечества. В 1943 году в одной из них фашисты заживо сожгли 149 местных жителей, в том числе 75 детей. В другой - фашисты расстреляли 1500 человек. (Деревня Хатынь и деревня Борки)

3. Это изобретение впервые применили во время Советско - финской войны, он представляет собой бутылку с горючей смесью. Это было грозное оружие солдат и партизан. Как его называли фашистские захватчики? («Коктейль Молотова»)

4. До каких размеров был уменьшен паёк жителей Ленинграда в самые тяжёлые дни блокады? (до 125 гр. хлеба, которой на половину состоял из несъедобных примесей)


5. Сколько людей погибло в годы Великой Отечественной Войны?(27 млн. )


Пионеры-герои

1. Юная санитарка, боец Брестской крепости, пионер-герой ВОВ? (Валя Зенкина)


2. Пионер-герой, участвовавший в 27 боевых операциях, устранивший 87 немецких офицеров и солдат, взорвавший 2 железнодорожных и 12 шоссейных мостов. (Лёня

Голиков)


3. Юная мстительница, отравившая 100 немцев. (Зина Портнова)

Города-герои

1. Крепость-герой, одержавшая первый удар фашистских войск в ВОВ? (Брестская крепость)


2. Сколько дней длилась оборона Брестской крепости? (30 дней)


3. Что такое «дорога жизни»? (Единственная дорога через Ладожское озеро, связующая блокадный Ленинград с Родиной)


4. В январе 1943 года в Ленинград было завезено четыре вагона домашних животных, а в 1945 году– 5000 этих животных, какие это животные и для чего их завезли? (Кошки, их завезли для борьбы с грызунами)


5. Название города, который фашистские войска пытались захватить в течение 250 дней, а Советская армия освободила за 5 дней? (Севастополь)


6. Сколько городов имеет звание «Город-герой»? Перечислите их. (13 – Москва, Ленинград (Санкт-Петербург), Одесса, Минск, Керчь, Брест, Тула, Киев, Новороссийск, Сталинград (Волгоград), Смоленск, Мурманск, Севастополь)


 7. Сколько дней продолжалась блокада Ленинграда?(900 дней)


Битвы

  1. Название операции фашистского наступления на Москву? («Тайфун»)
    2. Какое событие является коренным переломом в ВОВ? (Сталинградская битва)

3. Крупнейшее танковое сражение ВОВ? (Курская битва)

 4. Перечислить основные сражения ВОВ. (Битва за Москву, Сталинградская битва, Курская битва, форсирование Днепра, битва за Берлин)



  

Оружие

1. Зачем во время войны окна заклеивали крест, на крест бумагой или тканью? (Чтобы стёкла не выбило ударной волной от взорвавшегося снаряда)


2. Лучший танк Советской армии во время ВОВ? (Танк «Т-34»)


3. Название ракетной установки, которая была изобретена незадолго до войны? (Катюша)



4. Немецкий тяжёлый танк времён ВОВ? («Тигр»)


5. С какой целью использовали дирижабли во время ВОВ? (Для защиты городов, промышленных и военных объектов, они не позволяли вражеским самолётам снижаться для прицельной бомбардировки)


Россошь в солдатской шинели

1.Когда фашисты оккупировали г. Россошь? (7 июля 1942 года)

  1. Сколько дней и ночей длилось фашистское иго на территории г. Россоши? (200 дней и ночей)

  2. Когда г. Россошь был освобожден от немецко-фашистских захватчиков? (16 января 1943 года)

  3. Командир 106 танковой бригады, участвующей в освобождении г. Россоши? (полковник Иван Алексеев)

5.Россошанский историк - краевед (Алим Яковлевич Морозов.)



Подведение итогов.

Заключительное слово.

ВОВ продолжалась 1418 дней. Сейчас мы живём без войны, но помним её, каждый её день – от первого до последнего. И хочется надеяться, что как можно дольше на нашей планете не будет таких войн. Дело каждого – сохранение мира на земле для будущих поколений.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров201
Номер материала ДВ-466178
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх