Викторина:
«Карусель пословиц и поговорок».
Автор: Игольницына Евдокия Леонидовна, воспитатель ЛГ МАДОУ ДСОВ№2
«Брусничка», ХМАО – ЮГРА, г.Лангепас.
Описание работы: предлагаемый методический материал, может быть использован воспитателями ДОУ для организации
работы направленной на развитие познавательной активности детей в
старшем возрасте.
1 часть – вводная
беседа.
Библиотекарь:
Ребята, сегодня мы с вами посвятим нашу встречу беседе о пословицах и
поговорках.(Подобрать сборники с пословицами и поговорками и продемонстрировать
детям).
Наш
великий и могучий русский язык трудно представить без пословиц и поговорок. Они
настолько прочно вошли в нашу жизнь, что стали не просто украшением речи, а
необходимостью. Они придают нашей речи яркость и образность, меткость и
оригинальность.
Пословицы
и поговорки появились в глубокой древности и с тех давних времен они
накапливали в себе всю мудрость нашего народа, отражали нравственные устои и
заповеди. Прошли века, но вся народная мудрость, заключенная в фольклоре, жива
и актуальна до сих пор. Часто пословицы и поговорки содержат прямой совет,
подсказывают, как поступить в ситуации, помогают нам жить. Их не вспоминают без
повода, без причины, в то же время, сказанная вовремя пословица или поговорка
помогает нам избежать лишних слов, ведь в ней кратко и образно заключен весь
смысл.
Кстати,
а Вы замечали, что эти два понятия, практически всегда употребляются вместе.
Почему? Да просто они настолько близки друг к другу, что часто даже трудно
бывает их различить. Далеко не каждый человек сможет определить, что перед ним
– пословица или поговорка. Да в принципе, для общения не столько важно
правильно определить принадлежность фразы к тому или иному типу фразеологизмов.
Намного важнее умение правильно употреблять их в речи, а для этого надо эти
фразы знать, понимать и уметь правильно использовать.
Давайте,
все же уточним, чем различаются пословицы и поговорки, чтобы потом не возникало
вопросов.
Пословицы
- короткие народные изречения имеют буквальное или
переносное значения и представляют собой законченные предложения. Пословица
констатирует свойства людей или явлений, дает им оценку или предписывает образ
действий. («В гостях хорошо, а дома лучше» – констатирует факт, «Куй железо,
пока горячо» – предписывает образ действия).
Поговорка
– языковой афоризм, отличающийся особой краткостью и имеющий только буквальное
значение. Она не имеет обобщающего смысла и поучительной тенденции. (« Коса –
девичья краса», « В тесноте, да не в обиде»; «Поживем – увидим»)
Пословицы
и поговорки настолько близки друг к другу, что все эти отличия условны. Поэтому
они образуют одну группу языковых афоризмов и обычно употребляются вместе. Поэтому
и мы будем говорить о пословицах и поговорках в целом.
2
часть - викторина
Воспитатель: Сегодня
ребята мы с вами собрались на викторину внимательных и находчивых. А поговорим
мы с вами о мудрых пословицах и поговорках. Кто победит в нашей викторине мы
узнаем в конце. И так, уважаемые игроки я вас попрошу поделиться на две
команды. За каждый правильный ответ, и за правильно выполненное задание команда
будет получать по жетону. Викторина содержит 8 вопросов с ответами.
Воспитатель: Начнем мы
нашу викторину с игры-разминки.
1.Кто придумал
пословицы? (народ)
2.Когда появились
пословицы и поговорки? (Давно, в стародавние времена.)
3.Кто собирал и записывал
пословицы и поговорки? (Ученые, поэты, писатели, люди любившие, знавшие и
изучавшие русский язык.)
4. О чем говорят
пословицы? (О добре и зле, об уме и глупости, о правде и лжи, о труде и лени, о
дружбе, о Родине, о жизни.)
5. Почему вам
нравятся пословицы? (Они умные, складные, красивые.)
Воспитатель: Хорошо,
ребята. Вы многое знаете о пословицах. Вон сколько фишек заработали. А вот еще
одна интересная игра. Называется она «Доскажи словечко». Я прочитаю начало
пословицы, а вы закончите ее.
1.Не спеши языком,
торопись…(Делом)
2.Сначало подумай,
потом ..(Говори)
3.Сумел взять –
умей… (Отдать)
4.Терпение и труд,
все…(Перетрут)
5.Нет друга – ищи,
а нашел …(Береги)
Воспитатель: Какие вы
молодцы, много пословиц знаете. А не засиделись ли вы. Выходите поиграем.
(физминутка)
Воспитатель:
Ребята, предлагаю вам следующее задание «Узнай пословицу». Педагог показывает
картинку, дети называют пословицу.
Воспитатель: А
сейчас я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Пословичная лента».
Правила игры таковы, два игрока, по сигналу ведущего начинают сматывать ленту,
двигаясь к центру. Одновременно они произносят пословицы, побеждает тот из
участников, который смог смотать большой кусок ленты и при этом не сбился в
пословицах.
Воспитатель: Какие
же вы молодцы, получайте свои заслуженные жетоны.
Воспитатель:
Сейчас я вам предлагаю последнее задание. Назовите, пожалуйста, по очереди
каждая команда пословицы и поговорки о труде, о дружбе, о семье, о времени, о
пище. За каждую пословицу команда получает жетон.
Воспитатель: Нам с
вами осталось посчитать фишки и узнать у какой команды их больше. А дети вам
приготовили подарок – угощенья.
(Девочки за столом
с самоваром поочереди называют пословицы о чаепитии.) Далее раздают угощения.
Библиотекарь:
благодарит детей за инициативность и хорошие знания пословиц. Но вот пришло
время возвращаться. До новых встреч!
Литература:
1.Большой толковый словарь пословиц и поговорок русского языка для детей Т.В. Розе, - Изд-во: ОЛМА Медиа Групп, 2011 2.
Детский словарь пословиц и поговорок в картинках С.Н.Зигуненко, - Изд-во
«Астрель»,
2014
3.Знакомим дошкольников с литературой О.С.Ушакова,
Н.В.Гавриш. – М., ТЦ «Сфера»,
1998
4. Старинные русские
пословицы и поговорки М., Изд-во «Детская литература»,
1983 5.http://www.slavianin.ru/mudrost/poslovitsy/russkie-narodnye-poslovitsy-v-kartinkah-dlya-detey.html
(Русские народные пословицы в картинках для детей)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.