468741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВикторина 1-4 классы

Викторина 1-4 классы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_190e626f.gifI. Блиц - вопрос, блиц - ответ:

  1. Дата начала и окончания Второй мировой войны.
    - 1 сентября 1939 – 2 сентября 1945.

  2. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом?
    - По официальной версии Герои Советского Союза Егоров М.А. и Кантария М.В., а также замполит батальона лейтенант А.П. Берест (есть другие версии: лейтенант Р. Кошкарбаев и рядовой Г. Булатов; сержант М.П. Минин и старшие сержанты Г.К. Загитов, А.Н. Лисименко, А.П. Бобров из группы капитана В. Н. Макова и др.)
    Подробную информацию можно найти в статье
    "Знамя Победы" (Википедия) и в статье В. Яременко "Как водружали флаги Победы на Рейхстаге".

  3. Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны.
    - Танк Т-34.

  4. «Дорога жизни» - что это?
    - Единственная транспортная магистраль, проходившая по Ладожскому озеру (во время навигации – по воде, зимой – по льду), связывающая блокадный Ленинград с тыловыми районами (с сентября 1941 по март 1943). По этой дороге эвакуировали население, везли в осаждённый город продукты, топливо, оружие.

  5. Четырежды Герой Советского Союза. Кто это?
    - Г.К. Жуков (а ещё Л.И. Брежнев).

  6. Назови города – герои.
    - Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, крепость – герой Брест.

  7. Назови трёх выдающихся полководцев Великой Отечественной.
    - Маршалы Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев, А.М. Василевский, К.А. Мерецков, В.И. Чуйков, Ф.И. Толбухин, А.И. Ерёменко, генералы армии Н.Ф. Ватутин, И.Д. Черняховский, И.Х. Баграмян и др.

  8. На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?
    - Военная техника: «Яки» - это серия советских самолетов-истребителей, разработанных КБ А.С. Яковлева; «Тигры» - серия немецких тяжелых танков (Tiger I, Tiger II). «Пантера» - немецкие средние танки; «Леопарды» - немецкие лёгкие танки (VK1602 Leopard).

  9. После какой битвы был развеян миф о непобедимости гитлеровской армии?
    - После битвы под Москвой (1941-1942).

  10. Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?
    - Нюрнберг.


II. Выбери правильный ответ и подчеркни его:

  1. Для нападения на СССР гитлеровское командование сосредоточило 3 группы армий: «Север», «Юг» и … Как называлась третья группа?

    • «Запад»

    • «Восток»

    • «Центр»

  2. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

    • 900

    • 1418

    • 200

  3. Фашистские войска в 1941-1942 году потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска освободили его в 1944 году за 5 дней. Что это за город?

    • Москва

    • Севастополь

    • Новороссийск

  4. Битва на Курской дуге продолжалась:

    • с 5 июля по 23 августа 1943 года;

    • с 7 августа по 26 сентября 1941 года;

    • с 23 июня по 29 августа 1944 года

































Викторина для 3–4-х классов

"Путешествие по страницам Великой Отечественной войны"

  1. Дата начала и окончания Второй мировой войны.

  2. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом?

  3. Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны.

  4. «Дорога жизни» - что это?

  5. Четырежды Герой Советского Союза. Кто это?

  6. Назови города – герои.

  7. Назови трёх выдающихся полководцев Великой Отечественной.

  8. На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?

  9. После какой битвы был развеян миф о непобедимости гитлеровской армии?

  10. Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?

  11. Для нападения на СССР гитлеровское командование сосредоточило 3 группы армий: «Север», «Юг» и … Как называлась третья группа?

  12. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

  13. Фашистские войска в 1941-1942 году потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска освободили его в 1944 году за 5 дней. Что это за город?

  14. Битва на Курской дуге продолжалась: …


Викторина для 3–4-х классов

"Путешествие по страницам Великой Отечественной войны"

  1. Дата начала и окончания Второй мировой войны.

  2. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом?

  3. Лучший советский танк времён Великой Отечественной войны.

  4. «Дорога жизни» - что это?

  5. Четырежды Герой Советского Союза. Кто это?

  6. Назови города – герои.

  7. Назови трёх выдающихся полководцев Великой Отечественной.

  8. На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?

  9. После какой битвы был развеян миф о непобедимости гитлеровской армии?

  10. Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?

  11. Для нападения на СССР гитлеровское командование сосредоточило 3 группы армий: «Север», «Юг» и … Как называлась третья группа?

  12. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

  13. Фашистские войска в 1941-1942 году потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска освободили его в 1944 году за 5 дней. Что это за город?

  14. Битва на Курской дуге продолжалась: …

















Викторина для 3–4-х классов "Путешествие по страницам Великой Отечественной войны"


Цель: формирование интереса к истории Родины, развитие поисково-познавательной деятельности.

Оборудование: мультимедиа, жетоны.

Особенности подготовки мероприятия:

  1. Разработка положения сферы вопросов для поисково-познавательной деятельности.

  2. Создание презентации для лучшего восприятия информации.

  3. Изготовление медалей для награждения.

  4. Подведение итогов:

Во время викторины отвечающие получают жетоны за правильные ответы (кто быстрее, правильнее). В заключении подсчитываются жетоны личного первенства, а их сумма определяет первенство всего класса. Выбирается класс – победитель и три места в номинации “Лучший знаток истории ВОВ”.

Источник информации: Интернет.

Вопросы викторины:

1 (слайд 1). Назовите даты начала и окончания Великой Отечественной войны? (1941-1945 гг.)

2 (слайд 2-5). Назовите фамилии этих людей? (Жуков Георгий Константинович, Рокоссовский Константин Константинович, Конев Иван Степанович)

3 (слайд 6-8). Кто был Верховным Главнокомандующим Вооруженными силами СССР в годы Великой Отечественной войны?

Выбрать:

  • Жуков Г.К.

  • Конев И.С.

  • Сталин И.В.

  • Ворошилов К.Е.

  • Рокоссовский К.К.

4 (слайд 9-19) Назовите название памятников и мемориалов Великой Отечественной войны изображенных далее? Где они находятся?

- Памятник Воину-освободителю в Тептов-парке. Германия. Берлин.

- Могила Неизвестному солдату у кремлевской стены. Москва.

- Мемориал “Родина мать” на Мамаевом кургане. Волгоград.

- Мемориальный комплекс защитникам Брестской крепости. Брест.

- Главный монумент мемориального комплекса в Брестской крепости “Защитник Цитадели”.

- Мемориальный комплекс Хатынь. Центральный монумент. Белоруссия.

- Монумент Матери Родина на Пискаревском кладбище. Санкт-Петербург.

5 (слайд 20). Какой из перечисленных городов-героев не носит этого почетного звания?

Смоленск, Тула, Мурманск, Новороссийск, Одесса, Киев, Москва, Ленинград, Сталинград, Севастополь, Иркутск, Минск, Керчь.

6 (слайд 21). Какое государство в 1941 году без объявления войны вторглось в пределы нашей Родины? (Германия)

7 (слайд 22) Кто это? (Адольф Гитлер).

8 (слайд 23). Что означает этот символ? (Свастика фашистов)

9 (слайд 24). Какое из перечисленных сражений не происходило в годы Великой Отечественной войны?

  • Сражение на Курской дуге

  • Оборона Брестской крепости

  • Битва за Днепр

  • Битва за Кавказ

  • Сталинградская битва

  • Битва за Москву

  • Сражение за Смоленск и Киев

  • Куликовская битва

  • Оборона Одессы и Севастополя

  • Битва за Берлин

  • Оборона Ленинграда

10 (слайд 25-26). Назовите имена и фамилии пионеров – героев изображенных далее?

- Леня Голиков

- Валя Котик

- Марат Казей

- Зина Портнова.

11 (слайд 27-28). Как называли людей, которые организовывали подпольные группы, отряды, движения для борьбы с захватчиками? (Партизаны)

12 (слайд 29-30). Как называлось сооружение, вырытое в земле партизанами? (Землянка)

13 (слайд 31-33). Как назывались полевые сооружения, служащие огневыми позициями и укрытиями солдат и боевой технике? (Окопы, траншеи, дзоты)

14 (слайд 34-38). Какая военная техника представлена далее? (Пулемет “Максим”, танк Т-34, миномет, гаубица)

15 (слайд 39-40). Какой советский самолет в годы войны называли “летающим танком”? (Ан-2)

16 (слайд 41-42). Для чего использовались эти сооружения? (Противотанковые ежи)

17 (слайд 43-47). Какое событие Великой Отечественной войны изображено на фотографиях? (Блокада Ленинграда)

18 (слайд 48). Какое количество хлеба выдавалось на ребенка в день во время блокады?

  • 50 грамм

  • 125 грамм

  • 1 килограмм

  • 20 грамм

  • 2 килограмма 100 грамм

19 (слайд 49-52). Назовите, какие события Великой Отечественной войны изображены?

- взятие Рейхстага;

- победа 1945 г.;

- парад на Красной площади.

20 (слайд 53-55). Кто принимал парад Победы 1945 года на Красной площади в Москве? (Жуков Георгий Константинович).

Подведение итогов, награждение.




Краткое описание документа:

Викторина для 3–4-х классов "Путешествие по страницам Великой Отечественной войны"


Цель: формирование интереса к истории Родины, развитие поисково-познавательной деятельности.

Оборудование: мультимедиа, жетоны.

Особенности подготовки мероприятия:

1.Разработка положения сферы вопросов для поисково-познавательной деятельности.

2.Создание презентации для лучшего восприятия информации.

3.Изготовление медалей для награждения.

4.Подведение итогов:

Во время викторины отвечающие получают жетоны за правильные ответы (кто быстрее, правильнее). В заключении подсчитываются жетоны личного первенства, а их сумма определяет первенство всего класса. Выбирается класс – победитель и три места в номинации “Лучший знаток истории ВОВ”.

Общая информация

Номер материала: 298658

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация