Викторина ко Дню Космонавтики для детей начальной школы "Путешествие в космос"

ГБОУ Школа №509

Г. Санкт-Петербург

ВИКТОРИНА

для учащихся начальной школы

Провела: воспитатель ГПД

Зажаева Т.В.

Тема: «Путешествие   в  космос»

Цель : Систематизировать и расширить представления воспитанников о космосе.

Задачи:

1. Расширить представление школьников о космосе и космонавтике. Закрепить знания детей о планетах Солнечной системы.

2. Формировать чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей.

3. Развить творческие способности учащихся путём использования игровых элементов.

4. Развивать: мышление, память, внимание, наблюдательность.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, листы бумаги, набор геометрических фигур, звездочки-жетоны, схема расположения планет Солнечной системы (для каждой команды), рисунки детей на доске, выставка книг о космосе, призы победителям.

Ход занятия

Воспитатель: - Дорогие, ребята, я очень рада, что вы откликнулись на мое приглашение и пришли поучаствовать в нашей викторине. Сегодня мы отправимся в интересное и увлекательное путешествие. Для этого мы образуем команды и придумаем название команд (Дети делятся на команды, придумывают название команд).

- Ребята, кто догадается, чему будет посвящено наше занятие? Может, кто-то скажет, какой праздник отмечаем 12 апреля?(На  слайде – появляется запись: 12 апреля – день космонавтики).

Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично! Только мы с вами будем путешествовать по необычным планетам. (Слайд с изображением космоса) И наше занятие-викторина называется «Путешествие в космос».

- Ребята, а на какой планете мы с вами живем? (Земля).

- Правильно. ( Слайд с изображением планеты Земля).Посмотрите, какая наша планета красивая, это вид из космоса.

-Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представ­ляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрус­тальным куполом неба со множеством сверкаю­щих звезд. (Изображение на слайде)

- С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солн­ца, делая один оборот вокруг своей оси за год.

- Потом люди построили самолеты и стали летать в воздушной оболочке Земли (ат­мосфере). Но люди не останавливались на дос­тигнутом, их манил космос.

В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки (космодрома) для космических ракет. Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов. Место нахож­дения космодрома - Байконур.

Основоположники космонавтики - Констан­тин Эдуардович Циолковский, Сергей Павлович Королев. (Слайд)

Эти два человека положили начало освоению космоса.

4 октября 1957 года - начало космической эры - был запущен первый искусственный спут­ник Земли (ПС-1). (Слайд)

3ноября 1957 года - запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака Лайка, снаб­женная всем необходи­мым для жизни.(Слайд)

20 августа I960 года запущен космический корабль, на борту - собаки Стрелка и Белка. (Слайд)

12 апреля 1961 года - день полета первого в мире космонавта, гражданина России Юрия Га­гарина. День 12 апреля стал большим всенарод­ным праздником в честь летчиков-космонавтов, конструкторов, инженеров, служащих и рабочих, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли. (Слайд )   

-Ну что, готовы отправиться в полет?

- У нас с вами уже есть два экипажа- две команды. Мы с вами будем прилетать на планеты, на которых нас ждут задания. И в конце мероприятия мы с вами увидим, чей экипаж знает о космосе больше, чей экипаж победит.

1. Планета «Конструкторы»

-И вот мы с вами уже на первой планете, называется она «Конструкторы» (Слайд Планета «Конструкторы»).

-На этой планете вам дается задание собрать из геометрических фигур ракету. У кого она получится быстро и правильно, получает звездочку. Проверим, хорошо ли вы знаете, как выглядит ракета, из каких частей она состоит

2. Планета «Загадочная»

-  Планета, на которую мы с вами попали, это планета «Загадочная». (Слайд Планета «Загадочная»). Жители этой планеты предлагают нам ответить на загадки, которые они приготовили для вас. За каждый правильный ответ экипаж получает звездочку.

1.     Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)

2.     Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя … (астроном)

3.     Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)

4.     До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (Ракета)

5.     У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)

6.     Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете —
На орбите как назло
Появилось … (НЛО)

7.     НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый … (Гуманоид)

8.     Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость… (Света)

9.     Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)

10. Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора —
Это черная … (Дыра)

11. В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (Звездолёт)

12. Звездолет — стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные … (Галактики)

13. А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!

3. Планета «Звездная»

- Мы с вами отгадали все загадки и отправляемся дальше. Полетели. Следующая планета на которую мы приземляемся называется «Звездная». Здесь нас ждет новое задание (Слайд Планета «Звездная»).

-Кто справится быстро и правильно, получает звезду. Вы должны посмотреть на экран и запомнить порядок расположения планет в Солнечной системе. Каждая плпнета располагается на определенном расстоянии от Солнца.(Слайд) Затем я выключаю слайд, а вы по памяти составляете схему расположения у себя на столе. Проверка с помощью стихотворения:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

4. Планета «Вопросов»

- Следующая планета, на которой мы приземлились – «Планета вопросов» (Слайд  «Планета вопросов»). Жители этой планеты приготовили для вас опрос:

1. Как называется место, с которого запускаются ракеты. (Космодром-стартовая площадка для ракет).
2. Как звали первого космонавта — назовите ФИО. (Юрий Алексеевич Гагарин).
3. Какого числа человек впервые полетел в космос. (12.04.1961).
4. Как назывался корабль Гагарина? («Восток-1»).
5. Что сказал гагарин перед стартом, когда первый раз полетел в космос? («Поехали!» — фраза, произнесённая первым космонавтом Юрием Гагариным во время старта первого пилотируемого космического корабля «Восток» 12 апреля 1961 года. Она стала своеобразным символом новой, космической эры развития человечества).
6. Сколько раз  облетел земной шар Юрий Гагарин? (Один раз).
7. Сколько времени Гагарин провел в космосе? (108 минут).
8. Кто первым вышел из корабля в открытый космос? (Алексей Леонов).
9. Имя первой женщины космонавта? (Валентина Терешкова)
10. Какую форму имеет планета Земля? (шара)
11. Самая ближайшая к Земле звезда? (Солнце)
12. Какая планета с 2006 года стала считаться карликовой планетой? (Плутон)
13. Как называется наука, которая изучает Вселенную? (Астрономия).
14.  Как называется профессия людей, которые изучают звезды? (Астроном)
15. Спутник Земли? (Луна)
16. Назовите кличку собаки, которая первой отправилась в космическое пространство.( Лайка).
17. Фамилия авиаконструктора, который спроектировал первые ракеты? (Королев).
18. Что больше по размеру — Вселенная или Галактика? (Вселенная. Галактики — это ее составные части).
19. Название галактики, в которой мы живем? (Млечный путь).
20. Вокруг чего вращается Земля? (вокруг своей оси).

5. Планета «Занимательных задач»

-Викторина — это не только проверка знаний, хорошей памяти и эрудиции. А еще она может задействовать логику. Предлагаю отправится на наших ракетах на следующую планету. (Слайд «Планета занимательных задач»)

-Каждой команде предстоит решить задачу. Нужно дать правильный ответ и объяснить свое решение.

1. Удастся ли космонавту, находясь на орбите, перелить воду из одного стакана в другой? (Нет, так как в космосе действует невесомость).

2. Будет ли полезен на поверхности Луны компас? (Нет, там нет магнитного поля).

3. Что больше пригодится в космосе для поддержания хорошей физической формы: гантели или эспандер? (Эспандер, так как растяжение пружин все равно потребует усилий).

4. Как вы думаете, можно ли найти упавшую с неба звездочку? (Нет. Ведь это огромные планеты или метеориты. Они очень далеко от нас и поэтому кажутся нам маленькими).

7. Подведение итогов 

Ну вот и закончилось наше путешествие в космос, возвращаемся на Землю.

-Что вам больше всего понравилось, запомнилось?

Если вас заинтересовала тема космоса, я предлагаю обратить внимание на нашу выставку книг. Все эти книги есть в библиотеке нашей школы и вы можете взять их и почитать.

-Планета Земля – самая дорогая, самая любимая наша планета, самая

красивая из всех планет, которые мы знаем. (Слайд)

-Такие слова сказал Ю. Гагарин о Земле. Давайте любить и беречь нашу планету, ведь Земля – это наш дом!

- Давайте подведем итоги. Подсчет звездочек. Награждение победителей.