Воспитатель: Андреева Н.Н.
Открытое мероприятие « Красная книга Кузбасса»
(викторина)
Цель: Обобщение знаний детей о растительном и животном мире, занесенных
в Красную книгу Кемеровской области.
Задачи:
·
Уточнить
и закрепить знания детей о редких животных, птицах и растениях Кузбасса;
·
Развивать
внимание, мышление, память.
·
Воспитывать
бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
·
Знакомство
с Красной Книгой Кемеровской области и редкими животными, занесёнными в неё;
·
Беседы
с детьми о пользе и важности природоохранной деятельности человека;
·
Разучивание
песни о природе
·
Распределение
детей на команды с учетом их возрастных особенностей.
Ход
викторины
Звучит музыка (полянка, пение птиц) Появляются Лесная
фея и Старичок Боровичок
Фея: Как здесь
красиво, но нам с тобой нужно торопиться, а то мы опоздаем!
Старичок Боровичок:
Да,
да ведь нам надо скорее встретиться с детьми
Ой! Здесь
что- то написано! (читает) Красная книга Кузбасса викторина
Фея: Нам туда и
надо, значит, мы уже пришли. Посмотри, сколько здесь народу!
Старичок Боровичок:
Добрый
день, дорогие ребята!
Фея: Здравствуйте
уважаемые гости!
Я - Лесная
фея, а это мой помощник Старичок
боровичок.
Ребята мы
жители леса и много знаем о родном крае. Прослышали мы, что у вас сегодня
будет проходить викторина по Красной книге Кузбасса Мы хотели
бы остаться на вашей викторине и проверить ваши знания (дети отвечают) Вы
согласны?
--А вы знаете ребята, что наш Кузбасс богат не только своими
полезными ископаемыми, но и своей богатой природой. Наши леса сказочные там живут
грациозные животные, птицы и редкие виды растений, в реках и озерах обитает много
различной рыбы. Некоторых видов животных, птиц и растений на Земле осталось
очень мало, поэтому они занесены в специальную книгу. (показываю на экран)
Старичок Боровичок: А вы знаете, как же
называется эта замечательная книга? (дети отвечают)
Фея: Молодцы, ребята! Да, это «Красная
книга». А почему она красная вы знаете (отвечают)
Красная книга – это книга,
в которую занесены редкие животные и растения, которые охраняются законом
потому, что она подобна красному
сигналу светофора и должна предупреждать людей, что наша природа в опасности.
- А вы знаете, что она состоит из
разных цветных страниц? (показать книгу)
Старичок
Боровичок: Вот,
например, черные страницы содержат списки тех, кого уже нет, кого мы
больше никогда не увидим, кто уже вымер.
Фея:
А вот Красные
страницы показывают нам исчезающих и особо редких животных.
Старичок
Боровичок: Желтые страницы рассказывают нам о тех, животных, количество которых быстро
уменьшается.
Фея:
Знакомясь с
Белыми страницами – мы узнаем о животных, которых всегда было мало.
Старичок
Боровичок: На Серые страницы – внесены те животные, которые очень мало изучены, и места их
обитания малодоступны.
Фея:
Зеленые страницы
– рассказывают о животных, которых нам удалось сохранить, и спасти их от
вымирания.
-
Красная книга нашего Кузбасса состоит из двух частей. Создана она в 2000 году.
(Слайд) В основную часть включены те представители флоры и фауны
Кемеровской области, которые нуждаются в особой охране и без специальных мер
защиты им грозит реальное вымирание. Вторая часть – Приложение. На сегодняшний
день, в список редких и исчезающих животных Кемеровской области включено 124
вида и 30 видов в Приложение.
Старичок Боровичок: А сейчас, ребята мы с
вами проведем викторину по красной книге Кузбасса.
Фея: Для начало
я познакомлю вас с правилами проведения нашей викторины. В игре примут участие
2 команды. Это команда Экологи и команда Юннаты
Игра будет состоять из трех туров: В 1 туре мы поговорим о животных,
Во 2 - о растениях и в 3 – о птицах. Вопросы командам буду задавать по очереди,
если команда не дает правильного ответа команда соперников может ей помочь,
заработав при этом дополнительный балл. Т. К. мы сегодня говорим о красной книге,
поэтому
и жетоны будут красного цвета. За каждый правильный ответ команда будет
отмечена жетоном. Какая команда заработает их больше, та и станет победителем. И
так начинаем нашу игру!!
1
ТУР - Животные (Слайд)
1. Какое животное является отличным лесорубом? (Бобер)
2. Какое животное
называют «сохатый»? (Лося)
3. Назовите животное из представителей оленей, у которых
клыки выполняют защитную функцию, как рога у собратьев. (Кабарга)
4. Назовите животное, чье имя
послужило нарицанием вредному, несговорчивому человеку. (Выдра)
5. Этот герой сказок отличается своей
изворотливостью, умением запутывать свои следы. (Заяц)
6. Хищник с ценным мехом.
(Норка)
7. Подслеповатый обитатель подземных
туннелей. (Крот)
8. По-другому, это животное называют вепрь. Кто
это? (Кабан)
9.Изящный маленький олень. (Косуля)
10. Этого маленького храброго зверька называют
«пожирателем змей». (Еж)
2 ТУР -
Растения (Слайд)
Старичок Боровичок: Молодцы! Здорово!
Мне понравилось, как вы дружно отвечали. А теперь предлагаю вам немного
передохнуть, а заодно и мне помочь. У меня есть конвертики с картинками
растений, который я случайно разрезал, а собрать не могу. Но я знаю, что вы
ловко собираете пазлы и легко справитесь с этим заданием. Так вот кто быстрее
соберет картинку и прочтёт слово, тот и получит жетон.
Купальница (огоньки)
Прострел (Подснежник)
Ну, а мы подходим к 3 ТУРУ -
Птицы (Слайд)
1. Назовите
птицу, которая с легкостью заменит охотничью собаку. (Сокол сапсан)
2.
Какой аист занесён в Красную Книгу Кузбасса? (чёрный)
3.
Кто в беретки ярко-красной, в
черной курточке атласной? На меня он не глядит все по дереву стучит. (дятел)
4.
Жить без дела не люблю я, в
пятом я встаю часу: то сажаю кедры клювом, то дубы в густом лесу. (сойка)
5.
В белых шубах ели, сосны …
Снег. Сосулек леденцы. У кого это в морозы голос подали птенцы. (клест)
6.
Петь люблю рассветной тишью,
так влюблен я в песнь свою, ничего вокруг не слышу, если только запою. (глухарь)
7.
Днем сидит он как слепой, а
лишь вечер – за разбой. (филин)
8.
Чернокрылый, красногрудый, и
зимой найдет приют: не боится он простуды - с первым снегом тут как тут. (снегирь)
9.
Только я из птиц, признаться,
в зной, морозы и пургу по стволу передвигаться головою вниз могу. (поползень)
10. Самый крупный
орёл. (беркут)
Итог занятия: Вот и
подошла к концу наша викторина, ребята, о чем мы сегодня говорили на нашей
игре (дети говорят) (Слайд)
- О красной книге Кузбасса
А почему она названа красной?
- Назовите животных птиц, которые занесены в красную книгу
которые нуждаются в нашей охране.
- Как вы считаете, нужно ли заботиться о животных, птицах и растениях
которых осталось мало на земле?
Ну а теперь ребята давайте же узнаем победителя
сегодняшней игры? Помощник мой помоги ребятам подсчитать жетоны! (Награждение).
Ребята давайте сегодняшнее мероприятие закончим песней М. Пляцковского «О Сохранении природы»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.