Викторина "Кто в лесу живёт, и что в лесу растёт" 2 класс

Викторина

«Кто в лесу живёт, и что в лесу растёт»

Игра-презентация

2 класс

·         Сказка Лесовичка ·         Загадки ·         Отгадать животное по голосу ·         Узнать дерево по ветке ·         Узнать следы ·         Узнать грибы ·         Гонка за лидером ·         Правила поведения в лесу

Чувашова Нина Александровна

2008-09 учебный год

Внеклассное мероприятие

Викторина

«Кто в лесу живёт, и что в лесу растёт»

Задачи:

·         формировать интерес к окружающему миру и стремление беречь природу

углублять знания детей о многообразии организмов, их взаимодействии между собой и с окружающей средой, взаимосвязи с окружающим миром;

·         воспитательные – преодолевать потребительское отношение к природе, воспитывать любовь к природе;

·         коррекционные – расширение кругозора, пополнение словаря,  развитие внимания, устной речи, мышления, развитие моторики, формирование навыка работы в группах (в командах).

•  

Цели:

• Обобщить знания о живой и неживой природе, их взаимосвязи.
• Познакомить с лесным сообществом, как взаимосвязью всех элементов.
• Расширить знания детей о флоре и фауне нашего края.
• Воспитывать любовь к природе.
• Учить видеть прекрасное.
• Развивать экологическое мышление, память, внимание.

Оборудование:

·         Мультимедиа

·         Выставка книг

·         Детские рисунки

Организационный момент.

Команды под музыку выходят на сцену.

Ведущий. Добрый день, девочки, мальчики!

Продолжается игра «Россия-Родина моя»

                                                  и мы с вами на станции экологическая.

Каждый класс представляет команду.

Викторина «Кто в лесу живёт, и что в лесу растёт»

И так, мы отправляемся в лес.

-Кто же нас встречает?

Старичок - Лесовичок

Как вы думаете, кто он такой? (хранитель леса, сторож, волшебник, добрый дух и т.д.)

Старичок – Лесовичок пришел не с пустыми руками, он принес нам интересную историю.

Звучит музыка «Мелодии леса» (1 мин)

Жил – был художник. Однажды решил этот художник нарисовать лес.

. Взял он кисти и краски, и стал рисовать.

Очень хорошо получились у него деревья. И так похожи, что казалось, вот-вот пробежит ветерок – затрепещут листочки осины, закачаются лапы елей и ветви берез. Повесил художник картину на стену, полюбовался и уехал куда-то.

А когда вернулся, увидел на своей картине вместо зеленых елочек и кудрявых березок одни лишь сухие стволы.

(На доске картина цветущего леса заменяется картиной леса засохшего).

– Почему засох мой лес? – удивлялся художник.

– Какой же это лес? – услышал он голос Старичка – Лесовичка.

 Деревья – то ты нарисовал хорошо, да вот за деревьями леса не увидел.

Художник принялся рисовать новую картину. Он опять нарисовал деревья, и они получились еще лучше, потому что рядом были такие же красивые кустарники, а на земле среди зеленой травы множество ярких цветов.

Под деревьями спрятались грибы.

Вот теперь хорошо, - похвалил сам себя художник, - вот теперь получился настоящий лес.

Но прошло немного времени, и растения опять стали чахнуть.

Художник вернулся, увидев свою картину, не поверил глазам: вместо пышного ковра трав и цветов на картине была лишь обнаженная земля.

И деревья стояли совершенно без листьев как зимой. Даже хуже. Зимой ведь ели и сосны остаются зелеными, а тут и они потеряли свои иголки.

'

Художник подошел к картине…и вдруг отшатнулся. Все на ней и земля, и стволы, и ветви деревьев – было покрыто несметными полчищами жуков и гусениц.

• Почему погиб лес?

– Что же делать? – в отчаянии воскликнул художник. –

Неужели я не нарисую никогда настоящего леса?

• Что еще должен нарисовать художник?
• Давайте поможем ему.

( дети по очереди подходят к доске, выбирают картинку животного, объясняют свой выбор, прикрепляют на модель)

Долго работал художник, стараясь ничего не забыть.

Вот теперь это настоящий лес, - теперь он будет жить.

• Что же такое лес?

Вывод: Лес – это не просто трава, деревья, это сообщество,

 дружное содружество – как наша школа.

 Все живут дружно, помогают друг другу.

Слайды-конкурсы

Отгадай загадку

2 «А»

Ростом мал, но работящий

И охотник настоящий.

Дом из хвои собирает,

Лес от гусениц спасает.

2 «Б»

Над цветками я жужжу,

Целый день в заботах-

   Я пыльцу в карман беру,

                       Наполняю соты.

Узнай зверя по голосу

2 «А»

2 «Б»

Узнай дерево по ветке

2 «А»

                                              2 «Б»

Узнай следы

               2 «А»                                                 2 «Б»

            Следы кабана                             Следы зайца

Узнай и объясни пословицу

Кто не сажал дерева,	тому его не рубить.
	тому в лес не ходить.
	тому не лежать в тени.
	тому не ломать ветки.

Кто не сажал дерево, тому не лежать в тени.

Загадка

Землю пробуравил,

Корешок оставил.

Сам на свет явился,

Шапочкой прикрылся

Написать части гриба

Узнай грибы

  2 «А»

2 «Б»

Правила поведения в лесу

(читают дети)

Чтоб могли леса цвести
И сады, и реки,
Все живое береги
Ты на этом свете.

Ты природу полюби,
Каждую травинку,
С птицами давай дружи,
Береги былинку.

Мусор, друг, не оставляй
В лесу на полянке,
Реки ты не засоряй,
Бой объявим склянке.

Не неси домой ежа ,
Бабочку не трогай.
Школьник, помни ты всегда –
Их не так уж много.

Все живое на Земле хочет жить, и помочь этому
Можем только мы.

Подходит к концу наша викторина и хочется сказать:

Любите родную природу–озера, леса и поля,

Ведь это же наша с тобою навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились, живем мы с тобой на ней,

Так будем же, люди, все вместе мы к ней относиться добрей.

4. Подведение итогов урока

Придвинули листочки, возьмите фломастеры. Пока звучит музыка, представьте себя маленькими жителями этого леса и изобразите то, что вас окружает, соединив ваши рисунки, мы получим свой лес.

Оценить медалями “Знатоки леса” лучших учеников.

Литература: Ю. Дмитриев “Что такое лес?”

Викторина « Кто живет в лесу, что растет в лесу.

№	конкурс	2 А	2 Б
1.	Загадки
2.	Животное по голосу
3.	Дерево по ветке
4.	Следы зверей
5.	Пословица
6.	Части гриба
7.	Название гриба
8.	Гонка за лидером
9.	Рисунки (домашнее задание)
	Итог

Задания

2 класс

станция экологическая

Викторина «Кто живет в лесу, и что растет в лесу»

Конкурс рисунков «Природа вокруг нас» (5 рисунков от класса)