Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Викторина «Лес и его обитатели. Растения вокруг нас»

Викторина «Лес и его обитатели. Растения вокруг нас»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: «Лес и его обитатели. Растения вокруг нас»

Цель: прививать экологическое воспитание.

Задачи:

- повторить и закрепить изученный материал;

- развивать память, мышление, смекалку, внимательность;

- воспитывать интерес и бережное отношение к окружающему миру.

Форма: викторина

Материальное обеспечение: фото и рисунки растений, животных, птиц.

Предварительная работа: подбор вопросов и рисунков

План мероприятия:

  1. Вступительное слово

  2. Викторина

  3. Подведение итогов

Ход мероприятия:

  1. Вступительное слово

Сегодня наше мероприятие мы посвятим экологической теме «Лес и его обитатели. Растения вокруг нас». Мероприятие пройдет в форме викторины, где каждый из вас проверит свои знания и пополнит свой багаж.

  1. Викторина

«Лесные жалобы»

Отгадайте, чьи это жалобы.

1. Ох, не любят меня люди. Голос им не нравится, глаза у меня круглые, ночью светятся. Считают, что беду приношу, а это неправда. Польза от меня большая — я мышей ловлю, урожай сохраняю. Кто я? (Сова)

2. А меня все боятся, поэтому столько небылиц про меня рассказывают. Не нравится им, что я темноту люблю и отдыхаю вниз головой. Не похожа я ни на птицу, ни на зверя, но человеку не враг. Кто я? (Летучая мышь)

«Растения вокруг нас»

1. Какое из этих растений является медоносным?

а) сирень; б) жасмин; в) облепиха; г) черемуха.

2. Каким из этих эпитетов наиболее часто наделяют иву?

а) развесистая; б) кудрявая; в) пушистая; г) плакучая.

3. Какого дерева не существует в природе?

а) золотое дерево; б) алмазное дерево; в) железное дерево; г) каменное дерево.

4. Какой сок собирают ранней весной в нашем лесу?

а) липовый; б) осиновый; в) березовый; г) сосновый.

5. Какой ягодный кустарник не сбрасывает на зиму листья?

а) малина; б) смородина; в) брусника; г) ежевика.

6. Какое дерево дало название последнему перед Пасхой воскресенью?

а) ольха; б) тополь; в) верба; г) клен.

7. Какой венок используют со времен Древнего Рима для поощрения победителей?

а) оливковый; б) миртовый; в) лавровый; г) терновый.

(Оливковая ветвь — символ мира, миртовый венок — поэтический символ тишины и наслаждения, терновый венец — символ мученичества.)

8. Какая часть гвоздичного дерева после сушки становится пряностью?

а) листья; б) кора; в) цветки; г) корни.

9. Сок какого овоща используют, чтобы избавиться от запаха скунса после общения с ним?

а) томата; б) моркови; в) огурца; г) свеклы.

10. На некоторых портретах Коперник держит в руках:

а) розу; б) лилию; в) ландыш; г) гладиолус.

(Ландыш — знак врачебного сословия; поскольку Коперник учился медицине.)

11. Какой цветок называют шпажником?

а) гиацинт; б) глицинию; в) гладиолус; г) настурцию.

12. Название какого из этих цветков произошло от слова «звезда»?

а) хризантема; б) астра; в) флокс; г) нарцисс.

13. Как называется липкий и пахучий сок, выступающий на коре свежесрубленной ели?

а) патока; б) смола; в) сургуч; г) клейковина.

14. Какое из этих растений — рекордсмен по скорости роста?

а) хвощ; б) бамбук; в) камыш; г) осока.

15. Какая сельскохозяйственная культура сама удобряет почву?

а) горох, б) кукуруза; в) рожь; г) свекла.

16. Какое из этих растений существует?

а) сын-и-пасынок; б) мать-и-мачеха; в) сын-и-отчим; г) дочь-и- падчерица.

17. Цветы какого из этих растений не голубого цвета?

а) василек; б) незабудка; в) лютик, г) цикорий.

18. Какой цветок изображен на статуе Будды?

а) ирис; б) лотос; в) лилия; г) крокус.

19. Как называется декоративный цветок?

а) бегунья; б) беженка; в) беглянка; г) бегония.

20. Какое растение, по легенде, расцветает в ночь на Ивана Купала?

а) мох; б) папоротник; в) хвощ; г) кувшинка.

21. Как называется лекарственное растение семейства крестоцветных?

а) школьный ранец; б) пастушья сумка; в) министерский портфель; г) ядерный чемоданчик.

22. Какое из этих растений раскрывает свои цветы ночью?

а) календула; б) цикорий; в) мать-и-мачеха; г) душистый табак.

23. От какого итальянского словосочетания произошло название «помидор»?

а) золотое яблоко; б) земляная груша; в) бешеный огурец; г) запретный плод.

3. Подведение итогов

- Чему было посвящено наше мероприятие?

- Что нового и интересного вы узнали?

Общая информация

Номер материала: ДВ-091957


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»