Викторина «Моя Родина – Мой Казахстан» (среди 6-8 классов)

КГУ «Средняя школа имени Р. Марсекова»

Викторина «Моя Родина – Мой Казахстан»

(среди 6-8 классов)

Подготовила учитель истории

Амержанова Р.Т.

23.09.2014 год

Цель: Формирование патриотических чувств.

Задачи:

• Формировать понятия «гражданин», «казахстанец».

• Закрепить знание детей о Казахстане, его жителях, быте, культуре, о празднике День Независимости.

• Развивать представления об уважительном отношении к Родине и государственным символам.

• воспитывать чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину - Рес¬публику Казахстан.

Материал:

фотографии исторических личностей, изображение герба, флага; звездочки, голубая лента, гимн Казахстана, казахская народная музыка группы «Улытау»; 3 шара для игры; вырезанные и подписанные ладошки каждого ребёнка, ватман с изображением круга; награды детям.

Ход:

Дети рассаживаются в группы. Всего три команды.

- Наша страна – Республика Казахстан. Широко раскинулась она под ярким солнцем. Здесь есть и бескрайние степи, и высокие горы, и глубокие озера, и бурные реки. В полях колосится пшеница. В садах зреют ароматные яблоки. Поют звонкую песню родники.

В городах и аулах Казахстана живут люди разных национальностей. Шестнадцатого декабря народ Казахстана отмечает День Независимости. В этот день всюду слышна музыка. Развевается небесно-голубой флаг. Гордо простер на нем золотые крылья свободный беркут.

Мы гордимся нашей страной. Наша Родина богата хлебом, звонкими песнями, полезными ископаемыми. Она хочет быть добрым соседом и другом для других стран.

Республика Казахстан – древняя и молодая земля. Она любима нами с детства и на всю жизнь. Как хорошо, что мы живём с вами в Казахстане. Мы все граждане своей страны.

- Ребята, я сказала «граждане», как вы понимаете это слово?

Давайте по кругу возьмёмся за голубую ленту и представим, что это границы нашей Родины. Теперь поднимем вверх и сделаем так, чтобы мы оказались внутри круга, а лента – снаружи. Лента образовала своеобразную границу Республики Казахстан. Мы родились и живём в Казахстане, значит мы граждане своей страны. Родина защищает нас и заботится о нас.

Сегодня мы проведём викторину « Моя Родина - мой Казахстан». Я буду задавать вопросы, а вы за каждый правильный ответ будете получать звёздочку. В конце урока мы узнаем, кто лучше знает свою страну.

Дети усаживаются за столы.

1 тур: «Байга»

1. Назовите государственные символы Республики Казахстан?

2. Как зовут Президента Республики Казахстан?

4. Как называется столица Казахстана?

5. Город Казахстана откуда стартуют космические корабли?

6. Какие народы живут в Казахстане?

7. Какой праздник мы отмечаем весной?

8. На каком месте находится Казахстан среди стран мира по занимаемой территории?

9. Общая площадь Республики Казахстан?

10. С какими государствами граничит Казахстан?

11. Сколько раз можно встретить Новый год в Казахстане?

12. Казахский национальный инструмент?

13. Национальная валюта?

14. Символ прошлого, настоящего и будущего. Главный символ г.Астана?

15. Основной Закон Республики Казахстан?

2 тур: «Древний Казахстан»

- Расположите на ватманах в виде лестницы, как происходило развитие, т.е. происхождение человека.

3 тур: «Символы Республики Казахстан»

В каждом государстве есть свои символы. Вы ребята, должны будите произвести защиту государственного символы Республики Казахстан. Что изображено на нем, что символизирует он и кто авторы данного символа?

4 тур: ПАЗЛ «Историческое место»

Каждой команде в конверте дан пазл, который они должны собрать и отгадать, какое историческое место тут изображено и рассказать о нем.

1 – Иссыкский курган – Золотой человек

2 – Мавзолей Ходжи Ахмета Яссауй

3- город Отрар – Отрарская катастрофа

5 тур: «Исторические личности»

На табло, ребята, вы должны выбрать цифру и отгадать личность изображенную там.

(Ю. Гагарин, Талгат Мусабаев, Тохтар Аубакиров, Аттила, Томирис, Ширак, хан Тауке, хан Абулхаир, хан Абылай, К. Кайсенов, Маншук Маметова, Алия Молдагулова)

Подведение итогов.

Краткое описание материала

Цель: Формирование патриотических чувств.

Задачи:

• Формировать понятия «гражданин», «казахстанец».

• Закрепить знание детей о Казахстане, его жителях, быте, культуре, о празднике День Независимости.

• Развивать представления об уважительном отношении к Родине и государственным символам.

• воспитывать чувства любви и гордости за свою многонациональную Родину - Рес¬публику Казахстан.

Материал:

Ход:

Дети рассаживаются в группы. Всего три команды.

- Ребята, я сказала «граждане», как вы понимаете это слово?

Дети усаживаются за столы.

Викторина «Моя Родина – Мой Казахстан» (среди 6-8 классов)

География

8 класс

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

5685

152

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Алимхан Фарида Макеевна

учитель истории

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 7677
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

7677
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Алимхан Фарида Макеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.