Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Викторина на тему "Moscow - forever young and beautiful"

Викторина на тему "Moscow - forever young and beautiful"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования Московской области


ГОУ ВПО Академия социального управления

Кафедра технологий и профессионального образования










Самостоятельная работа по вариативному модулю «Инновационная деятельность педагога профессиональной образовательной организации» 72 часа



ТЕМА : «Практическое применение инновационных моделей обучения. (8 часов)»













Автор-составитель –

Куртинец Юлия Константиновна, преподаватель

ПОО – ГБОУ СПО МО

ПК «Энергия»







Москва, 2014г.


Условия проведения викторины


Викторина проводится после изучения темы «Москва» для обобщения изученного материала по теме.

Викторину проводит ведущий, его помощник и секретарь. Роль ведущего выполняет учитель или студент, хорошо владеющий английским языком. В обязанности помощника входит вручение карточек, показ слайдов, подсчет баллов, секретарь ведет записи, вносит в протокол баллы, заработанные командами. Студенты делятся на 2 команды, придумывают название своей команде. Ответы студентов оцениваются жюри, члены жюри вправе снять частично или полностью баллы за речевые или языковые ошибки, которые делают невозможным понимание высказывания. Полностью снимаются баллы за ответ, содержащий неправильную информацию.

Для проведения викторины необходимо провести подготовительную работу: -для жюри напечатать вопросы и ответы на них

-для секретаря –протокол

-для команд напечатать каждый вопрос викторины отдельно, чтобы участники могли прочитать вопросы

Викторина проводится в 3 этапа. Вопросы для викторины по своей сложности делятся на 3 уровня:

1. уровень - выбор правильного ответа из 3-х предложенных вариантов

2. уровень - дать полный правильный ответ

3. уровень - посмотрев на слайд, определить что это, кто это.



Цели:


Образовательные:

-приобретение навыков самостоятельной работы

-приобретение знаний о столице нашей Родины

Развивающие:

-создать благоприятный психологический климат

-способствовать развитию творческой деятельности

-развитие мышления и языковой культуры

Воспитательные:

-воспитание толерантного отношения и познавательного интереса к истории и культуре нашей столицы.

-воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка







Ход мероприятия


Ведущий – Good morning, dear students. Glad to see you. Let’s start our quiz “Moscow”. You have read and studied much about Moscow, about its geography, history, culture and other aspects of life. I believe you know a lot of things about Moscow.

Here are some activities for you.


1- st stage


1. Correct mistakes if there are some:


1. Moscow State Univercity 2.the Orbat 3.Petrovskaya Passage 4. the Tretyakov Cinema 5. the Tomb of the Known Soldier 6. the Bolshoi Museum 7. Luzhnik 8. Matropol 9. Praha 10. Pushkinsky Hotel



Keys: 1. Moscow State University 2. the Arbat 3. Petrovsky Passage 4.the Tretyakov Gallery 5. the Tomb of the Unknown Soldier 6. the Bolshoi Theatre

7. Luzhniki 8.Metropol 9.Praga 10. Pushkinsky Cinema


2. Fill in

1812 1328 1997 1991 Moscow 1237 1571 1712 1918 1997

1. Prince Yuri Dolgorukiy wanted to celebrate some successful negotiations and was looking for a place to celebrate a feast. This place happened to be…….

2. In …… the Mongols burnt the city to ashes.

3. In …… Moscow earned the status of capital of the Russian region.

4. In …… the Mongols attacked the city again and burnt it completely.

5. A severe plague ruined the city in …… It killed a lot of inhabitants.

6. In …… Moscow lost its capital status to St Petersburg.

7. In …… the war with Napoleon led to big fires in Moscow.

8. On …… the City of Moscow became the capital of Soviet Russia.

9. When the USSR was divided in ……, the city continued to be the capital of Russia.

10. Moscow celebrated its 850 Anniversary in …… and today is one of the more respected cities in the world.


Keys:

1. Prince Yuri Dolgorukiy wanted to celebrate some successful negotiations and was looking for a place to celebrate a feast. This place happened to be Moscow.

2. In 1237 the Mongols burnt the city to ashes.

3. In 1328 Moscow earned the status of capital of the Russian region.

4. In 1571 the Mongols attacked the city again and burnt it completely.

5. A severe plague ruined the city in 1654. It killed a lot of inhabitants.

6. In 1712 Moscow lost its capital status to St Petersburg.

7. In 1812 the war with Napoleon led to big fires in Moscow.

8. On 1918 the City of Moscow became the capital of Soviet Russia.

9. When the USSR was divided in 1991, the city continued to be the capital of Russia.

10. Moscow celebrated its 850 Anniversary in 1997 and today is one of the more respected cities in the world.

(Сделать карточки чтобы можно было соединить две части одного слова)


3. Choose the right variant

1.Moscow is governed by a

a.president b.mayor c.king d.queen


2.Moscow has …… port/ports.

a.one b. several


3. ……founded Moscow in 1147

a.Minin b.Pozharsky c. Dolgorukiy d. Luzhkov


4.The monument to Yuri Dolgorukiy stands in

a. Tverskaya Ploschad b. Red Square c. Taganskaya Street


5. St Basil’s Cathedral is located within the territory of ……

a. the Kremlin b. Moscow State University c. the Parliament


6.The first Russian was……

a. Nikolay II b. Ivan the Terrible c. Vladimir Putin


7.In the …… century Moscow became the capital of the Russian Federation.

a.15th b. 13th c.14th


8. During World War II Moscow …… occupied by the German troops.

a. was b. wasn’t


9. Moscow underground was opened in ……

a. 1921 b. 1932 c. 1935. d. 1999


10. Moscow hosted the Olympic Games in ……

a. 1957 b. 1961 c. 1979 d. 1980


Keys – 1b 2.b 3.c 4.a 5.a 6.b. 7.a 8.b 9.c 10.d.


2-nd stage


1. Answer the questions

1.What is the name of Dolgorukiy? (Yuri)

2. How many rail stations are there in Moscow? Name them. (9)

3. When did Moscow celebrated its 850 anniversary? (in 1997)

4. What is the main theatre in Moscow? (the Bolshoi)

5. Who is the mayor of Moscow? (Sergey Sobyanin)

6. What is the most famous street among tourists? (the Arbat)

7. What does the coat of arms of Moscow depict? (It depicts St George the Victorious)

8. There are several rivers in Moscow, aren’t there? (Yes, there are)

9. Who is muscovite? (The Moscow citizen)

10. What is GUM? (The main department store)


3-rd stage

Приложение 1


1. Look at the following slides and guess what (who) it is

1 слайд - VDNH

2 слайд - St Basil’s Cathedral

3 слайд - Moscow metro map

4 слайд - Moscow coat of arms

5 слайд - the mayor of Moscow

6 слайд - the Bolshoi Theatre

7 слайд - Moscow traffic jam

8 слайд - Mikhail Bulgakov

9 слайд - the Arbat Street

10 слайд – the end


Ведущий- Dear friends, thank you for this wonderful game. And now let’s listen to what our jury can say about our teams.



ЗАКЛЮЧЕНИЕ


Проведенное мероприятие способствует формированию социокультурной компетенции, лингвострановедческой компетенции учащихся, воспитанию ценностного отношения к культуре и истории страны изучаемого языка.








СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


  1. Безкоровайная Г.Т., Соколова Н.И., Planet of English. Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО + CD Год выпуска: 2012 г.

  2. Цветкова И.В. и др. Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы. Москва.: Глосса-Пресс, 2006

  3. Интернет сайты

http://www.english.language.ru

http://www.better-english.com

http://www.english.language.ru


Краткое описание документа:

Викторина проводится после изучения темы «Москва» для обобщения изученного материала по теме.

Викторину проводит ведущий, его помощник и секретарь. Роль ведущего выполняет учитель или студент, хорошо владеющий английским языком. В обязанности помощника входит вручение карточек, показ слайдов, подсчет баллов, секретарь ведет записи, вносит в протокол баллы, заработанные командами. Студенты делятся на 2 команды, придумывают название своей команде. Ответы студентов оцениваются жюри, члены жюри вправе снять частично или полностью баллы за речевые или языковые ошибки, которые делают невозможным понимание высказывания. Полностью снимаются баллы за ответ, содержащий неправильную информацию.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1462
Номер материала 269444
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх