ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Учебная
программа факультативных занятий по страноведению Великобритании и США
разработана на основе Концепции учебного предмета «Иностранный язык» и с учетом
учебной программы по иностранным языкам для III – XI классов учреждений общего среднего образования с
белорусским и русским языками обучения.
Цели
и содержание обучения иностранным языкам ориентированы на формирование учащихся
как субъектов межкультурной коммуникации.
Факультативные занятия по страноведению способствуют комплексной
реализации всех целей обучения иностранному языку: образовательной, развивающей
и воспитательной. Они обеспечивают когнитивное, коммуникативное и эмоциональное
развитие учащихся, обогащение эмоционально-чувственной сферы личности,
духовного мира учащихся, воспитание у них культуры мышления, чувств, поведения,
совершенствуется практическое владение иностранным языком.
Преподавание
страноведения строится на принципах высокой информативности, развития
критического мышления, соблюдения межпредметных связей с историей и географией,
литературой, иностранным языком.
Факультативные
занятия по страноведению позволяют наиболее эффективно решить проблему
выработки целостного восприятия стран изучаемого языка, их культуры,
особенностей и ознакомить учащихся с обычаями, нравами и традициями народов, говорящих
на этих языках, с реалиями их жизни. Интегрируя в едином комплексе сведения
экономического, культурного и социологического характера, страноведение
способствует усвоению системы знаний о социальной действительности и культуре
страны изучаемого языка, а также формированию современного социокультурного
портрета стран изучаемого языка, что является непременным условием для
адекватного владения иностранным языком как средством общения.
Ожидаемые
результаты
По окончании изучения
данного курса учащиеся должны:
1) Знать:
·
значения
реалий, характерных для культуры Великобритании и США в рамках содержания учебной
программы факультативных занятий
2) Уметь:
использовать
приобретенный речевой и социокультурный опыт в практической деятельности и
повседневной жизни для:
·
общения с
представителями других стран, ориентации в современном поликультурном мире;
·
успешного
взаимодействия в различных ситуациях общения;
·
изучения
ценностей мировой культуры, культурного наследия и достижений других стран;
·
ознакомления
представителей зарубежных стран с культурой и достижениями Республики Беларусь.
3) Владеть
социокультурными знаниями и умениями:
·
иметь
представление о государственном строе и экономике Великобритании и США;
·
иметь
представление о системе образования, обычаях и традициях, искусстве, организации
досуга в Великобритании и США;
·
уметь сравнивать
реалии стран изучаемого языка и родной страны.
Организация образовательного
процесса
Поскольку количество
учебных часов, отводимых на факультативные занятия, ограничено, большое
значение приобретает организация работы учащихся на занятии. Рекомендуется
проведение практических занятий, лекций, деловых игр, выполнение проектов,
написание рефератов, докладов, проведение викторин, игр.
Важным в подготовке
учителя к проведению занятий является подбор дополнительного фактического
материала по темам из оригинальной литературы и периодической печати, использование/создание
наглядных пособий (альбомов, таблиц, стендов), мультимедийных презентаций.
РАЗДЕЛ 1. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
Тема 1.1. Отличительные черты британской нации.
Влияние различных
этнических групп на процесс формирования Британской нации. Характеристика
структуры современного населения Великобритании. Этнический состав населения.
Национальные и языковые различия в Шотландии, Уэльсе и Северной Ирландии. Роль
церкви и религии в жизни британцев.
Тема 1.2. Государственный и политический строй
Великобритании.
Великобритания –
конституционная монархия. Парламент – высший законодательный орган страны.
Процесс законотворчества. Правительство, кабинет министров. «Теневой кабинет».
Госаппарат. Избирательное право: мажоритарная система, ее плюсы и минусы.
Основные политические партии. Британия – член Европейского Союза.
Англо-белорусские связи.
Тема 1.3. Экономика Великобритании в XXI веке.
Место Великобритании в
экономике современного мира. Особенности экономического развития страны. Экономический
кризис, пути его преодоления.
Внешнеэкономические
связи со странами Европейского Союза, США, Содружества наций, с Республикой
Беларусь.
Тема 1.4. Традиции и обычаи британцев.
Обусловленность
характера, особенностей образа жизни и культуры британцев историческими,
географическими, экономическими, политическими факторами развития страны. Роль
традиций и обычаев в общественной и частной жизни. Обычаи Англии, Уэльса,
Шотландии, Северной Ирландии. Основные особенности британского варианта
английского языка.
Тема 1.5. Система образования Великобритании.
Основы современной
организации образования. Начальное образование, его ступени. Типы средних школ
и их характеристика. Элитарные «паблик-скулз». Система высшего образования.
Университеты и университетские колледжи. Система отбора учащихся в
университеты.
Тема 1.6. Искусство Великобритании.
Вклад Великобритании
в сокровищницу мировой культуры.
Лондон – центр
культурной жизни страны. Театры, музеи. Музыкальная жизнь. Выдающиеся
композиторы. Народные музыкальные традиции. Уэльские, шотландские,
ирландские и английские народные песни. Эдинбургский музыкальный фестиваль. Роль
«Битлз» в развитии музыкальной жизни. Изобразительное
искусство Кино. Известные британские режиссеры и актеры. Особенности
архитектуры Великобритании.
Тема 1.7. Средства массовой информации.
Телерадиокомпания
Би-Би-Си, ее роль в жизни страны. Характеристика основных каналов телевидения.
Периодическая печать. «Серьезная» и «популярная» пресса. Основные британские
газеты и журналы.
Тема 1.8. Досуг британцев.
Пабы и клубы – чисто
английские заведения. Поведение британцев в различных ситуациях. Национальные
виды спорта: крикет, дартс, футбол, теннис, бинго.
РАЗДЕЛ 2. СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ
АМЕРИКИ
Тема 2.1. Отличительные черты американской
нации. Американцы и их ценностные ориентиры.
Особенности
формирования американской нации. Иммиграция на разных этапах развития США.
Этнический состав населения. Социальное положение этнических групп в США.
Проблемы мультикультурализма и политкорректности. Национальные черты
американцев. Герои Америки. Образ жизни. Роль церкви и религии в жизни
американского общества.
Тема 2.2. Государственный и политический строй
США.
Конституция США и ее особенности. Функциональная
независимость трех «ветвей» государственной власти – законодательной,
исполнительной, судебной. Законодательная власть. Конгресс США. Исполнительная
власть. Президент США, вице-президент. Их права и обязанности. Администрация
президента. Избирательная система. Выборы президента. Местное самоуправление.
Тема 2.3. Экономика США в XXI веке.
Место США в экономике
современного мира. Особенности экономического развития страны. Экономический
кризис и пути его преодоления. Внешнеэкономические связи США с Республикой
Беларусь.
Тема 2.4. Традиции и обычаи американцев.
Национальные традиции. Основные праздники.
Тема 2.5. Система образования США.
Организация
образования в США, управление им. Начальное и среднее образование.
Государственные, частные и церковные школы. Высшее образование.
Тема 2.6. Искусство США (кино, театр, живопись,
музыка, архитектура).
Роль кино в американском обществе.
Голливуд и его роль. Известные режиссеры и актеры. Театры. Основные тенденции
современной музыкальной жизни. Архитектура и живопись.
Тема 2.7. Средства массовой информации.
Крупнейшие агентства печати. Наиболее
влиятельные газеты и журналы. Крупнейшие радио- и телевизионные корпорации:
CNN, CBS, NBC.
Тема 2.8. Досуг американцев.
Национальные виды
спорта: бейсбол, баскетбол, американский футбол. Роль спорта в каждодневной
жизни американцев. Особенности американского варианта английского языка.
Отражение в языке американских реалий. Характерные черты жизни и быта.
ЛИТЕРАТУРА
К разделу I.
1. Kozikis D.D.,
Medvedev G.I., Dеmtchenko N.V. British Studies. Mn, 2006.
2. Kozikis D.D., Baranovsky L.S. How do you do,
Britain. - Mn., 2008.
3. Baranovsky L.S., Kozikis D.D. Panorama
of Great Britain.- Mn., 1990.
4. 'Ihe Official Yearbook of the United Kingdom. - London (the Stationery Office), 2008.
5. McDowel D. An Illuslrated History of
Britain. - Longman, 1989.
6. Brazier R. Constitutional Reform:
Reshaping the British Political System - Oxford University Press, 1998.
7. Education and Training in Britain. -
London, FСО, 2000.
8. Gearson L, Education in the United Kingdom.
- London; David Firlum Publishers, 2002.
9. Klimunina Т., Konon N., Walshe L. Customs, Traditions and Festivals of Great Britain. – 1975.
10. Великобритания; Лингвострановедческий словарь. - M., 1978. From An A to Z of British
Life: Dictionary of Britain, Oxford University Press, 1990.
11. James O'DriscolI. Britain, the country and its people: an
introduction for learners of English. Oxford University Press, 1995.
12. Susan Sheerin, Jonathan Soath, Gillian White. Spotlight on Britain. Oxford University Press.
13. Oxford guide to British and American life. Oxford University Press, 2003.
К разделу II
1. Baranovsky L.S., Kozikis D.
D. Hello, America! -Mn., 2007.
2. Garraty J.A. The American Nation
Since 1965. - Harper and Raw, NY, 1996.
3. Borden M. Graham O. The American People, 2nd edition - Lexington, Massachusetts, 1988.
4. Томахин Г.Д. Лингвострановедческий
словарь. - М., 1999.
5. Americana: Лингвострановедческий словарь под редакцией
Г.Д. Черкона. - М., 1996.
6. An Outline of the American Economy. -
Washington, 1999.
7. Eckhard Fiedler, Reimer Jensen. America in
close-up. Longman, 1990.
8. Oxford guide to British and American life. Oxford University Press.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.