Учитель: Сегодня мы с Вами проведем
необычный урок-викторину по теме: “Живая природа”. Отправимся по лесной
тропинке, будем делать несколько остановок. Все дети примут участие, и мы
сможем поощрить самого лучшего друга природы. За каждый правильный ответ на
каждой остановке свой жетон получит тот ученик, который не только правильно
ответит, но и выполнит все правила поведения в лесу.
Остановка 1. “Зеленый
друг”
Нарисована таблица “Лес”, на круглом белом
столе карточки лежат под номерами.
1 Какие хвойные
деревья и кустарники растут в наших лесах?
2 Какое хвойное
дерево на зиму сбрасывает свои листья-иголки?
3 Кому нужны
дуплистые деревья?
4 Какое растение
называют заячьей капустой?
5 Какую ягоду
называют северным гранатом?
Правильные ответы:
1 Ель, сосна,
лиственница, можжевельник, пихта, кедр.
2 Лиственница.
3 В дуплах старых
деревьев гнездятся птицы, живут звери.
4 Кислицу,
трилистник.
5 Костянику.
Остановка 2. “Остроглаз”
1 Как по клюву
различить молодого грача и взрослого?
2 Какая птица умело
подражает голосам многих птиц?
3 Кто кукует (самец
или самочка)?
4 Почему у березы
молодые листочки клейкие?
5 Что означает
“плач” березы весной?
Правильные ответы:
1 У взрослого грача
основание клюва белое.
2 Скворец.
3 Самец.
4 Смолистые вещества
защищают листья от заморозков.
5 Сокодвижение.
Остановка 3. “Музыкальная
пауза”
Звучат отрывки песен, необходимо назвать
автора слов и музыки.
Остановка 4. “Лесная
аптека”
1 Какое болотное
растение можно использовать вместо йода и ваты?
2 Какая ягода
заменяет лимон?
3 Листья какого
растения можно приложить к ране?
4 Какую траву любят
кошки? При каких болезнях она применяется?
5 Какими лечебными
свойствами обладает мать-и-мачеха?
Правильные ответы:
1 Торфяной мох или
сфагнум.
2 Клюква содержит
лимонную кислоту.
3 Подорожника.
4 Валериану. При
сердечно-сосудистых заболеваниях, при неврозах.
5 Отвар из цветков и
листьев мать-и-мачехи — хорошее средство от кашля.
Остановка 5. “Маленькие
тайны природы”
1 Почему крапива
жжется?
2 Как называется
гнездо белки?
3 Назовите хищное
насекомое, питающееся в воздухе.
4 Зайчиха может
приносить приплод два-три раза в году. Как называют зайчат каждого выводка?
5 Какой зверь строит
дом с бассейном?
Правильные ответы:
1 В острых волосках
на листьях крапивы есть муравьиная кислота. При прикосновении к коже кончик волоска
ломается, стенки волосков делают ранку на коже, жидкость выливается в ранку и
вызывает жжение.
2 Гайно.
Шарообразное снаружи гнездо замаскировано листьями, ветками ели, внутри
выстлано мхом, травой и т.д. У заботливой матери-белки бывает от трех до пяти
гнезд.
3 Стрекоза.
4 Зайчата 1 выводка:
“настовики”, т.к. они появляются, когда на снегу есть наст; летние зайчата —
“колосовики” или “травники”; осенние — “листопадники”.
5 Бобр.
Итог викторины
Учитель: Кто получил жетоны — встаньте.
Молодцы! Посчитаем, кто же победитель. Если равное количество жетонов набрали
несколько человек, выберем победителя, кто первый ответит:
Какая охота разрешена в лесу в любое время
года?(фотоохота)
Каковы причины лесных пожаров?(молния,
непотухший костер, окурок)
Паук усиленно плетет сети к какой погоде?(к
сухой).
Лучший друг природы _________________.
Победитель викторины получает медаль “Друг природы”, приз или грамоту.
Другие ребята получают за данные жетоны на
остановках в память об уроке-викторине — осенние листья.
Занятие
окончено.
1 конкурс - " Загадки".
Ведущий: - Загадки эти будут непростые.
Все они о природе. Отгадкой может
быть название животного, птицы или
растения.
- За каждый правильный ответ команда
получает 1 балл.
(Загадки по очереди предлагаются
командам.)
1. Мордочка усатая, шерстка
полосатая,
Лапкой умывается, а с водой не
знается. (кошка)
2. Гладишь - ласкается, дразнишь -
кусается. (собака)
3. По веткам скачет, а не птица,
Рыжая, а не лисица. (белка)
4. Что за зверь лесной встал передо
мной?
Он стоит среди травы, уши больше
головы. (заяц)
5. Кто в беретке ярко- красной, в
чёрной шапочке атласной?
Он без дела не сидит, всё стучит, стучит,
стучит. (дятел)
6. Спинкой зеленоватая, грудкой
желтоватая,
Чёрненькая шапочка и полоска
шарфика. (синица)
7. Не зверь, не птица, а нос как
спица.
Летит - кричит, сядет - молчит,
Кто его убьёт, свою кровь
прольёт. (комар)
8. Четыре ноги, пятый - хвост, шестая
- грива. (лошадь)
9. Он высокий, он огромный,
Он похож на кран подъёмный,
Только этот кран живой, с настоящей
головой. (жираф)
10. Разлинованы лошадки словно школьные
тетрадки,
Разлинованы лошадки от копыт до
головы. (зебры)
Ведущий: - Животные очень часто становятся
героями сказок. Поэтому наш следующий конкурс называется "Сказочный".
- Подскажите, в кого превращались...
1. князь Гвидон (сказка А. С. Пушкина) - в
комара, муху, шмеля;
2. великан - людоед ( сказка Ш.
Перро) - в льва, в мышь;
3. одиннадцать братьев - принцев (
сказка Г. X. Андерсена) - в лебедей;
4. гадкий утёнок ( сказка Г. X.
Андерсена) - в лебедя.
- Назовите недостающие имена животных -
известных сказочных героев...
1. Муха...(
Цокотуха) 4.
Черепаха.. .(Тортилла)
2. Курочка...(Ряба)
5. Оленёнок...(Бемби)
З. Уточка...( Серая Шейка)
6. Медведь... ( Балу).
3 конкурс называется "
Пофантазируем"
Ведущий: - Команда за короткое время
должна придумать и нарисовать растение или животное, которых на самом деле не
существует, дать им название.
- А пока команды трудятся над выполнением
задания, предлагаю для болельщиков игру " Да - нет". На вопрос нужно
отвечать хором "да" или " нет". (Вопросы по очереди
предлагаются болельщикам то одной, то другой команды.)
1. Может ли сазан забраться в океан? (нет,
это речная рыба)
2. Может ли дрозд отморозить хвост?
(нет, он зимует на юге)
3. Может ли оса взлететь под
небеса? (да)
4. Может ли кулик прикусить себе
язык? (нет, у птиц нет зубов)
5. Может ли тюлень на боку лежать весь
день? (да)
6.Может ли синица под крышей поселиться? (да)
7. Могут ли собаки отодрать хвосты всем
ракам? (нет, раки живут на дне водоёмов)
8. Может ли медведь зимою потолстеть?
(нет, зимой медведь спит и худеет)
4 конкурс называется " Изобрази
животное".
Ведущий: - Каждое задание этого конкурса -
это подражание повадкам какого-нибудь известного вам животного.
- Представитель каждой команды
получает листок с названием животного. Без слов, с помощью мимики и пантомимы
вы должны изобразить это животное. Команда - соперник должна угадать, что это
за животное. Жюри оценивает и показ животного, и угадывание.
(Участвуют по два представителя от каждой
команды.)
1. кошка
3. лягушка
2. заяц
4. медведь
5 конкурс называется " Знакомые
незнакомцы".
Ведущий: Каждая команда получит листок, на
котором написано зашифрованное название животного. Команда должна как можно быстрее
расшифровать эту запись. Ключ к расшифровке - алфавит.
1-а
9-з 17-п 25-ч
2-6
10-и 18-р
26-ш
3-в
11-й 19-с
27-щ
4-г 12-к
20-т
28-ъ
5-д 13-л
21-у
29-ы
6-е 14-м
22-ф 30
- ь
7-ё 15-н 23-х 31-э
8-ж 16-о
24-ц 32-ю
33-я
Задание 1 команде:
19 15
6 4 10
18
30 (снегирь)
Задание 2 команде:
13
33 4 21
26 12
1 (лягушка)
Ведущий: - Пока команды выполняют задание,
среди болельщиков мы проведём аукцион песен о животных. Вы должны по очереди
назвать или исполнить строчку из песни, где упоминается какое - либо животное.
Следующий конкурс называется " Спой
песенку".
Ведущий: - Мы с вами продолжаем говорить о
природе и главным образом о животных. Мы уже перечислили тех животных, каких
знаем, вспомнили, какие у них повадки. Ребята, а скажите, как разговаривают
животные?
- О некоторых животных мы
скажем, что они разговаривают, а о некоторых, что они поют.
- А теперь представьте, что вы
- животное, которое очень любит петь, но не умеет это делать по-человечески.
Давайте попробуем его изобразить.
- Нужно взять какую-нибудь известную всем
песню, например " В
лесу родилась ёлочка" и напеть её мотив, но не
так, как это делается обычно, а...
1.
прокрякать
3. промычать
2. пролаять
4. промяукать
(Участвуют по два представителя от каждой
команды, используется фонограмма песни)
Подведение итогов викторины - выступление
жюри, награждение команд.
Ведущий
: Сегодня мы с вами были участниками викторины "Живая природа". Мы
вспомнили названия многих животных, больше узнали об их повадках и немножко поиграли.
Надеюсь, что после нашей викторины вы будете бережнее относиться к нашей
природе, станете внимательнее наблюдать за миром, который вас окружает и будете
его оберегать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.