1156342
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыВикторина по английскому языку "Австралия" для 10 класса

Викторина по английскому языку "Австралия" для 10 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Австралия.ppt

библиотека
материалов
 Викторина «Добро пожаловать в Австралию»
Welcome to Australia
The 1st task Your task is to put the missing letters Abro_d Abor_g_ne K_ngaro...
К е у Abroad Aborigine Kangaroo Native Harbour
The 2nd task There are 20 parts of 10 words. Try to combine them into the wor...
К е у Archi-tecture Spa-nish Neigh-bourhood Un-employment Ara-bic Tempera-tur...
The 3rd task Read the sentence and say if it is true or false 1) Canberra is...
The 4th task Complete the sentences Australia was discovered in ______ by ___...
The 4th task 7. About 70 per cent of the population live in the __________. 8...
К е у Australia was discovered in 1770 by James Cook. The discoverer of Austr...
The 5th task What is wrong in the sentences Australia is situated south of As...
К е у Australia is situated south of Asia, between the Pacific and the Indian...
The 6th task Write the names of the territories on the map Western Australia...
The 7th task Translate the sentences into English – first read the Russian va...
К е у 1) The population is mainly English in background. 2) English is the ma...
The 8th task Answer the questions: What is the official name of the country?...
The 8th task What colour is the flag of Australia? Which are the national col...
К е у The Commonwealth of Australia In 1901 Constitutional Monarchy Canberra...
К е у Green and gold The Kangaroo and emu January Sydney, Melbourne, Adelaide...
The 9th task
The 9th task 5. Which city is Australia’s oldest and largest? Sydney Melbourn...
The 9th task
Список использованных источников Активные ссылки на материалы из сети Вопросы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Викторина «Добро пожаловать в Австралию»
Описание слайда:

Викторина «Добро пожаловать в Австралию»

2 слайд Welcome to Australia
Описание слайда:

Welcome to Australia

3 слайд The 1st task Your task is to put the missing letters Abro_d Abor_g_ne K_ngaro
Описание слайда:

The 1st task Your task is to put the missing letters Abro_d Abor_g_ne K_ngaro_ N_tive Harb_ _r

4 слайд К е у Abroad Aborigine Kangaroo Native Harbour
Описание слайда:

К е у Abroad Aborigine Kangaroo Native Harbour

5 слайд The 2nd task There are 20 parts of 10 words. Try to combine them into the wor
Описание слайда:

The 2nd task There are 20 parts of 10 words. Try to combine them into the words. Read the words. Archi- na Neigh- ture Ara-employment Flo- garoo Ko- bourhood Spa- ra Un-tecture Tempera- ala Fau-bic Kan- nish

6 слайд К е у Archi-tecture Spa-nish Neigh-bourhood Un-employment Ara-bic Tempera-tur
Описание слайда:

К е у Archi-tecture Spa-nish Neigh-bourhood Un-employment Ara-bic Tempera-ture Flo-ra Fau-na Ko-ala Kan-garoo

7 слайд The 3rd task Read the sentence and say if it is true or false 1) Canberra is
Описание слайда:

The 3rd task Read the sentence and say if it is true or false 1) Canberra is the home of Australia’s government. TRUE 2) Sydney is the capital of Australia. FALSE 3) Sydney is the largest and the oldest city in Australia. TRUE 4) Canberra is a “cyclist’s paradise”. TRUE 5) Sydney Opera House is one of the greatest examples of 20th century. TRUE

8 слайд The 4th task Complete the sentences Australia was discovered in ______ by ___
Описание слайда:

The 4th task Complete the sentences Australia was discovered in ______ by ________. The discoverer of Australia claimed it for ___________. The first settlers were ________________. People rushed to Australia because _________. Australia’s is located in __________ hemisphere. The hottest month in Australia is ________.

9 слайд The 4th task 7. About 70 per cent of the population live in the __________. 8
Описание слайда:

The 4th task 7. About 70 per cent of the population live in the __________. 8. ________ is the capital of Australia. 9. The Olympic Games were held in Sydney in ___________. 10. If in London it’s 8 a.m., in Sydney it is _______. 11. People in Australia speak ________. 12. Australia became independent in _____.

10 слайд К е у Australia was discovered in 1770 by James Cook. The discoverer of Austr
Описание слайда:

К е у Australia was discovered in 1770 by James Cook. The discoverer of Australia claimed it for the king of England. The first settlers were convicts. People rushed to Australia because gold was discovered there. Australia’s is located in the southern hemisphere. The hottest month in Australia is January. About 70 per cent of the population live in the 10 largest cities. Canberra is the capital of Australia. The Olympic Games were held in Sydney in 2000. If in London it’s 8 a.m., in Sydney it is 10 p.m. People in Australia speak English. Australia became independent in 1931.

11 слайд The 5th task What is wrong in the sentences Australia is situated south of As
Описание слайда:

The 5th task What is wrong in the sentences Australia is situated south of Asia between the Pacific and the Atlantic Oceans. Canberra is the capital of Australia and the biggest city of Australia. Aborigines now comprise only 50 per cent of the population.

12 слайд К е у Australia is situated south of Asia, between the Pacific and the Indian
Описание слайда:

К е у Australia is situated south of Asia, between the Pacific and the Indian Oceans. Canberra is the capital of Australia, but it isn’t the biggest city. Aborigines now comprise only 1,5 per cent of the population.

13 слайд The 6th task Write the names of the territories on the map Western Australia
Описание слайда:

The 6th task Write the names of the territories on the map Western Australia Northen Territory South Australia Queensland New South Wales

14 слайд The 7th task Translate the sentences into English – first read the Russian va
Описание слайда:

The 7th task Translate the sentences into English – first read the Russian variant, then – the translation. Большая часть населения – англичане по происхождению. Английский – основной язык, на котором говорят австралийцы, но один из пяти австралийцев также говорит на итальянском, греческом, арабском, китайском или испанском. Средиземноморский климат, галереи, музеи, архитектура и парки привлекают туристов в Сидней.

15 слайд К е у 1) The population is mainly English in background. 2) English is the ma
Описание слайда:

К е у 1) The population is mainly English in background. 2) English is the main language spoken, but one in five Australians speak also Italian, Greek, Arabic, Lebanese, Chinese or Spanish. 3) Mediterranean climate, galleries, museums, architecture and parks attract tourist to Sydney.

16 слайд The 8th task Answer the questions: What is the official name of the country?
Описание слайда:

The 8th task Answer the questions: What is the official name of the country? When was the Commonwealth of Australia formed? What kind of state is Australia? What is the capital of Australia? Who is the Head of State? How many states and territories are there in Australia? What is the population of Australia? Which is the official language in Australia?

17 слайд The 8th task What colour is the flag of Australia? Which are the national col
Описание слайда:

The 8th task What colour is the flag of Australia? Which are the national colours? What animals can be seen on Australia’s coat-of-arms? Which is the hottest month in Australia? What are the main ports in Australia? How long does kangaroo live? Can emu fly? What are Australian’s best-known animals? When is spring in Australia? What is the main occupation in Australia? What does Koala eat?

18 слайд К е у The Commonwealth of Australia In 1901 Constitutional Monarchy Canberra
Описание слайда:

К е у The Commonwealth of Australia In 1901 Constitutional Monarchy Canberra Queen Elizabeth 2 of Great Britain 6 and 2 More than 18 million people English It is blue, red and white

19 слайд К е у Green and gold The Kangaroo and emu January Sydney, Melbourne, Adelaide
Описание слайда:

К е у Green and gold The Kangaroo and emu January Sydney, Melbourne, Adelaide, Brisbane and Perth 10 – 15 years No, it can’t The Kangaroo, Koala, the dingo From September to November Agriculture Leaves of eucalyptus

20 слайд The 9th task
Описание слайда:

The 9th task

21 слайд The 9th task 5. Which city is Australia’s oldest and largest? Sydney Melbourn
Описание слайда:

The 9th task 5. Which city is Australia’s oldest and largest? Sydney Melbourne Canberra 6. Who are the Australian natives? Eskimos Aborigines Indians 7. Who discovered Australia? Christopher Columbus Captain Cook Lewis and Clark

22 слайд The 9th task
Описание слайда:

The 9th task

23 слайд Список использованных источников Активные ссылки на материалы из сети Вопросы
Описание слайда:

Список использованных источников Активные ссылки на материалы из сети Вопросы о городах Австралии http://australia-ru.com/sydney.html Вопросы о местоположении и животных Австралии http://www.csu.edu.au/australia Вопросы о населении Австралии http://www.gday.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=634&Itemid=551 Активные ссылки на изображения Изображение герба Австралии http://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=герб%20австралии&img_url=http://emigration.cc/img/Australia-arm.jpg Изображение карты Австралии ://yandex.ru/images/search?viewport=wide&text=австралия%20карта&img_url=http://www.michellehenry.fr/bgaustralia_map.jpg

Выбранный для просмотра документ Аннотация.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Викторина «Добро пожаловать в Австралию» предназначена для развития познавательных способностей учащихся, а также для поддержания интереса к предмету «Английский язык». Кроме того, Любое соревнование на уроке помогает мотивировать учеников и делает урок интереснее, а участников соревнования — активнее. Также важно, что ученики пытаются ответить даже на те вопросы, точного ответа на которые они не знают. Правильная догадка обеспечит более прочное запоминание материала. Викторина рассчитана для учащихся 10 классов общеобразовательных школ.

Выбранный для просмотра документ Викторина Австралия.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Внеклассное мероприятие по английскому языку

в 10 классе

Викторина "Welcome to Australia"


Цели:

- совершенствование речевых умений, говорения.

- развитие мышления школьников, взглядов на мир, эстетики.

- совершенствование способности выражать мысли на английском языке;

- повышение общей языковой культуры;

- развитие памяти учащихся.

Задачи:

  1. Знакомить учащихся с историей, культурой и традициями стран изучаемого языка. Прививать интерес к английскому языку и странам изучаемого языка.

  2. Активизировать устную речь учащихся c помощью презентации.

  3. Расширять кругозор учащихся.


Оформление и оснащение:

проектор, компьютер, карта Австралии.


Предварительная подготовка к игре

Учитель готовит Карту ответов. Ее можно нарисовать на доске мелом, дать задание детям нарисовать на ватмане или заказать распечатку в типографии. Карта ответов представляет собой таблицу, поделенную на две большие графы – названия команд (например, команда из Канберры и команда из Сиднея, или Коалы и Кенгуру, и т.д.). В свою очередь эти графы делятся на два столбца – номер вопроса и номер ответа.

Можно выбрать из класса одного ученика, который будет писать ответы команд.

Учитель готовит карту Австралии без обозначения названий территорий.


Правила игры

Состав команды – 10 человек, по числу вопросов в викторине.

Начало игры. Команды видят вопрос на экране. Им дается время на ответ – 1-5 минут, в зависимости от сложности вопроса. Отвечают на вопросы одновременно, путем записывания ответа в Карту ответов. Причём на вопрос отвечает каждый участник команды без обсуждения, самостоятельно.

После каждого слайда с вопросом на экране появляется слайд с ключом, чтобы ученики сравнили свой ответ с правильным.

Команда, ответившая правильно, получает очко – 1 балл. Если обе команды ответили правильно, очки начисляются обеим командам. Команда, получившая наибольшее количество баллов, выигрывает.

Перед игрой учитель знакомит игроков с таблицей оценивания верных/неверных ответов.

Задание

Максимальное количество баллов за задание

Количество баллов, вычитаемое за одну ошибку/неправильный ответ

1

1

0,2

2

1

0,1

3

1

0,2

4

1

0,1

5

1

0,2

6

1

0,2

7

1

0,1

8

1

0,1

9

1

0,1


Задание 1.

В данном задании игрокам нужно вставить пропущенные буквы в слова. После выполнения задания на экране появляется слайд с ключом.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильное слово из 1 балла вычитается 0,2. Например, ученик неправильно поставил буквы в двух словах, значит, его оценка 0,6.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 2.

Игрокам представлены 20 частей для 10 слов. Им нужно правильно подобрать части друг к другу, чтобы получились верные слова. После выполнения задания на экране попеременно появляются пары слов. Игроки сравнивают их со своими ответами.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильное слово из 1 балла вычитается 0,1. Например, ученик неправильно сопоставил три слова, значит, его оценка 0,7.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 3.

В данном задании игрокам нужно определить, какое из определений ошибочно, а какое верно (TRUE or FALSE). После выполнения задания учитель кликает левой кнопкой мыши, и около каждого утверждения друг за другом появляется верный ответ.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильный ответ из 1 балла вычитается 0,2. Например, ученик неправильно отметил два предложения, значит, его оценка 0,6.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 4.

Для выполнения данного задания из каждой команды можно пригласить по два игрока.

Им нужно вставить слова в пропуски. Вариантов ответов нет. Они не даны, поскольку запрашиваемая информация рассчитана на общую эрудицию школьников и является широкоизвестной.

Для выполнения задания понадобятся листочки бумаги, ручки. Игроки записывают свои ответы на листок. После того, как время заканчивается, ответы сравнивают с ключом на слайде. Требуемый фрагмент предложения выделен цветом.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильный ответ из 1 балла вычитается 0,1. Например, ученики неправильно поставил слова в одном предложении или вообще ничего не поставили, значит, их оценка 0,9.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 5.

В этом задании игрокам представлены предложения с ошибками, которые нужно исправить. Игроки вновь записывают свои ответы на листок. На следующем-слайде ключе попеременно будут появляться правильные предложения.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильный ответ из 1 балла вычитается 0,2. Например, ученик не исправил предложение либо исправил его неправильно, значит, его оценка 0,8.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 6.

В данном задании учитель вывешивает карту Австралии на доску и поочередно называет игрокам части страны, которые они должны правильно показать.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильный ответ из 1 балла вычитается 0,2. Например, ученик не показал две части Австралии, значит, его оценка 0,6.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 7.

В этом задании игрокам нужно перевести предложения с русского языка на английский. Ответы записываются в листок.

После выполнения задания на следующем слайде-ключе появляются переведенные предложения.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждую лексическую или грамматическую ошибку из 1 балла вычитается 0,1.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 8.

Для выполнения данного задания из каждой команды можно пригласить по два игрока.

Для выполнения задания понадобятся листочки бумаги, ручки. Игроки записывают свои ответы на листок. После того, как время заканчивается, ответы сравнивают с ключом на слайде.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильный ответ из 1 балла вычитается 0,1. Например, ученики неправильно ответили на три вопроса, значит, их оценка 0,7.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Задание 9.

Это задании е можно провести в форме блиц-опроса. Игрокам каждой команды задаются поочередно вопросы. После ответа команды учитель кликает левой кнопкой мыши, и на экране появляется значок около правильного варианта.

За каждый правильный вариант команде начисляется 0,2 балла, то есть, ответив правильно на 5 предложенных вопросов, команда, в общем, может получить за задание 1 балл.

Для выполнения задания понадобятся листочки бумаги, ручки. Игроки записывают свои ответы на листок. После того, как время заканчивается, ответы сравнивают с ключом на слайде. Требуемый фрагмент предложения выделен цветом.

1 балл ставится за правильное выполнение всего задания. Если задание выполнено правильно частично, то за каждое неправильный ответ из 1 балла вычитается 0,1. Например, ученики неправильно поставил слова в одном предложении или вообще ничего не поставили, значит, его оценка 0,9.

Количество баллов заносится в Карту ответов.


Результаты игры

В конце игры все баллы суммируются. В результате определяется команда - победитель, которая набрала наибольшее количество очков. Учитель на своё усмотрение выбирает систему поощрений: оценка, грамота, приз и др.

5

Общая информация

Номер материала: ДБ-169620

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.