Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Викторина по чтению 1 класс

Викторина по чтению 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 2444_9uC (1).ppt

библиотека
материалов
Ганс – Христиан Андерсен (1805 - 1875) … Сказками увенчан, как цветами. Строк...
Дания- страна лесов, гор, водного мира. .
Узнай название сказки! SДWQRЮSQWZЙVМWLОRВVZQОWRЧVZКLSDXNYURWRА
Узнай название сказки! CWQRSQWZВVWLRИVZQWRНVZLSDXNYUОRWRПVZWАUYRGFDVZQСLNFV
Узнай название сказки! SWCQRSQВWZVИWLRVZНQWRVZLSDXNОYURWRПSWCQАZLSDWLRСYRUV
Узнай название сказки! WLSРWQRSQУWZVWLСRVZQWRАNVZLSDЛLNYUОRWRЧ WLSКVZАZBWRQY
Узнай название сказки! ЗЩГШОМОИГАДКИЙПЖИТЛТОЛТОЛЧСОПОИОТЙХВЩЕГРОЭЧДАОПРРСЛЧСО...
Узнай название сказки! ДРЛООЛЗУЩКЕШННОВОЕЖАДПРЛОРОРЛАДВДАЛОЕНОРНЛПЛАТЬЕЗЫПОРШ...
Узнай название сказки! ХЦЗШПРИННГХШНГПРИНЦЕССА ЩКЕШНОРЛИДАВЩКШНРНАЭФДРОРООТЩД...
Узнай название сказки! ЪЙХУЩНГЭФДЖАЛОРСТОЙКИЙЭВДЛПРОРОМОЛОВЯННЫЙЖЭВДАПОРОВЩДК...
Узнай название сказки! ССНЕЖНЫЭВДПЛРКУЩСНЕЖНАЯЪ ХЙЩЗУШНЕРПКОРОЛМБЧТПРПЕГДЫЛЬА...
Узнай название сказки! ХЦЗШНДИКИЕХЙЗКРИНЦЛЕБЕССА ЩКЕШНОЛЕДИРЛИДАВЩКШНРНАЭФДРО...
Восстанови деформированный текст. «Огниво» А (солдату, собаке, ведьме) опять...
Восстанови деформированный текст. « Русалочка»   Царь (лесной, морской, стары...
  Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. ТОКР, ШЬМЫ, ЖКУ...
Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. КАТУ, НОКУТЕ, ТО...
 Решите кроссворд по сказке « Свинопас»
В сказках Г.Х. Андерсена есть всё, что должно всегда жить в человеке: Уважен...
Песня сказочника (Однажды в старой Дании)
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ганс – Христиан Андерсен (1805 - 1875) … Сказками увенчан, как цветами. Строк
Описание слайда:

Ганс – Христиан Андерсен (1805 - 1875) … Сказками увенчан, как цветами. Строк его вкушаем благодать. Наши папы, бабушки и мамы Брали сказки в детскую кровать. Открываю том его прекрасный В поле, в доме, в школе и в лесу… Сказок его радужные краски Я сквозь жизнь, как праздник, пронесу! А. Трофимов

№ слайда 2 Дания- страна лесов, гор, водного мира. .
Описание слайда:

Дания- страна лесов, гор, водного мира. .

№ слайда 3 Узнай название сказки! SДWQRЮSQWZЙVМWLОRВVZQОWRЧVZКLSDXNYURWRА
Описание слайда:

Узнай название сказки! SДWQRЮSQWZЙVМWLОRВVZQОWRЧVZКLSDXNYURWRА

№ слайда 4 Узнай название сказки! CWQRSQWZВVWLRИVZQWRНVZLSDXNYUОRWRПVZWАUYRGFDVZQСLNFV
Описание слайда:

Узнай название сказки! CWQRSQWZВVWLRИVZQWRНVZLSDXNYUОRWRПVZWАUYRGFDVZQСLNFV

№ слайда 5 Узнай название сказки! SWCQRSQВWZVИWLRVZНQWRVZLSDXNОYURWRПSWCQАZLSDWLRСYRUV
Описание слайда:

Узнай название сказки! SWCQRSQВWZVИWLRVZНQWRVZLSDXNОYURWRПSWCQАZLSDWLRСYRUV

№ слайда 6 Узнай название сказки! WLSРWQRSQУWZVWLСRVZQWRАNVZLSDЛLNYUОRWRЧ WLSКVZАZBWRQY
Описание слайда:

Узнай название сказки! WLSРWQRSQУWZVWLСRVZQWRАNVZLSDЛLNYUОRWRЧ WLSКVZАZBWRQY

№ слайда 7 Узнай название сказки! ЗЩГШОМОИГАДКИЙПЖИТЛТОЛТОЛЧСОПОИОТЙХВЩЕГРОЭЧДАОПРРСЛЧСО
Описание слайда:

Узнай название сказки! ЗЩГШОМОИГАДКИЙПЖИТЛТОЛТОЛЧСОПОИОТЙХВЩЕГРОЭЧДАОПРРСЛЧСОЛМИРОУТЁНОКЗКЩНШН

№ слайда 8 Узнай название сказки! ДРЛООЛЗУЩКЕШННОВОЕЖАДПРЛОРОРЛАДВДАЛОЕНОРНЛПЛАТЬЕЗЫПОРШ
Описание слайда:

Узнай название сказки! ДРЛООЛЗУЩКЕШННОВОЕЖАДПРЛОРОРЛАДВДАЛОЕНОРНЛПЛАТЬЕЗЫПОРШЛГРОШЛИДКОРОЛЯЪЙЗЕШГ

№ слайда 9 Узнай название сказки! ХЦЗШПРИННГХШНГПРИНЦЕССА ЩКЕШНОРЛИДАВЩКШНРНАЭФДРОРООТЩД
Описание слайда:

Узнай название сказки! ХЦЗШПРИННГХШНГПРИНЦЕССА ЩКЕШНОРЛИДАВЩКШНРНАЭФДРОРООТЩДКЖКДЛРГОРОШИНЕЙЪХ

№ слайда 10 Узнай название сказки! ЪЙХУЩНГЭФДЖАЛОРСТОЙКИЙЭВДЛПРОРОМОЛОВЯННЫЙЖЭВДАПОРОВЩДК
Описание слайда:

Узнай название сказки! ЪЙХУЩНГЭФДЖАЛОРСТОЙКИЙЭВДЛПРОРОМОЛОВЯННЫЙЖЭВДАПОРОВЩДКВШПНОРИТЬСОЛДАТИКЪ

№ слайда 11 Узнай название сказки! ССНЕЖНЫЭВДПЛРКУЩСНЕЖНАЯЪ ХЙЩЗУШНЕРПКОРОЛМБЧТПРПЕГДЫЛЬА
Описание слайда:

Узнай название сказки! ССНЕЖНЫЭВДПЛРКУЩСНЕЖНАЯЪ ХЙЩЗУШНЕРПКОРОЛМБЧТПРПЕГДЫЛЬАПРТПОДЖЫКОРОЛЕВАЪЁЪСЮ

№ слайда 12 Узнай название сказки! ХЦЗШНДИКИЕХЙЗКРИНЦЛЕБЕССА ЩКЕШНОЛЕДИРЛИДАВЩКШНРНАЭФДРО
Описание слайда:

Узнай название сказки! ХЦЗШНДИКИЕХЙЗКРИНЦЛЕБЕССА ЩКЕШНОЛЕДИРЛИДАВЩКШНРНАЭФДРОЛЕБЕДИДКЖКДЛРГОРОШИ

№ слайда 13 Восстанови деформированный текст. «Огниво» А (солдату, собаке, ведьме) опять
Описание слайда:

Восстанови деформированный текст. «Огниво» А (солдату, собаке, ведьме) опять до смерти захотелось увидеть прелестную (ведьму, принцессу, королеву). И вот — (утро, день, ночь), снова явилась (ведьма, собака, фрейлина) схватила принцессу и помчалась с ней во всю прыть к солдату; но (старуха, девушка, женщина) фрейлина надела непромокаемые (сапоги, туфли, ботинки) и пустилась вдогонку. Увидев, что собака скрылась с принцессой в одном (маленьком, старом, большом) доме, фрейлина подумала: «Теперь я знаю, где их найти!» — начертила большой (круг, крест, квадрат) на воротах и отправилась домой спать. Но собака на обратном пути заметила этот крест, сейчас же взяла кусок (мела, хлеба, карандаша) и понаставили крестов на всех (дверях, воротах, домах) в городе. Это было (ловко, хитро, умно) придумано: теперь фрейлина не могла найти нужные (дома, ворота, двери) раз на всех остальных тоже белели кресты.

№ слайда 14 Восстанови деформированный текст. « Русалочка»   Царь (лесной, морской, стары
Описание слайда:

Восстанови деформированный текст. « Русалочка»   Царь (лесной, морской, старый) давным-давно овдовел, и хозяйс­твом у него заправляла старуха мать, женщина (умная, глупая, сварливая), только больно уж гордившаяся своей (внешностью, родовитостью, умом): на хвосте она носила целых (двенадцать, тринадцать, пятнадцать) устриц, тогда как прочим вельможам по­лагалось только (пять, шесть, семь). В остальном же она заслужи­вала всяческой похвалы, особенно потому, что души не чаяла в своих маленьких (дочерях, внучках, сестрах) — принцессах. Их было (трое, шестеро, семеро) все прехорошенькие, но милее всех самая младшая, с кожей чистой и нежной, как лепесток (лилии, розы, ромашки) с глазами синими и глубокими, как (небо, озеро? море). Только у нее, как, впрочем, и у остальных, ног не было, а вместо них был (хвост, плавник, чешуя) как у рыб...

№ слайда 15   Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. ТОКР, ШЬМЫ, ЖКУ
Описание слайда:

  Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. ТОКР, ШЬМЫ, ЖКУ, АБАЖ, СТОЧКАЛА, ФЭЛЬ

№ слайда 16 Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. КАТУ, НОКУТЕ, ТО
Описание слайда:

Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои. КАТУ, НОКУТЕ, ТОК, ЦАРИКУ, ХАСТАРУ, КАЙХОЗЯ, ТЕПХУ

№ слайда 17  Решите кроссворд по сказке « Свинопас»
Описание слайда:

Решите кроссворд по сказке « Свинопас»

№ слайда 18 В сказках Г.Х. Андерсена есть всё, что должно всегда жить в человеке: Уважен
Описание слайда:

В сказках Г.Х. Андерсена есть всё, что должно всегда жить в человеке: Уважение к мужеству; доброта и сочувствие всем, кому плохо; любовь к людям; презрение к чванливым и бессердечным.

№ слайда 19 Песня сказочника (Однажды в старой Дании)
Описание слайда:

Песня сказочника (Однажды в старой Дании)

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Office Word (2).docx

библиотека
материалов

Тема открытого мероприятия: 
«Викторина по сказкам Г. Х. Андерсена»
 
Цели: расширять кругозор детей; 
развивать память и внимание уч-ся;
 
воспитывать познавательный интерес к чтению.
 
Оборудование: мультимедиа проектор, интерактивная доска, 
музыкальный видео-клип «В мире много сказок»;
 
иллюстрации к сказкам;
 
караоке песни «Снежная Королева»;
 
презентация к мероприятию;
 
карточки с заданиями для команд;
 
таблички: команда «Гансов» и команда «Христианов».
 
Ход мероприятия. 

1. Вступление. Прослушивание музыкального клипа «В мире много сказок».
 
2. Из биографии ( презентация)
 
Слайд 1.
 
- Перед вами портрет великого сказочника.
 
- В этом году 2 апреля исполняется 204 года со дня его рождения и 4 августа 134 года со дня его смерти. И поэтому в рамках «Недели детской книги» мы решили посветить сегодняшнюю литературную викторину именно его творчеству.
 
Мы совершим путешествие по его сказочному миру.

- Но прежде, чем перейти к этой викторине, мы немного уделим внимание его биографии.

Слайд 2.

Ганс Христиан Андерсен родился в Дании, в маленьком городке Оденсе. 
Это была страна лесов, гор, водного мира.
 
Жил он в семье прачки и сапожника. Первые сказки он услышал от отца. Мальчик переделывал сказки по-своему, украшая их, и в неузнаваемом виде снова рассказывал их. Ан¬дерсен был единственным ребенком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, о чем всегда мечтал. А мечтал он обо всем, что только могло придти в его голову. У Ганса были самодельные игрушки, картонный кукольный театр. Он забивался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Чего он только на переделал в юные годы — и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу тан¬цев. В 1819 году, когда ему было 14 лет, он отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. Но дирекцию театра привлёк не актерский талант, а писательский дар Андерсена.
 
В 1835 году ( в 30 лет) издает три сборника своих произведений «Сказки, рас¬сказанные для детей». Постепенно сказки занимают основное место в его творчестве. Потом выходят самые чудесные сказки: «Стойкий оло¬вянный солдатик», «Соловей», «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Свинопас».
 
Всего Андерсен написал 170 сказок.

В настоящее время без его сказок немыслимо детство любого человека. Его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого. Не случайно Высшая международная премия за лучшую детскую книгу носит его имя — это Золотая медаль Ханса-Кристиана Андерсена, которую присуждают раз в два года самым талантливым писателям и художникам. 
Сегодня мы поработаем над 10 его сказками. А вот над какими, вы разгадаете сами, прочитав только русские буквы.

(развесить обложки книг)

Слайд 3. Дюймовочка 
Слайд 4. Свинопас
 
Слайд 5. Огниво
 
Слайд 6. Русалочка
 
Слайд 7. Гадкий утёнок
 
Слайд 8. Новое платье короля.
 
Слайд 9. Принцесса на горошине.
 
Слайд 10. Стойкий оловянный солдатик.
 
Слайд 11. Снежная королева.
 
Слайд 12. Дикие лебеди.

Викторина

1. Узнай сказку.

1 команде

2 команде

2. Самые-самые - сказки и герои 
( задавать вопросы по очереди каждой команде)
 
Самая короткая сказка. («Принцесса на горошине»)
 
Самая грустная сказка. («Русалочка»)
 
Самая зимняя сказка. («Снежная королева»)
 
Самая смешная сказка. («Новый наряд короля»)
 
Самая крошечная девочка. (Дюймовочка)
 
Самый богатый жених. (Крот)
 
Самый красивый наряд короля. (Воображаемый)
 
Самая настоящая принцесса. (Принцесса на горошине)
 
Самая злая королева. (В сказке «Дикие лебеди»)
 
Самая знатная утка. (В сказке «Гадкий утенок»)
 
На долю какого героя выпали самые большие беды и несчастья?
 
(Гадкий утенок. Допускается:Стойкий оловянный солдатик)
 
Самый бедный принц. (В сказке «Свинопас»).
 
Самая старая и уродливая ведьма. (В сказке «Огниво»)
 
Самый бравый, добрый и находчивый солдат. (В сказке «Огниво»)
 
Самая, на ваш взгляд, правдивая история. («Принцесса на горошине». Можно: «Новый наряд короля», «Стойкий оловянный солдатик»)
 
Самый гадкий и страшный жених. (Жаба из сказки «Дюймовочка»)
 
Самый молчаливый герой. (Стойкий оловянный солдатик)
 
Самая молчаливая героиня. (Танцовщица из сказки «Стойкий оловянный солдатик»)
 
Ваша самая любимая сказка Г.-Х. Андерсена. (Дети называют).

3. Строим мир сказок Андерсена. 
Задание: узнать, из какой сказки этот герой или предмет, который я назову.
 
( задавать вопросы по очереди каждой команде)
 
Свинарник – «Свинопас».
 
Птичий дом – «Гадкий утёнок».
 
Дворец – «Дикие лебеди» и «Русалочка» (морской дворец).
 
Кораблик – «Стойкий оловянный кораблик».
 
Море – из «Русалочки».
 
Город – из сказки «Огниво».

4. Растения 
( задавать вопросы по очереди каждой команде)
 
крапива («Дикие лебеди»),
 
роза («Дикие лебеди», «Свинопас», «Снежная королева»),
 
старое дерево, внутри пустое, с дуплом («Огниво»),
 
большой вишневый сад («Снежная королева»).

5. Звери и птицы: 
кот и курица («Гадкий утенок»),
 
жаба («Дикие лебеди», «Дюймовочка»),
 
старая знатная утка испанской породы («Гадкий утенок»),
 
индейский петух («Гадкий утенок»),
 
большая рыба («Стойкий оловянный солдатик»),
 
три собаки с большущими глазами («Огниво»),
 
полевая мышь, ласточка, крот («Дюймовочка»),
 
лебеди («Гадкий утенок» и «Дикие лебеди»),
 
олень («Снежная королева»),
 
соловей («Свинопас»).

5. Люди 
император («Свинопас»),
 
король («Новое платье короля», «Огниво», «Дикие лебеди»),
 
королева («Принцесса на горошине», «Дикие лебеди»),
 
принц («Свинопас», «Дикие лебеди»),
 
принцессы («Принцесса на горошине», «Огниво», «Русалочка»),
 
придворные ((«Новое платье короля»)
 
солдат («Огниво»),
 
девочка Герда и мальчик Кай ( «Снежная Королева»),
 
бабушка ( «Снежная Королева»),
 
мама («Дюймовочка»).

5. Волшебные предметы. 
горшочек и трещотка («Свинопас»),
 
огниво («Огниво»),
 
волшебный напиток («Русалочка»),
 
ячменное зерно («Дюймовочка»),
 
волшебное зеркало («Снежная королева»),
 
золотой гребешок («Снежная королева»).
 
Объясните, в чем состояло волшебство этих предметов и напитков.

6. Сказочные герои: 
царь морской («Русалочка»),
 
снежная королева («Снежная королева»),
 
ведьма («Огниво»),
 
колдунья («Дюймовочка» и «Снежная королева»),
 
эльф («Дюймовочка»),
 
тролль («Стойкий оловянный солдатик» и «Снежная королева»),

7. Играем в ассоциации. 
Какие человеческие качества приходят вам на ум, когда вы слышите имена этих героев?
 
Дюймовочка - маленькая, хрупкая, красивая, добрая.
 
Гадкий утенок - терпеливый, добрый, обиженный, некрасивый.
 
Голый король - франт, модник, лентяй, спесивый.
 
Элиза -добрая, трудолюбивая, самоотверженная, невинная.

6. Восстанови деформированный текст ( проверка на слайдах). 
Слайд 13.
 
1 команда
 
« Огниво»
 
А (солдату, собаке, ведьме) опять до смерти захотелось увидеть прелестную (ведьму, принцессу, королеву). И вот — (утро, день, ночь), снова явилась (ведьма, собака, фрейлина) схватила принцессу и помчалась с ней во всю прыть к солдату; но (старуха, де¬вушка, женщина) фрейлина надела непромокаемые (сапоги, туф¬ли, ботинки) и пустилась вдогонку. Увидев, что собака скрылась с принцессой в одном (маленьком, старом, большом) доме, фрей¬лина подумала: «Теперь я знаю, где их найти!» — начертила боль¬шой (круг, крест, квадрат) на воротах и отправилась домой спать. Но собака на обратном пути заметила этот крест, сейчас же взяла кусок (мела, хлеба, карандаша) и понаставили крестов на всех (дверях, воротах, домах) в городе. Это было (ловко, хитро, умно) придумано: теперь фрейлина не могла найти нужные (дома, воро¬та, двери) раз на всех остальных тоже белели кресты.

Ответ: солдату, принцессу, ночь, собака, старуха, сапоги, боль¬шом, крест, мела, 
воротах, ловко, ворота.

Пока работает команда, провести игру-тест со зрителями!!!

Слайд 14 
2 команда
 
« Русалочка»
 
Царь (лесной, морской, старый) давным-давно овдовел, и хозяйс¬твом у него заправляла старуха мать, женщина (умная, глупая, сварливая), только больно уж гордившаяся своей (внешностью, родовитостью, умом): на хвосте она носила целых (двенадцать, тринадцать, пятнадцать) устриц, тогда как прочим вельможам по¬лагалось только (пять, шесть, семь). В остальном же она заслужи¬вала всяческой похвалы, особенно потому, что души не чаяла в своих маленьких (дочерях, внучках, сестрах) — принцессах. Их было (трое, шестеро, семеро) все прехорошенькие, но милее всех самая младшая, с кожей чистой и нежной, как лепесток (лилии, розы, ромашки) с глазами синими и глубокими, как (небо, озеро? море). Только у нее, как, впрочем, и у остальных, ног не было, а вместо них был (хвост, плавник, чешуя) как у рыб...
 
Ответ: морской, умная, родовитостью, двенадцать, шесть, внуч¬ках, шестеро, розы, море, хвост.

Пока работает команда, провести игру-тест со зрителями!!!

7. Расшифруй героев сказки и назови из какой сказки эти герои.

Слайд 15 
1 команда
 
Сказка «Дюймовочка»
 
ТОКР, ШЬМЫ, ЖКУ,АБАЖ,СТОЧКАЛА, ФЭЛЬ
 
Ответ: крот, мышь, жук, жаба, ласточка, эльф

Слайд 16 
2 команда
 
Сказка «Гадкий утёнок»
 
КАТУ,НОКУТЕ, ТОК, ЦАРИКУ, ХАСТАРУ, КАЙХОЗЯ, ТЕПХУ
 
Ответ: утка, утёнок, кот, курица, старуха, хозяйка, петух.

8. Работа по сказке «Свинопас» 
Слайд 17

Слайд 18

9. Итог урока

Слайд 19

В сказках Г.Х. Андерсена есть всё, что должно всегда жить в человеке: 
• Уважение к мужеству;
 
• доброта и сочувствие всем, кому плохо;
 
• любовь к людям;
 
• презрение к чванливым и бессердечным.
 
10. Прослушивание караоке «Снежная Королева».



Общая информация

Номер материала: ДВ-145810


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»