Викторина по экологии для детей старшей группы. «Знай, люби, береги».

ЧУ Гимназия имени Т.Аубакирова

ДМЦ «Өркен»

Тема:  «Знай, люби, береги».

Форма проведения:  викторина по экологии для детей старшей группы.

Составила: воспитатель

Балашова Е.И.

Темиртау 2014

Цели:

Обучающие:

Закрепление и расширение знаний детей  правил поведения  в природе.

Уточнение знаний детей о зимующих и перелетных птицах.

Развивающие:

Развитие экологических знаний детей, раскрывающих взаимосвязь между объектами природы, а так же определяющих отношения между природой и человеком на основе конкретных правил поведения в природе.

Развитие умения устанавливать последовательную зависимость явлений природы.

Развитие памяти, быстроты реакции, сообразительности, находчивости.

Воспитательные:

Воспитание любви к природе и заботливого отношения к ней.                      

 Воспитание чувства товарищества, уважения к партнерам и соперникам по игре.

Материалы и оборудование:

Надписи: жюри, «юные экологи», «юные натуралисты», эмблемы команд, оценки для жюри. Оценочный лист, модули разных времен года, шапочки с изображением птиц, знаки поведения в лесу, красная книга, рисунки животных в файлах, сладкий приз.

Ход:

Звучит музыка, в зал входят команды.

Ведущая: Приветствуем вас на викторине

Дети хором: Знай, люби, береги!

Ведущая:      

          Есть просто храм,

            Есть храм науки, есть еще природный храм –

            С лесами тянущие руки

            Навстречу солнцу и ветрам!

1 ребенок:      Ты человек сильнее с каждым днем,

            Но в космосе отправляя корабли,

            Не забывай: ты – только часть Земли

            Она – твой настоящий отчий дом.

2 ребенок:      Ты дышишь чистым воздухом лесов

            И воду пьешь из полноводных рек.

            Ты сыт ее хлебами, человек.

            Откликнись на ее печальный зов.

3. ребенок:     Есть одна планета – сад

            В этом космосе холодном.

            Только здесь леса шумят

            Птиц, скликая перелетных.

4 ребенок:      Лишь на ней одной растут

            Ландыши в траве зеленой

            И стрекозы только тут

            В речку смотрят удивленно!

Хором:           Береги свою планету

                      Ведь другой планеты – нету!

Ведущая:      

Сегодня мы проверим, как наши дети знают, любят и берегут нашу родину, планету. Соревнуются две команды. Команда «Юные экологи».

Капитан:       

Наш девиз!

Хором: Беречь леса, поля и реки, чтоб сохранились все навеки!

Ведущая:

И команда «Юные натуралисты».

Капитан:       

наш девиз!

Хором: Мы природу знаем, бережем и охраняем!

Ведущая:

Команды, займите свои места.

Позвольте представить наше уважаемое жюри.

Начинаем нашу викторину конкурсом «Знатоки природы».

Первое задание: Чья команда быстрее отгадает загадку:

Зазвенели ручьи,

Прилетели грачи,

В дом свой улей пчела

Первый мед принесла.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (весна)

Ведущая:

Молодцы, а теперь второе задание.

Проверим, как вы знаете признаки весны.

У нас есть модели разных времен года. Вам нужно не только найти модели весны, но и рассказать о них.

Третье задание. Сейчас мы узнаем, сколько весенних примет и пословиц знают команды.

Ведущая:

Итак, первый конкурс «Знатоки природы» закончен, жюри подводит итоги и выносит свое решение. Высшая оценка 5 баллов.

Следующий конкурс называется «Мы друзья птиц».

1 задание. «Отгадай загадку»

Уличный мальчишка в сером армячишке

По двору шныряет, крошки собирает. (воробей)

Непоседа, невеличка желтая почти вся

Птичка любит сало и пшеничку.

Кто узнал ее (синичка)

Чернокрылый красногрудый

И зимой найдет приют

Не боится он простуд

С первым снегом тут как тут. (снегирь)

Всех перелетных птиц черней

Чистит пашню от червей

Целый день по пашне вскачь

И зовется птица … (грач)

Очень я га-га-горжусь,

Что не утка я, а … (гусь)

В лесу под щебет и под свист

Стучит лесной телеграфист.

Здорово, дрозд, приятель!

И ставит подпись … (дятел)

Длинношеей, длинноногий, длинноклювый,

Телом серый, а затылок голый, красны.

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек, бестолковых попрыгушек. (журавль)

Ведущая:

Молодцы, все загадки отгадали.

А теперь второе задание. Поиграем в игру: «Перелетные - зимующие». Сейчас все выберут себе шапочку с птичкой, по команде полетят гулять. Как только замирает быстрая музыка, перелетные птицы собираются в стайку улетать, а зимующие спрячутся за деревьями. Чья команда ошибется большее количество раз, та и проиграет.

Третье задание. Какая команда назовет большее число птиц, обитающих в Казахстане.

Итак, второй конкурс «Мы друзья птиц» закончен. Жюри подводит итоги и выносит свое решение. Высшая оценка 5 баллов.

Начинаем конкурс капитанов  «Братья наши меньшие» и вот задание для вас.

1. Зачем слону хобот?

2. Почему енота назвали полоскуном?

3. Зачем белый медведь прячет нос?

4. Почему крокодилы плачут?

И последнее задание: капитаны должны собрать Красную книгу животных Казахстана. Чей капитан больше и правильней выберет животных, тот и победитель. Жюри подводит итоги.

Ведущая:

А мы начинаем последний конкурс викторины «Защитники природы».

1 задание:      Команды должны рассмотреть знаки поведения в лесу и объяснить правило.

2 задание:      Команды должны выбрать правильную дорогу.

3 задание:      Чтение стихов о природе.

Ведущая:

Итак, наша викторина закончена!

Жюри подводит итоги, выносит свое решение, награждает победителей.

Дети исполняют «Веселую песенку».

Ведущая:      

          Берегите жаворонка в голубом зените,

            Бабочку на листьях повилики,

            На тропинке солнечные блики,

            На камнях играющего краба,

            На машине тень от баобаба,

            Ястреба парящего над полем,

            Полумесяц над речным покоем,

            Ласточку, мелькающую в жите,

            Берегите землю!

Дети хором: Берегите!!!