Викторина по экологии "Экологический калейдоскоп"

Викторина по экологии "Экологический калейдоскоп"

Цель:  формировать первоначальное представление об экологии как науке, её роли в жизни людей.

Задачи:формировать представление о понятии «экология»,  учить соблюдать правила и нормы поведения в природе;развивать любознательность, логическое мышление, воображение, речь, умение рассуждать и обосновывать свои суждения;воспитывать экологическую культуру.

Предметные результаты: участвовать по мере сил в охране природы; иметь представление об экологии.

Метапредметные результаты: высказывать предположения о том, что такое экология; рассказывать по рисунку (экологическим знакам) о природе — нашем зелёном доме; выражать своё отношение к природе в собственном рисунке (экологическом знаке); в сотрудничестве с одноклассниками  организовывать поисковую деятельность по изучению законов экологии.

Личностные результаты: понимать задачи экологии как науки и экологического движения в России и в мире, необходимость охраны природы.

Познавательные: ориентироваться в системе знаний, извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, схема), наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Коммуникативные: доносить свою позицию до других, слушать и понимать речь других, вступать в беседу.

Ход занятия:

- Разные науки изучают природу. Это и ботаника – наука о растениях, и зоология – наука о животных, и многие другие. Но есть особая наука, которая исследует, каким образом растения, животные и человек связаны друг с другом, как они приспособлены к окружающей их природе и как они на неё влияют. 

Что это за наука?  (Э + УКОЛ –У + ОГОНЬКИ – ОНЬК + Я)

- Наука эта - ЭКОЛОГИЯ. Её название произошло от древнегреческого слова «ойкос», что означает дом и «логос» - наука. Ведь природа – это общий дом для растений, животных и  человека.

Предлагаю вашему вниманию викторину - путешествие «Экологический калейдоскоп». Приглашаю вас  в Царство природы!

«Царство РАСТЕНИЙ»

- Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?

- Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.

    1. Викторина «Узнай растение».

– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос.

1.      Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

2.      Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

3.      Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

4.      Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

5.      На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

6.      Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

7.      Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).

8.      У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

9.      Листья какого дерева и без ветра трепещут? (Осина).

 2-й конкурс. Кто больше составит слов – существительных из слова ПРИРОДА.

(У каждой команды лист и карандаш. Род, пир, ода, дар, ар, пора, ад, ирод, и др.).

3-й  конкурс. Игра «Четвёртый лишний».

Вычеркни лишние. Объясни – ПОЧЕМУ?

1. Клён, рябина, ель, тюльпан. Так как …
2. Берёза, дуб, шиповник, тополь. Так как …
3. Яблоня, смородина, малина, рябина. Так как …
4. Осина, липа, дуб, ель. Так как …
5. Сосна, тополь, рябина, ива. Так как …
6. Липа, осина, клён, яблоня. Так как …
7. Груша, слива, тополь, вишня. Так как …
8. Клубника, роза, ландыш, фиалка. Так как …

Загадки

Русская красавица, Всем нам очень нравится. Бела она, стройна, Одежда зелена. (Береза).	Прямо в небо рвутся, ввысь; Ты внимательно всмотрись: Не березы, не осинки, Нет листочков, есть хвоинки. (Ели).	Вот бочонок с шапочкой, С дерева упал. Год прошел – и деревцем Маленьким он стал. (Желудь).
Ветви над рекой склонила, В реку смотрится уныло. (Ива).	Осень тихая настанет, Дивным дерево то станет: Листья – звезды яркие, Золотые, жаркие. (Клен).	Летом знойным зацветет – Сразу пчел к себе зовет. Круглые листочки, Светлые цветочки. Вкусен, сладок их нектар... Кто-то дерево узнал? (Липа)
Что за дерево такое Угощает снегирей? Снег стоит, трещат морозы, Ну а ягоды вкусней. (Рябина).

«Царство Животных»

- Что такое экосистема? (Единство живых организмов и их среды обитания, в котором живут организмы разных профессий)

- Экосистема - это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не только живут вместе, но и нужны друг другу.

1-й конкурс. Викторина «Лесные загадки».

1. Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).
2. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).
3. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).
4. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).
5. Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).
6. У кого на сучке кладовая? (У белки).
7. Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).
8. Почему весной запрещена охота? (Весной пушные звери линяют, из-за чего мех обесценивается. Кроме того, у зверей весной детеныши).
9. Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).
10. Есть на речках лесорубы
    В серебристо-бурых шубах
    Из деревьев, веток, глины
    Строят прочные плотины. (Бобры).
11. Скачет зверюшка:
    Не рот, а ловушка.
    Попадут в ловушку
    И комар, и мушка. (Лягушка).
12. Над рекою он в полёте,
    Этот чудо-самолётик.
    Над водой парит он гладкой,
    На цветке его посадка. (Стрекоза).
13. На спине я дом ношу,
    Но гостей не приглашу:
    В костяном моём дому
    Место только одному. (Черепаха).
14. Лежит верёвка,
    Шипит плутовка,
    Брать её опасно –
    Укусит. Ясно? (Змея).
15. Волны к берегу несут
    Парашют – не парашют
    Не плывёт он, не ныряет,
    Только тронешь – обжигает. (Медуза).

2-й конкурс. «Забавные зверюшки».

Если понаблюдать за животными, то можно увидеть много интересного и забавного. А сейчас я предлагаю командам изобразить зверей, так чтобы все догадались – КТО ЭТО?

1. Цапля и лягушата в озере.
2. Лев и собачка.
3. Ворона и лисица.
4. Машенька и три медведя.

«Царство Грибов»

- Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция.

По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).

- Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие.

- А сейчас мы отправляемся за грибами. Вы любите собирать грибы?

1-й конкурс. «На лесной полянке».

Сейчас мы вспомним правила сбора грибов. За несколько минут обсудите в команде эти правила и решите, кто будет отвечать.

– На какие группы можно разделить все грибы? (На съедобные и несъедобные).

Загадки

1. Вот в траве приметные
   Шляпки разноцветные.
   Вспомни ты их имя,
   Но не ешь сырыми! (Сыроежки).
2. Лезут Гвозди из-под Ёлки
   Сверху шляпы-треуголки.
   Красные в белый горошек,
   Но не для лукошек.

(Мухомор)

3.      Ядовита и ужасна, 
И смертельно всем опасна!!! 
С тонкой ножкой оборванка, 
Это бледная…(поганка)

4. Очень дружные ребята
   У пенька живут... (Опята).
5. Где хвоинок многовато,
   Поджидают нас... (Маслята).
6. Под осиной гриб тот, дети,
   В ярком красненьком берете. (Подосиновик).

7.      Собирать их нам не сложно,

Но бывает гриб и ложный –

Жёлтый и без пелеринки.

Эти – не клади в корзинку.

                   (ложные опята)

8. У берёзок, посмотри:
   Здесь один, тут целых три! (Подберёзовик).
9. Царь грибов живёт в дубраве.
   Для жаркого нужен маме. (Боровик, белый). 

2-й конкурс. «Собери пословицу».

Участники команд получают конвертики с разрезанным на слова текстом пословицы. По сигналу ведущего они должны открыть конверт и склеить пословицу.

«Грибок к грибку – наберёшь и лукошко»

Рефлексия

– Ребята, что такое «экология»?

Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом.

– Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди).

Молодцы, ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.