Викторина по физической культуре

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

основная общеобразовательная школа с. Максимовка

муниципального района Богатовский Самарской области

Утверждаю Директор Зайнутдинов Р.С. /___________________/ «___»__________2022г. М.П.

Согласовано «___»__________2022г. Зам. директора по УВР /____________/  Зайнутдинова О.А.

Программа рассмотрена на заседании МО Учителей начальных классов Протокол №__от «__»_____________2022г. Руководитель МО /__________/ Мещерякова Е.В.

Рабочая программа внеурочной деятельности

«Весёлый мяч»

4 класс

Программа рассчитана на 34 часа

Программу разработал

Антонов Владимир Сергеевич

учитель физической культуры

Максимовка, 2022г.

Содержание внеурочной деятельности «Весёлый мяч» 4 класс (34 ч.)

1. Т.Б. при игре с мячом. Вводное занятие. Знакомство с содержанием работы внеурочной деятельности (1ч.). «Веселый мяч»

2. Ходьба и бег за катящимся мячом, остановка его рукой, ногой (1ч.). Игра «Салки с катанием мяча».

3. Броски мяча (6ч.). Подбрасывание мяча вверх и ловля мяча двумя руками (хлопок руками, хлопок за спиной; присесть, вставая поймать мяч); Броски мяча правой, ловля левой и наоборот. Броски мяча в стену и ловля обеими и одной рукой. Броски мяча в цель. Броски мяча в пол и ловля обеими руками; одной рукой; на разной высоте отскока. Броски мяча в кольцо с места из-под щита. Броски мяча в цель. Броски мячей на дальность и меткость.

4.Ловля и передача мяча в парах (6ч.). Передача мяча в парах сидя, стоя на коленях, стоя. «Передал - садись». Передачи мяча в парах: правой и левой рукой, двумя руками от груди, с отскоком от пола, из-за головы. Ловля и передача мяча двумя руками от груди, одной рукой от плеча, двумя руками из-за головы, двумя руками с отскоком от пола. Передача мяча в парах в движении приставным шагом.

5. Ведение мяча (8ч.) Ведение мяча правой и левой рукой на месте (попеременно правой и левой рукой). Ведение мяча на разной высоте; правой и левой рукой; с остановками, ускорениями, поворотами, переводами с одной руки на другую. Ведение мяча «змейкой» между предметами, обвод стоек. Ведение мяча правой и левой рукой поочередно стоя на месте и в движении. Ведение мяча правой и левой рукой в движении, с изменением направления. Ведение мяча между стоек и обводка стоек. Ведение мяча в движении парами, передавая его друг другу.

6. Состязания в мяч (2ч.) «Состязания в мяч». «Вызови по имени». «Снайперы».

7. Закрепление навыков ловли, отработка передач и бросков (1ч.). «Не урони мяч». «Кто дальше бросит». «Борьба за мяч».

Планируемые результаты освоения внеурочной деятельности «Весёлый мяч» 4 класс

Личностные результаты:

- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

- проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

- проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

- оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметные результаты:

- характеризовать явления, давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

- находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;

- общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

- организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

- планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;

- анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;

- управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

- технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.

Предметные результаты:

- планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня, организовывать отдых и досуг с использованием средств физической культуры;

- представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки;

- оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения;

- бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;

- взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

- в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;

- находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы;

- выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности;

- применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях.

Календарно тематическое планирование для 4 класса

№	Тема занятия	Кол-во часов
1	Т.Б. при игре с мячом. Вводное занятие.	1
2	Ходьба и бег за катящимся мячом, остановка его рукой, ногой.	1
3	Игра «Салки с катанием мяча».	1
4	Броски мяча.	1
5	Подвижные игры: «Охотники и утки».	1
6	«Попади в обруч». «Передай мяч».	1
7	«Быстро и точно», «Подвижная цель», «Метко в цель».	1
8	Ловля и передача мяча в парах. «Точный расчёт».	1
9	Подвижные игры: «Горящий мяч», «Мяч среднему».	1
10	«Мяч ловцу», «Салки с мячом», «Овладей мячом».	1
11	Ведение мяча. Подвижные игры: «Мяч среднему», «Выбей мяч».	1
12	«Играй, играй, мяч не теряй», «Стой»	1
13	«Гонка мячей по кругу», «Попробуй, отними», «Мяч водящему».	1
14	«Перестрелка», «Мяч соседу».	1
15	Состязания в мяч.	1
16	Закрепление навыков ловли, отработка передач и бросков.	1
17	Эстафета с мячами.	1
18	Игра «Птицы и клетка».	1
19	Игра «Стой!».	1
20	Игра «Совушка».	1
21	Игра «Паровозик».	1
22	Игра «Воробьи и вороны».	1
23	Игра «Салки».	1
24	Игра «мишки и шишки».	1
25	Игра «Медведь».	1
26	Спортивно-игровая. Программа «Богатырские игры».	1
27	Игра «Горелки».	1
28	Игра «Лягушки-цапли», «Быстрее по местам».	1
29	Игра «Пятнашки», «Кот и мыши».	1
30	Игра «Казаки разбойники».	1
31	Игра «Флажки».	1
32	Весёлые старты.	1
33	Диагностика здоровья	1
34	Заключительное занятие	1
	Итого:	34