Викторина по химии и информатики

Сценарий викторины по химии и информатики для учащихся 8 классов.

Участники викторины: двое ведущих, жюри в составе трех человек и две команды по пять человек от восьмых классов.

Дата проведения:

Классы, в которых проводится мероприятие: 8 «А» и 8 «Б».

Мероприятие проводят:  Курнаева Дарья и Демьяненко Екатерина, 11 класс и помогала Галкина Алина 9 «А» класс.

Цель: повысить интерес учащихся к предмету «химия» и «информатика»

Задачи:

1) Образовательные: обобщить и актуализировать ранее полученные знания учащихся по данным дисциплинам, укрепить междисциплинарные связи
2) Развивающие: продолжить развитие навыков работы в команде
3) Воспитательные: расширить кругозор учеников, продолжить воспитание мотивации к обучению, положительного отношения к знаниям, пробудить интерес учащихся к химии и информатики

Оборудование: викторины по химии и информатике в виде презентации.

Ход викторины:

1 раунд – Представление команд (оценивается по пятибалльной шкале).

2 раунд – Конкурс эмблем команд  (оценивается по пятибалльной шкале).

3 раунд – Викторина по информатике. Каждой команде подготовлено по 8 заданий, как с выбором ответа, так и без. Учащимся были представлены следующие вопросы:

1) Раньше так называли склад, где хранились овощи, а теперь здесь хранятся упорядоченные данные (база данных)

2) В Интернете это не дом, и не улица, и даже не Советский Союз. Обычно содержит особое животное – собаку (адрес)

3)Совокупность байтов, носящая какое-либо гордое имя, имеющая расширение и содержащая бесценную информацию (файл)

4)Единица информации, о которой абсолютно достоверно известно, что она состоит из 8-ми более мелких единиц (байт)

5)Почему кошки очень любят лизать руки программистам?  (Потому что руки пахнут мышкой)

6)Что это за романтическое место в компьютере, где может причалить усталое и потрёпанное бурями периферийное устройство? (порт)

7)Предложено некоторое слово. Необходимо переставить  буквы так, чтобы получилось слово, связанное с информатикой и компьютерами. Например,  из слова "док" можно получить слово "код", а из слова "иголка" - "логика". Граммпора (программа)

8)Предложено некоторое слово. Необходимо переставить  буквы так, чтобы получилось слово, связанное с информатикой и компьютерами. Например, из слова "док" можно получить слово "код", а из слова "иголка" - "логика".  Лайботик (килобайт)

9)Для каждого из выделенных курсивом терминов приведены три определения, одно из которых не соответствует термину. Необходимо указать это определение.

1. Порт – это… 
a) устройство для подключения внешних устройств к компьютеру;
b) точка в программе для вызова другой программы; 
c) место для стоянки и разгрузки судов. (b)

10)Для каждого из выделенных курсивом терминов приведены три определения, одно из которых не соответствует термину. Необходимо указать это определение

" : " - это… 
a) знак препинания; 
b) знак операции деления в языках программирования; 
c) символ, используемый в обозначении интервала ячеек в электронных таблицах. (b)

11)Для слов иностранного происхождения вам будут предложены три определения. Необходимо выбрать определение, которое соответствует рассматриваемому слову.

Джойстик - это: 
a. Подвижная подставка под монитор; 
b. Нестандартное устройство для ввода информации в компьютер;
c. Элемент графопостроителя.(b)

12)Для слов иностранного происхождения вам будут предложены три определения. Необходимо выбрать определение, которое соответствует рассматриваемому слову.

Виртуальный - это: 
a. Вспомогательный; 
b. Доведённый до совершенства; 
c. Не имеющий физического воплощения, а созданный на экране монитора компьютера.(c)

13)Выберите устройства ввода информации на компьютер:

1)Принтер

2) монитор

3)сканер

4) клавиатура (3,4)

14)Выберите устройства вывода информации с компьютера.

1)Плоттер

2)Микрофон

3)Мышь

4)Наушники (1,4)

15)Что такое файл?  (Файл-это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся долговременной памяти?)

16)Что такое программа?  (Программа- это алгоритм, который написан на языке программирования и выполняется компьютером.)

4 раунд – Викторина по химии. Каждой команде подготовлено по 7 заданий, как с выбором ответа, так и без. Учащимся были представлены следующие вопросы:

1)Углекислый газ реагирует с каждым из 2-х веществ:

1) Соляная кислота и вода

2) Гидроксид натрия и хлорид натрия

3) Гидроксид кальция и оксид кальция

4) Азотная кислота и Oксид кремния (IV)        (3)

2)Оксид углерода (IV) реагирует с каждым из трех веществ:

1)цинк, медь, железо

2)оксид кремния (IV), оксид кальция, оксид магния

3)железо, бром, кислород

4)оксид кальция, гидроксид натрия, гидроксид калия  ( 4)

3)Соляная кислота реагирует с каждым из двух веществ:

1) оксид кремния, гидроксид натрия

2) гидроксид меди (II), оксид меди (II)

3) оксид магния, оксид углерода (IV)

4) гидроксид лития, оксид серы (VI)        (2)

4)С раствором серной кислоты реагирует каждое из двух веществ:

1)оксид углерода (IV), хлорид бария

2)оксид меди (II), хлорид калия

3)оксид железа (II), хлорид бария

4)гидроксид железа (II), соляная кислота           (3)

5)С раствором гидроксида бария реагирует каждое из двух веществ:

1)CuO и Zn(OH)2

2) CO2 и HCL

3)  H2S и Ag

4)H2SiO3 и H2             (2)

6)С раствором гидроксида кальция реагирует каждое из двух веществ, формулы которых:

1) Al и CuO

2) Na2O и KOH

3) P и CuSO4

4) SO3 и HCL             (4)

7)Между собой могут взаимодействовать следующие вещества:

1)SiO2  и  H2O

2)CO2  и  H2SO4

3)CO2  и  Сa(OH)2

4)Na2O  и  Сa(OH)2        (3)

8)Между собой могут взаимодействовать следующие вещества:

1) ВаО и NH3

2) АL2О3 и Н2О

3) Р2О5 и НСL

4) MgO и SO3              (4)

9)Какой из оксидов является несолеобразующим?

1)Al2O3

2) CO

3) CO2

4) Fe2O3               (2)

10)Какой из оксидов является несолеобразующим?

1)Cr2O3

2)SnO

3)N2O 

4)Cl2O7                (3)

11)Какое из оснований является однокислотным?

1)Сu(OH)2

2)Fe(OH)3

3)NaOH

4)Fe(OH)2          (3)

12)Какое из оснований является двухкислотным?

1)KOH

2)NH4OH

3)Bi(OH)3

4)Sr(OH)2              (4)

13)Соотнесите формулы и названия кислот:

1) Cерная;                                      А) HI

2) Угольная;                                   Б) H2SiO3

3) Кремниевая;                              В) H2CO3

4) Сернистая;                                 Г) H2SO4

5) Йодоводородная.                      Д)H2S

6) Сероводородная;                      Е) H2SO3

(1-Г, 2-В, 3-Б, 4-Е, 5-А, 6-Д )

14)Соотнесите формулы и названия кислот:

1) Соляная кислота                                  А)HNO3

2) Азотистая кислота                               Б)H3PO4

3) Хлорная кислота                                  В)HBr

4) Бромоводородная кислота                  Г)HCL

5)Азотная кислота                                    Д)HNO2

6)Ортофосфорная кислота                      Е)HCLO4

 (1-Г, 2-Д, 3-Е, 4-В, 5-А, 6-Б )

После проведения викторин идет подсчет очков, подведение итогов и определение победителя.