Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Викторина по истории для 9 и 11 классов

Викторина по истории для 9 и 11 классов

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект открытого мероприятия по истории для 9 и 11 классов

Викторина «История XX века»

Учащиеся разделены на 2 команды по 5 человек. Каждая команда заранее подготовила название и эмблемы.

  1. Орг. Момент.

Здравствуйте, дорогие участники, я рада приветствовать вас на нашей исторической викторине под названием «История XX века».

Давайте поприветствуем наше жюри в составе:



Наша игра пройдет в 3 этапа, также будут вопросы и для болельщиков. Наиболее активные из них будут обязательно отмечены.



Итак давайте для начала наши участники представят названия и эмблемы их команд. за каждое из них максимум 5 баллов. (учащиеся представляют название и эмблемы команд)



Хорошо. Молодцы ребята!

И для начала я предлагаю нашим командам пройти 1 тур викторины.

Вашему вниманию представлен квадрат с буквами и цифрами. Под буквами зашифрованы разделы вопросов, а под цифрами сами вопросы. Команды по очереди выбирают букву и цифру, тем самым выбирают раздел и сам вопрос. За правильный ответ команда получает 1 балл, если команда не дает ответ либо он неправильный вторая команда может отвечать на вопрос. За правильный ответ – 2 балла.



А – исторические понятия

Б – даты

В – история в картинках

Г – географическое положение

Д – исторические личности



А – исторические понятия



  1. Революция – переворот.

  2. Индустриализация – политика, направленная на интенсивное развитие промышленности и индустрии.

  3. Коллективизация – политика правительства СССР, направленная на создание коллективного хозяйства и борьбы с капитализмом.

  4. Гражданская война – война внутри государства между его народом, борьба за определенные политические взгляды.

  5. Репарации – денежное возмещение нанесенного ущерба в результате войны, которое платила проигравшая страна.



Б – даты

  1. 1904-1905 гг. – русско-японская война

  2. 1914-1918 гг. – Первая мировая война

  3. 30 декабря 1922 г. – образование СССР

  4. 1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 гг. – Вторая мировая война

  5. Апрель 1945 г. – конференция в Сан-Франциско



В – история в картинках

  1. Блокада Ленинграда

  2. Крымская конференция

  3. Кровавое воскресенье

  4. Поднятие флага Победы над рейхстагом

  5. Гражданская война



Г – географическое положение

  1. Где произошло самое крупное танковое сражение в период Великой отечественной войны? - битва на Курской дуге.

  2. В каком европейском городе был убит наследник Австрийского престола принц Фердинанд? - Сараево

  3. Страна, которая первой была захвачена фашистской Германией. - Польша

  4. Государство, против которого воевало СССР на Дальневосточном фронте. – Япония.

  5. Город, в котором была принята декларация о создании ООН. – Сан-Франциско.

Д – исторические личности

  1. А. Гитлер

  2. Г. Жуков

  3. В.И. Ленин

  4. Николай II

  5. Амет хан Султан



Итак, первый тур подошел к концу, и мы попросим наше жюри подвести итоги.

А пока жюри считают, набранные вами баллы, мы проведем игру для болельщиков.

Вопросы:

  1. Модернизация – это …

  2. Что называют археологией?

  3. Какое сословие в Российской империи было наиболее многочисленным?

  4. Кто из Российских правителей был первым императором?

  5. Почему одного из русских князей называли Темным? И кого?

  6. Какой Российский император был последним в династии Романовых?



Итак давайте послушаем итоги первого тура.



Следующее задание вы получите на рабочих листах. Перед вами список дат и определений к ним, но они все перепутались, и вам нужно найти необходимые. На выполнение задания 4 минуты. Время пошло!



Ответы на задание:

9 и 11 классы

А пока наши участники решают свое задание болельщики могут принести своей команде дополнительный бал

Вопросы:

  1. Нумизматика – это …

  2. В каком году была построен Софийский собор?

  3. Какой город основал Андрей Боголюбский?

  4. Какое событие произошло 19 февраля 1861 г.

  5. Каким событием известен Иван Федеров?

  6. Какой князь пострадал от древлянских племен?

  7. Какой русский князь в 1240 г. на реке Неве победил шведов?

  8. Дайте определение понятия реформация.



Наши команды закончили работу со своими заданиями. И теперь пока жюри будут проверять их рабочие листы, мы перейдем к третьему заключительному туру. Командам представлены определенные исторические понятия. Вам необходимо из данного понятия составить как можно больше слов. За каждое слово вы получаете 1 балл. На выполнение задания 4 минуты



Ну а мы с болельщиками продолжим нашу игру.



  1. Сфрагистика – это …

  2. Какие 2 организации декабристов существовали в н. 19 века?

  3. Как называется древнее государство, которое возникло между двух рек – Инд и Ганг?

  4. Что произошло 9 января 1905 года?

  5. Когда произошла битва на реке Калке?

  6. Когда произошла Северная война?

  7. Какой период истории называется Смутой?

  8. Когда возникла одна из мировых религий ислам?



Сейчас команды сдают свои рабочие листы и наше жюри подведет итоги викторины.



Мне бы хотелось поблагодарить всех участников, которые приняли участие в нашей викторине. Итак слово жюри.



Спасибо за внимание!







Автор
Дата добавления 28.05.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-102143
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх