Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыВикторина по истории на тему "Жизнь и творчество Карамзина Н.М."

Викторина по истории на тему "Жизнь и творчество Карамзина Н.М."

Скачать материал

Предисловие

Викторина проводится в 9-11 классах. Участвуют три команды. Викторина состоит из трех этапов: 1) вопросы биографии, творчества Карамзина; 2) памятные места; 3) афоризмы. Учащимся заранее (за неделю) сообщаются темы 1-го и 2-го этапа для подготовки.

Ход

Команды занимают отведенные им места, выбирают капитанов, озвучивающих ответы. Ведущий представляет членов жюри и объявляет план викторины.

  1. Афоризмы (оценка: верный ответ – 2 балла)

Представитель от каждой команды получает вариант задания, представляющий собой текст афоризма с пропущенным в нем словом (словосочетанием). Под контролем одного из членов жюри, получившие задание представители команд удаляются в соседний класс для его выполнения. На выполнение задание дается 15 минут. Член жюри подсчитывает количество набранных баллов в задании каждой из команд. (Задание и ответы к этапу смотри в приложении №1).

  1. Вопросы из биографии и творчества Н.М. Карамзина (оценка: верный ответ- 1 балл)

Вопросы для викторины выбираются по усмотрению учителя. Капитаны команд вытягивают билеты с вопросами. После минутного обсуждения представитель команды озвучивает ответ. Время засекается с момента получения вопроса. Общее количество задаваемых вопросов варьируется от 5 до 8. (Вопросы и ответы к этапу смотри в приложении №2).

  1. Памятные места (оценка: полный ответ - 2 балла, неполный -1 балл)

Капитаны получают раздаточный материал с изображением памятных мест и вопросы к ним. Команды отвечают на вопросы. Время для подготовки 15 минут. (Раздаточный материал и вопросы смотри в приложении №3. Возможна демонстрация на проекторе.)

  1. Подведение итогов

Жюри подсчитывает суммы баллов всех команд и объявляет победителей.



Приложение 1. Афоризмы Карамзина

Задание: Вставьте пропущенное слово, слова( 1),2),3) ).Можно не соблюдать количество слов.

1.В одном _______________________ найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!

2.Для привязанности нет срока: всегда можно ____________, пока сердце живо.

3.Жизнь есть обман — счастлив тот, кто обманывается 1)________________ 2)___________.

4.Как плод дерева, так и жизнь бывает всего сладостнее перед началом __________________.

5.Мало разницы между мелочным и так называемыми важными занятиями; одно внутреннее побуждение и чувство важно. Делайте, что и как можете: только любите добро, а что есть добро — спрашивайте у _________________.

6.Не мешаю другим мыслить ______________.

7.Слова принадлежат веку, а мысли ________.

8. _________________ сильнее всего, святее всего, несказаннее всего.

9.— Смеяться, право, не грешно,

Над всем, что кажется_______________ .

10— Я чувствую великие дела Петровы и думаю: «Счастливы предки наши, которые были их свидетелями!» Однако ж — не 1)_______________ 2)__________ 3)____________________!

11— Для существа нравственного нет блага без свободы, но эту свободу дает не Государь, не Парламент, а 1)___________________ 2)______________ 3)______________________, с помощью Божиею.



Афоризмы Карамзина. Ответы

1.В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!

2.Для привязанности нет срока: всегда можно любить, пока сердце живо.

3.Жизнь есть обман — счастлив тот, кто обманывается приятнейшим образом.

4.Как плод дерева, так и жизнь бывает всего сладостнее перед началом увядания.

5.Мало разницы между мелочным и так называемыми важными занятиями; одно внутреннее побуждение и чувство важно. Делайте, что и как можете: только любите добро, а что есть добро — спрашивайте у совести.

6.Не мешаю другим мыслить иначе.

7.Слова принадлежат веку, а мысли векам.

8. Любовь сильнее всего, святее всего, несказаннее всего.

9.— Смеяться, право, не грешно,

Над всем, что кажется смешно.

10— Я чувствую великие дела Петровы и думаю: «Счастливы предки наши, которые были их свидетелями!» Однако ж — не завидую их счастью!

11— Для существа нравственного нет блага без свободы, но эту свободу дает не Государь, не Парламент, а каждый самому себе, с помощью Божиею.

1. Просвещении 7. векам.

2. любить 8. Любовь

3. приятнейшим образом 9. смешно

4. увядания. 10. завидую их счастью

5. совести. 11. каждый самому себе

6. иначе.




Приложение 2. Вопросы из биографии и творчества Карамзина.

1. Какая дворянская традиция соблюдалась в семье Карамзиных по отношению к сыну, как и в семействе Гринёвых в «Капитанской дочке» Пушкина?

2. Карамзины, Карамазовы, Каракозовы - волжские фамилии восточного происхождения. Что в них восточного?

3. В московском «Дружеском обществе» Карамзин нашел свой идеал и навсегда сохранил к нему уважение, выступив в его защиту после ареста, а после его смерти ходатайствовал за детей покойного. Кто это был?

4. Одним из старейших товарищей молодого Карамзина стал друг Радищева, учившийся с ним в Пажеском корпусе и Лейпцигском университете. Назовите его.

5. В каком журнале для детей, организованном впервые в России Н. И. Новиковым, сотрудничал двадцатилетний Карамзин?

6. В молодости он сравнивал себя с Дон Кихотом, но называл рыцарем не «печального образа», а какого?

7. Какое путешествие совершил начинающий литератор в 23 года, чтобы позднее написать о нём книгу?

8. Кого из знаменитых философов навестил молодой москвич в начале путешествия, специально заехав для этой встречи в Кёнигсберг?

9. В каких идеалах разочаровался Карамзин, став свидетелем французской революции: «Век ... ! Я не узнаю тебя - в крови и пламени не узнаю тебя, среди убийств и разрушения не узнаю тебя!»?

10. Кто из русских писателей, потрясённый исходом другой французской революции, через полвека вспомнит эти карамзинские слова?

11. Считая себя «республиканцем в душе», Карамзин видит в республике недосягаемую мечту, царство добродетели, а потому выбирает более надёжное правление. Какое?

12. Какой журнал начинал издавать Карамзин, печатая в нём главным образом собственные сочинения - стихи, прозу, статьи, переводы?

13. Кого восхвалял он в одном из своих стихотворений: «Царь, как странник, в путь идёт И обходит целый свет. <...> Чтоб везде добро сбирать, Душу, сердце украшать Просвещения цветами, Трудолюбия плодами»?

14. Кого Карамзин считал «первым нашим поэтом» и привлёк к сотрудничеству в издаваемом им «Московском журнале»?

15. Какое произведение английского писателя-сентименталиста послужило для Радищева и Карамзина образцом для написания путевых книг?

16. Что, по мнению Карамзина, «укрепляет разум познаниями» и «питательно для духа и сердца нашего»?

17. Что дает право писателю браться за перо - не образование, не ум и даже не талант, а …?

18. Карамзин утверждал, что «дурной человек не может быть хорошим ... ». Кем?

19. В ком Карамзин видит истинного философа: «Тот есть для меня истинный философ, кто со всеми может ... в мире, кто любит и ... с его образом мыслей»?

20. С кем из предшественников полемизировал молодой Карамзин, утверждая, что долг поэта - «вымышлять» и истинный певец - «искусный лжец», но впоследствии назвал его «органом патриотизма»?

21. Почему карамзинское признание в любви: «Он нежной женщины нежнейшим другом был» - представлялось современникам неслыханной смелостью?

22. Какую область словесности и литературный жанр избирает писатель, утверждая, что они способны передать не только многообразие внешнего мира, но и «музыку души»?

23. Чем объясняется выбор имени героини самой знаменитой повести Карамзина?

24. Какой смысл вложен автором в эпитет «бедная» в заглавии повести?

25. Как просвещенное дворянство стало после «Бедной Лизы» называть своих сыновей и что означает это имя?

26. Какие окрестности, описанные в повести, стали любимым местом паломничества образованной публики и связаны ли они с биографией автора?

27. По поводу какого события в «Бедной Лизе» повествователь делится с читателями своими переживаниями: «сердце мое обливается кровью в сию минуту», «смотрю на небо, и слеза катится по лицу моему»?

28. Как поступила со злополучными 100 рублями, которыми хотел откупиться Эраст, Лиза? Не помните ли вы аналогичную ситуацию у Пушкина?

29. В какой формуле выразил писатель основную идею своей повести?

30. Почему концовка повести: «Когда мы там, в новой жизни увидимся, я узнаю тебя, нежная Лиза!» - казалось многим современникам Карамзина кощунственной?

31. Известны ли вам эпиграммы на карамзинскую повесть, написанные в форме эпитафии?

32. В каких произведениях русской литературы XIX в. отразился и преобразился сюжет о соблазненной поселянке, а в каких появляется имя Лизы - кроткой и чувствительной героини?

33. Кто из писателей XIX в. употребил эпитет «бедный» в заголовках своих произведений?

34. В какой опере русского композитора на пушкинский сюжет отчетливо слышны отзвуки карамзинской повести?

35. Карамзин высказывал желание создать «галерею россиянок, знаменитых в истории». Воплотил ли он это желание в своём творчестве?

36. Какие слова Карамзин ввел в русский язык, в каких открывал новые смысловые семантические оттенки, а какие изгонял из литературы? К кому применил он неологизм «сердценаблюдатель»?

37. О каком произведении Карамзина Пушкин отозвался как о «подвиге честного человека», а Герцен - как о «великом творении»?

38. По мнению писателя, «суд истории единственный для государей, кроме суда ... , не извиняет и самого счастливого ... ». Чего?

39. Какой вывод, по примеру Ф. И. Толстого-Американца, сделали тысячи людей, прочитав «Историю государства Российского»: «Оказывается, у меня есть ... »?

40. С чем сравнивал Карамзин-историк «ужасное нашествие татар», погружаясь в разные века и замечая, что во все времена «варвары действуют по одним правилам и разнствуют между собою только в силе»?

41. Знаете ли вы эпиграмму молодого Пушкина на «Историю...» Карамзина: «В его „Истории" изящность, простота Доказывают нам без всякого пристрастья ... »? А как дальше?

42. Какое событие современности карамзинисты назвали «вооруженной критикой на „Историю государства Российского"»?

43. Последними словами последнего тома «Истории...» были: «Орешек не сдавался». Какого тома и о каком Орешке идёт речь?

44. За 40 лет до Лермонтова Карамзин хотел показать «героя нашего времени» и дал своей незавершенной повести сходное с лермонтовским романом название. Какое?

45. Какую меткую и лаконичную характеристику заслуг Карамзина перед русской культурой дал Пушкин: «первый наш ... и последний ... »?



Ответы к вопросам из биографии и творчества Карамзина.

1. С детства, даже с рождения, записывать сыновей на военную службу.

2. Кара - по-тюрк. «черный».

3. Н. И. Новиков - известный просветитель, издатель и публицист.

4. А. М. Кутузов.

5. «Детское чтение для сердца и разума».

6. «Рыцарем весёлого образа».

7. За границу - Германия, Швейцария, Франция, Англия (1789-1790). «Письма русского путешественника» (1791-1795).

8. Иммануила Канта.

9. «...Просвещения»; в просветительских.

10. А. И. Герцен в 1848 г.

11. Монархическое - «монархическое правление гораздо счастливее и надёжнее».

12. «Московский журнал» (1791-1792).

13. Петра Великого.

14. Г. Р. Державина.

15. «Сентиментальное путешествие» (1768) Л. Стерна.

16. Путешествия.

17. Сердце - «доброе, нежное сердце», воодушевленное «желанием всеобщего блага» и сочувствием ко «всему горестному, всему угнетенному».

18. «...писателем».

19. «...ужиться», «...несогласных».

20. С Державиным, считавшим, что долг поэта - говорить правду.

21. Оно было обращено к замужней женщине Н. И. Плещеевой, с которой Карамзина связывала многолетняя чувствительная дружба.

22. Прозу и повесть.

23. Первый источник - европейская литература (Элиза у Стерна, Элоиза у Руссо, Луиза у Шиллера), второй - московская топонимика: название пруда «Лисин», превращенное в «Лизин».

24. В двух значениях - как неимущая и как несчастная, т. е. в материальном и духовном плане.

25. Эрастами (по-греч. «милый»).

26. Окрестности Симонова монастыря и «Лизин пруд», где в юности любил бродить Карамзин и уединялся там с книгой.

27. При изображении трусливой попытки Эраста откупиться от Лизы, сунув ей в карман 100 рублей.

28. Послала их матери вместе с известием о своей смерти - и материнские «глаза навек закрылись». Ситуация с деньгами описана у Пушкина в «Станционном смотрителе», но ими откупается от отца похититель дочери.

29. «И крестьянки любить умеют» - эта формула стала гуманистическим и демократическим кредо русской литературы.

30. Самоубийство осуждалось церковью, и самоубийцы должны были попасть в ад. Автор же, сочувствуя героине, надеется на ее спасение и на встречу с ней в загробном мире.

31. «Здесь в воду бросилась Эрастова невеста. Топитесь, девушки; в пруду довольно места», «Под камнем сим лежит Эраст Чертополохов, Скончался в середу от слез, любви и вздохов».

32. В повести «Станционный смотритель» и драме «Русалка» Пушкина; в поэмах Баратынского «Эда» и Козлова «Безумная», в «Бедных людях» и «Идиоте» Достоевского, «Воскресении» Толстого. Лиза - в «Горе от ума» Грибоедова, в «Барышне-крестьянке» Пушкина, Лизавета Ивановна в «Пиковой даме» Пушкина, Лиза в «Дворянском гнезде» Тургенева, «Войне и мире» Толстого, «Бесах» Достоевского, Лизавета в «Преступлении и наказании» и «Братьях Карамазовых» Достоевского.

33. «Бедные люди» Достоевского, «Бедная невеста» Островского.

34. В «Пиковой даме» Чайковского: имя Лиза (а не Лизавета Ивановна), взаимная любовь и обстоятельства, препятствующие ей, и трагический финал (героиня топится).

35. Написал повесть «Марфа-Посадница» о вдове новгородского посадника, возглавившей борьбу новгородцев против захватнической политики Москвы.

36. Промышленность, общественность, занимательность, человечный, трогательный, утонченный, общеполезный; потребность, развитие, образ (применительно к искусству); изба (хижина), мужик (селянин), парень (юноша); к писателю.

37. Об «Истории государства Российского».

38. «...небесного», «...злодейства».

39. «...Отечество».

40. С набегами на Рим и Византию северных варваров, среди которых были и древние славяне.

41. «...необходимость самовластья И прелести кнута».

42. Восстание на Сенатской площади 14 декабря 1825 г.

43. В 12-м томе речь шла о Смутном времени и об осаде шведами города Орешек в 1611 г.

44. «Рыцарь нашего времени» (1802-1803).

45. «...историк», «...летописец».



Приложение 3. Памятные места (раздаточный материал)

Укажите 1.название и 2.местонахождение.

2

.

 











 

http://ostafyevomuseum.ru/upload/new_img_20090625161617.jpg












 


Картинка 2 из 16

.
























 

http://www.libozersk.ru/pics/pages/id_995/image018.jpg

















.

 

 





Теплый Стан. Картинки, фото, фотки, изображения, фотографии

 



















http://www.sculptura-uniart.ru/events/20110925_karamzin/karamzin_1med.jpg

















http://kp.ru/f/4/image/22/73/457322.jpg






Ответы.Памятные места


 

2

Могила Н. Карамзина на Тихвинском кладбище Александро-Невской лавры (С. -Петербург)

 

На могиле установлен памятник, чистотой и благородством форм отвечающий характеру творчества создателя «Истории Государства Российского». Это вырубленный из белого мрамора прямоугольный саркофаг с бронзовым позолоченным лавровым венком, возложенным на крышку.

Со временем этот участок близ восточной ограды Тихвинского кладбища лавры превратился в семейное место Карамзиных: в 1851 г. умерла его вторая жена, Е. А. Колыванова-Карамзина (1780-1851), а через 40 лет их дочь Елизавета (1821-1891). Обе они были похоронены рядом с Карамзиным, на Пушкинской дорожке кладбища.

 

 

 

http://ostafyevomuseum.ru/upload/new_img_20090625161617.jpg

Государственный музей-усадьба «Остафьево» – «Русский Парнас» (Подольский район Московской области)

Остафьево – это подмосковная усадьба князя П. А. Вяземского и его потомков, в которой живали А. С. Пушкин, Н. М. Карамзин и другие ключевые фигуры Золотого века русской поэзии. Усадьба была приобретена Вяземскими 26 августа 1792 г., это дом в стиле русского классицизма на берегу старинного озера-запруды. В 1911-1913 гг. последний владелец Остафьева С. Д. Шереметев установил в усадебном парке памятники Карамзину, Пушкину, Жуковскому, Вяземским.

В 1930 г. остафьевский музей был закрыт и разорен, в усадьбе устроили дом отдыха. В 1989 г. музей пережил свое второе рождение, сегодня усадьба находится в стадии активной музейной деятельности.

 

 

Картинка 2 из 16

Памятник «Тысячелетие России» (Великом Новгороде)

 

Торжественно открыт 8 сентября 1862 г. в присутствии Александра II. Во время Великой Отечественной войны памятник был почти полностью разрушен немцами и восстановлен ко 2 ноября 1944 г., после чего состоялось его второе торжественное открытие.

Авторы – скульпторы М. Микешин и И. Шредер, архитектор В. Гартман. Памятник находится в новгородском детинце, напротив Софийского собора и бывшего здания Присутственных мест.

Подножие памятника опоясывает горельеф, на котором изображены выдающиеся деятели России. Они объединены в четыре группы – «Просветители народа», «Государственные люди», «Военные люди и герои», «Писатели и художники». В последнюю группу входит фигура Н. М. Карамзина.

 

 

http://www.libozersk.ru/pics/pages/id_995/image018.jpg

Памятник Н. М. Карамзину (Ульяновск)

Установлен в Симбирске (ныне Ульяновск) в 1845 г. Автор проекта памятника – скульптор С. И. Гальберг.

Но в 1839 г. профессор скончался. Его ученики по эскизам и рисункам довели изготовление памятника до конца. Женскую статую – покровительницы истории, музы Клио, выполнили А. А. Иванов и П. А. Ставассер. Отливка статуи из бронзы была выполнена в литейной мастерской Академии художеств под руководством известного мастера барона П. К. Клодта.

Памятник создан по обычаям того времени, в стиле классицизма. В пьедестале памятника, в круглой нише, размещается бюст историка. Пьедестал украшен двумя горельефами. В соответствии с канонами классического стиля все фигуры памятника изображены в античных одеждах.

 

 

Теплый Стан. Картинки, фото, фотки, изображения, фотографии

Памятник Н. М.  Карамзину в усадьбе Остафьево

 

Открыт в 1911 г. к 100-летию написания Карамзиным «Записки о древней и новой России». Автор проекта академик Н. З. Панов. Автор идеи установки и концепции памятника князь П. П. Вяземский.

На пьедестале – отлитая в бронзе композиция из семи томов «Истории государства Российского», написанных Карамзиным в Остафьеве, свитка, символизирующего начатый здесь восьмой том, и чернильницы с пером. На лицевой грани – рельефный портрет историка.

 

Романов, А. Памятники Н. М. Карамзину [Текст] / А. Романов // История – Первое сентября. – 2006. – № 21.

 

 

 

http://www.sculptura-uniart.ru/events/20110925_karamzin/karamzin_1med.jpg

Мемориальная доска в Ульяновске

 

25 сентября 2011 г. в Ульяновске прошла церемония открытия мемориальной доски в честь Н. М. Карамзина на фасаде здания Карамзинской общественной библиотеки и памятного бюста историка на парадной лестнице библиотеки.

 

 

http://kp.ru/f/4/image/22/73/457322.jpg

 

Бюст Н. М. Карамзина в Ульяновске


 

Интернет-ресурсы

http://www.karamzin.net.ru/ – «Карамзин Николай Михайлович. Историк и писатель»

http://author-karamzin.ru/ – «Карамзин Николай Михайлович». Биография, произведения, рефераты, краткие содержания, сочинения, фотографии.

Н. М. Карамзин в Библиотеке Мошкова

Н. М. Карамзин в Википедии

Карамзин Николай Михайлович в проекте «Хронос»

Н. М. Карамзин в Русской виртуальной библиотеке

Н. М. Карамзин «История государства российского» на сайте «Русь изначальная»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Викторина по истории на тему "Жизнь и творчество Карамзина Н.М.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 697 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.03.2016 6837
    • DOCX 159.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузин Василий Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузин Василий Александрович
    Кузин Василий Александрович
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14450
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 769 человек

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе