Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыВикторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века."

Викторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века."

Скачать материал
Скачать материал "Викторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века.""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ВикторинаИстория России 20-е годы ХХ века.

    1 слайд

    Викторина
    История России 20-е годы ХХ века.

  • 1.Первые монополии в России в начале XX века существовали в форме:
А) картеле...

    2 слайд

    1.Первые монополии в России в начале XX века существовали в форме:
    А) картелей и трестов
    Б) торговых компаний и акционерных обществ
    В) синдикатов и картелей
    Г) крестьянских общин и кооперативов
    2.В начале XX в. экономика России характеризовалась:
    А)застоем в промышленности
    Б)высоким техническим уровнем сельского хозяйства
    В)отставанием по уровню развития от среднеразвитых стран Запада
    Г)высокими темпами роста промышленного производства
    3.Переход к индустриальному обществу называется:
    А) индустриализацией В) модернизацией
    Б) промышленным переворотом Г) цивилизацией
    4. Первый пятилетний план развития народного хозяйства был рассчитан на:
    А) 1925-1929гг Б) 1928-1932гг В) 1933-1937гг Г)1936-1940гг
    5.Политика «военного коммунизма» включала следующие меры:
    А) национализацию всех отраслей промышленности
    Б) гарантированную заработную плату
    В) изъятие у крестьян всех излишков хлеба
    Г) запрет свободной торговли
    Д) трудовую мобилизацию
    6. Первые мероприятия советского правительства:
    А) ликвидация сословного деления
    Б) принятие Учредительным собранием «Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»
    В) Отделение церкви от государства и школы от церкви
    Г) введение всеобщего избирательного права
    Д) провозглашение демократической парламентской республики

  • 7. Как называется характерная для нэпа форма привличения иностранного капитал...

    3 слайд

    7. Как называется характерная для нэпа форма привличения иностранного капитала в экономику СССР, при которой иностранные предприниматели получали право на эксплуатицию хозяйственных объектов СССР:
    А)Акционирование
    Б)Приватизация
    В)Синдицирование
    Г)Концессия
    8.Советский политический режим в 20-ег.г. выражался в:
    А) хозяйственной самостоятельности предприятий
    Б) командно-административных методах управления
    В) упразднении художественного разномыслия
    Г) наличии политической оппозиции
    Д) господстве номенклатуры
    Е) плюрализме в идеологии
    Ж) признании главенства общечеловеческих ценностей
    9. Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В.И. Ленина и укажите фамилию деятеля партии, о котором идёт речь? «/Он/, сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью… /Он/ слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека»

    10.Система двоевластия существовала в стране в:
    А) феврале-сентябре 1917г. В) феврале-октябре 1917г.
    Б) марте-июле1917г. Г) марте-августе 1918г.
    11. На Генуэзской конференции руководители Антанты потребовали от Советского правительства:
    А)Сформировать коалиционное правительство
    Б)Уплатить все государственные долги царского правительства
    В)Разорвать Раппальский мирный договор
    Г)Присоединиться к пакту Бриана-Келлога
    12. Последствие индустриализации в СССР с 1920-1930- гг. является:
    А)Создание военно-промышленного комплекса
    Б)Значительное повышение уровня жизни населения
    В)Интеграция в мировую экономику
    Г)Численное превышение городского населения над сельским

  • 13.О каком событии  идёт речь?
 .Теперь о методах, которые применяли во всех...

    4 слайд

    13.О каком событии идёт речь?
    .Теперь о методах, которые применяли во всех колхозах района согласно установкам Овчинникова и под непосредственным руководством Шарапова. Выселение из дома и распродажа имущества производилась простейше: колхозник получал контрольную цифру сдачи хлеба, допустим, 10ц. За несдачу его исключали из колхоза, учитывали всю его задолженность, включая и произвольно устанавливаемую убыточность, понесенную колхозом за прошлые годы, и предъявляли все платежи, как к единоличнику. Причем, соответственно сумме платежей расценивалось имущество колхозника; расценивалось так, что его в аккурат хватало на погашение задолженности. Дом, например, можно было купить за 60 — 80 руб., а такую мелочь, как шуба или валенки, покупали буквально за гроши...
    14.Установите соответствие:
    1. итоги индустриализацииА) развитие военно-промышленного комплекса
    2.итоги коллективизацииБ) ликвидация частнособственнических крестьянских хозяйств
    В) отставание в развитии лёгкой промышленности
    Г) обобществление средств производства
    Д) первое место в Европе и второе место в мире по объёму промышленного производства
    Е) «раскулачивание» почти 15 % крестьянства
    Ж) широкое привлечение зарубежного опыта
    15.По какому признаку образован ряд:
    1918, 1924, 1936, 1977, 1993

    16. В результате коллективизации:
    А)В несколько раз выросла урожайность зерновых культур
    Б)Обеспечены опережающие по сравнению с промышленностью темпы роста сельскохозяйственного производства
    В)Укрепилась техническая база индивидуальных крестьянских хозяйств
    Г)Возник новый социальный слой – колхозное крестьянство
    17.Образуйте логические пары:
    1) Партия социалистов-революционеров А) П.Н.Милюков
    2) РСДРП(б) Б) А.И.Гучков
    3) Партия конституционных демократов В) В.И.Ульянов (Ленин)
    4) «Союз 17 октября» Г) В.М.Чернов
    Д) Л.Мартов
    18.Укажите даты русско-японской войны:
    а) 1903–1905 гг.;
    б) 1904–1905 гг.;
    в) 1905–1906 гг.;
    г) 1906–1907 гг.

  • 19.  К нэпу не относится:
А) сдельная оплата труда;
 Б) карточная система рас...

    5 слайд

    19. К нэпу не относится:
    А) сдельная оплата труда;
    Б) карточная система распределения;
    В) разрешение найма рабочей силы;
    Г) введение продовольственного налога.
    20. В чем состояла главная особенность индустриализации в СССР?
    А) равномерное развитие всех отраслей народного хозяйства
    Б) высокие темпы развития тяжелой промышленности
    В)быстрое развитие легкой промышленности и сельского хозяйства

  • ответы:
1-В                      
2-Г
3-В
4-Б
5-А,В,Г,Д
6-А,В
7-Г
8-Б,В,Д
9-С...

    6 слайд

    ответы:
    1-В
    2-Г
    3-В
    4-Б
    5-А,В,Г,Д
    6-А,В
    7-Г
    8-Б,В,Д
    9-Сталин
    10-Б
    11-Б
    12-А
    13-коллективизация
    14- 1-А,В,Д,Ж; 2-Г,Б,Е
    15-А-ПРИНЯТИЕ КОНСТИТУЦИИ.
    16-Г
    17-1-Г,2-В,3-Ф,4-Б
    18-Б
    19-Б
    20-Б

    Ответы

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Викторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века."

Викторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века."

Викторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века."

Викторина по Истории России на тему : "История России 20-е годы ХХ века."


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 891 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока истории "Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления" (11 класс)
  • Учебник: «История Конец XIX- начало XXI века. Базовый уровень», Загладин Н.В., Петров Ю.А.
  • Тема: § 61. Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления.
  • 13.05.2015
  • 6593
  • 95
«История Конец XIX- начало XXI века. Базовый уровень», Загладин Н.В., Петров Ю.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2015 3759
    • PPTX 389.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ширшов Андрей Алекссеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ширшов Андрей Алекссеевич
    Ширшов Андрей Алекссеевич
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7230
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 39 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов

Мини-курс

ИТ-инструменты в управлении документооборотом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов