Викторина по ОБЖ на тему "Здоровый образ жизни" 5 класс
Предпросмотр материала:
Мы за здоровый образ жизни
ВИКТОРИНА
для учащихся 5-6 классов
Цель: пропаганда правильного образа жизни
Задачи:
· закрепить и систематизировать знания учащихся по данной теме;
· ориентировать учащихся к выбору здорового образа жизни.
Место проведения: аудитория
Порядок действий: участники викторины предварительно делятся на команды по 4-5 игроков в каждой. Командам выдаются бланки, на которых им предложено выполнить четыре теоретические задания. В процессе выполнения заданий игроки команды могут совещаться друг с другом для совместного поиска решений. За выполненные задания начисляется определенное количество баллов. Победителем становится команда набравшая наибольшее количество баллов.
ЗАДАНИЕ 1. Тест
|
№ |
Определите один правильный ответ |
|
|
1 |
Что в жизни человека ценнее всего? а) популярность б) здоровье в) авторитет |
|
|
2 |
Закаливание организма – это: а) невосприимчивость организма к возбудителям заболеваний б) повышение психологической устойчивости человека в) повышение устойчивости организма к воздействию низких температур |
|
|
3 |
Зависит ли здоровье человека от его образа жизни? а) не зависит б) зависит на 50% в) зависит на 100% |
|
|
4 |
Режим дня - это: а) распорядок жизни человека на определенный период б) расписание школьных занятий в) перечень наиболее интересных дел |
|
|
5 |
Какой витамин нужен организму в наибольшем количестве? а) витамин А б) витамин В в) витамин С |
|
|
6 |
Двигательная активность – это: а) активная жизненная позиция человека б) любая мышечная активность в) сочетание разнообразных двигательных действий в повседневной жизни |
|
|
7 |
Какой орган человека управляет работой всех остальных органов его тела? а) сердце б) головной мозг в) печень |
|
|
8 |
Сколько часов в сутки человек должен отводить для сна? а) не менее 6 часов б) не менее 8 часов в) не менее 10 часов |
|
|
9 |
Какая наука изучает строение тела человека? а) анатомия б) биология в) физиология |
|
|
10 |
Как называют людей, купающихся в ледяной воде? а) моржи б) тюлени в) морские котики |
|
|
Определите все правильные ответы |
||
|
11 |
На состояние здоровья человека оказывают влияние: а) экология б) наследственность (генетика) в) национальность г) индивидуальный образ жизни д) религиозные убеждения |
|
|
12 |
Двигательная активность человека может быть представлена в виде: а) занятий танцами б) комплекса утренней гимнастики в) разучиванием стихов г) туристических походов |
|
|
13 |
Питаться рационально – это значит: а) употреблять с пищей все необходимые организму вещества б) учитывать объём физических нагрузок человека в) питаться наиболее вкусными блюдами и продуктами г) питаться с учётом возрастных особенностей человека |
|
|
14 |
Каждому человеку перед сном полезно: а) умыться и почистить зубы б) проветрить помещение в) плотно покушать г) погулять на свежем воздухе д) выполнить комплекс физических упражнений |
|
|
15 |
Физические упражнения способствуют развитию и формированию: а) внешних эстетических качеств б) правильной осанки в) музыкального слуха г) двигательных навыков д) объёма памяти |
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ 2
|
№ |
Верно ли утверждение? |
да/нет |
|
1 |
Здоровое питание предполагает употребление в пищу продуктов только растительного происхождения |
|
|
2 |
При хождении босиком происходит стимуляция (воздействие) органов и систем органов человека |
|
|
3 |
Школьник, начавший курить, быстрее приобретает авторитет и уважение среди сверстников |
|
|
4 |
Суточная потребность в углеводах в четыре раза выше, чем в белках и жирах |
|
|
5 |
«Жаворонками» называют тех людей, которые поздно ложатся и поздно встают |
|
|
6 |
Слушать музыку в вакуумных наушниках вредно для слуха |
|
|
7 |
Из всех фруктов и ягод, чемпионом по содержанию витамина С является лимон |
|
|
8 |
Нет ничего страшного в том, что человек начал курить, ведь бросить можно в любой момент |
|
|
9 |
«Сила есть – ума не надо». |
|
|
10 |
Без систематических тренировок физические качества и способности человека снижаются, но быстрее всего – гибкость. |
|
ЗАДАНИЕ 3. Укажите стрелками, с помощью каких упражнений развивают перечисленные физические качества
III
V
ЗАДАНИЕ 4. Отгадай загадку
1. Ускользает как живое, очень юркое такое.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. Ответ ______________________________
2. Эти фрукты несъедобны, но огромны и удобны.
Их иной спортсмен часами лупит сильно кулаками. Ответ______________________________
3. Худая девчонка – жесткая челка,
Днем прохлаждается, а по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет, да стены помоет. Ответ________________________________
4. Он в походе очень нужен,
он с кострами очень дружен
Можно в нём уху сварить,
чай душистый вскипятить. Ответ ________________________________
5. Я подмышкой посижу и что делать укажу:
Или разрешу гулять или уложу в кровать Ответ ________________________________
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ
НАЧИСЛЕНИЕ БАЛЛОВ
Максимальное количество баллов за четыре задания – 38.
ЗАДАНИЕ 1. Тест
|
№ |
Определите один правильный ответ (10 баллов) За каждый правильный ответ начисляется 1 балл |
|
|
1 |
Что в жизни человека ценнее всего? а) популярность б) здоровье в) авторитет |
б |
|
2 |
Закаливание организма – это: а) невосприимчивость организма к возбудителям заболеваний б) повышение психологической устойчивости человека в) повышение устойчивости организма к воздействию низких температур |
в |
|
3 |
Зависит ли здоровье человека от его образа жизни? а) не зависит б) зависит на 50% в) зависит на 100% |
б |
|
4 |
Режим дня - это: а) распорядок жизни человека на определенный период б) расписание школьных занятий в) перечень наиболее интересных дел |
в |
|
5 |
Какой витамин нужен организму в наибольшем количестве? а) витамин А б) витамин В в) витамин С |
в |
|
6 |
Двигательная активность – это: а) активная жизненная позиция человека б) любая мышечная активность в) сочетание разнообразных двигательных действий в повседневной жизни |
в |
|
7 |
Какой орган человека управляет работой всех остальных органов его тела? а) сердце б) головной мозг в) печень |
б |
|
8 |
Сколько часов в сутки человек должен отводить для сна? а) не менее 6 часов б) не менее 8 часов в) не менее 10 часов |
б |
|
9 |
Какая наука изучает строение тела человека? а) анатомия б) биология в) физиология |
а |
|
10 |
Как называют людей, купающихся в ледяной воде? а) моржи б) тюлени в) морские котики |
а |
|
Определите все правильные ответы (8 баллов) За каждый правильный ответ начисляется 0,5 баллов. |
||
|
11 |
На состояние здоровья человека оказывают влияние: а) экология б) наследственность (генетика) в) национальность г) индивидуальный образ жизни д) религиозные убеждения |
а, б, г |
|
12 |
Двигательная активность человека может быть представлена в виде: а) занятий танцами б) комплекса утренней гимнастики в) разучиванием стихов г) туристических походов д) прогулок |
а, б, г, д |
|
13 |
Питаться рационально – это значит: а) употреблять с пищей все необходимые организму вещества б) учитывать объём физических нагрузок человека в) питаться наиболее вкусными блюдами и продуктами г) питаться с учётом возрастных особенностей человека |
а, б, г |
|
14 |
Каждому человеку перед сном полезно: а) умыться и почистить зубы б) проветрить помещение в) плотно покушать г) погулять на свежем воздухе д) выполнить комплекс физических упражнений |
а, б, г, |
|
15 |
Физические упражнения способствуют развитию и формированию: а) внешних эстетических качеств б) правильной осанки в) двигательных навыков г) музыкального слуха д) объёма памяти |
а, б, в |
ЗАДАНИЕ 2
|
№ |
Верно ли утверждение? (10 баллов) За каждый правильный ответ начисляется 1 балл |
да/нет |
|
1 |
Здоровое питание предполагает употребление в пищу продуктов только растительного происхождения |
нет |
|
2 |
При хождении босиком происходит стимуляция (воздействие) органов и систем органов человека |
да |
|
3 |
Школьник, начавший курить, быстрее приобретает авторитет и уважение среди сверстников |
нет |
|
4 |
Суточная потребность в углеводах в четыре раза выше, чем в белках и жирах |
да |
|
5 |
«Жаворонками» называют тех людей, которые поздно ложатся и поздно встают |
нет |
|
6 |
Слушать музыку в вакуумных наушниках вредно для слуха |
да |
|
7 |
Из всех фруктов и ягод, чемпионом по содержанию витамина С является лимон |
нет |
|
8 |
Нет ничего страшного в том, что человек начал курить, ведь бросить можно в любой момент |
нет |
|
9 |
«Сила есть – ума не надо». |
нет |
|
10 |
Без систематических тренировок физические качества и способности человека снижаются, но быстрее всего – гибкость. |
да |
ЗАДАНИЕ 3. Укажите стрелками, с помощью каких упражнений развивают перечисленные физические качества. (5 баллов)
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
III
V
ЗАДАНИЕ 4. Отгадай загадку (5 баллов).
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
1. Ускользает как живое, очень юркое такое.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится.
(Мыло)
2. Эти фрукты несъедобны, но огромны и удобны.
Их иной спортсмен часами лупит сильно кулаками.
(Боксёрские груши)
3. Худая девчонка – жесткая челка,
Днем прохлаждается, а по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет, да стены помоет.
(Зубная щётка)
4. Он в походе очень нужен, он с кострами очень дружен
Можно в нём уху сварить, чай душистый вскипятить.
(Котелок)
5. Я подмышкой посижу и что делать укажу:
Или разрешу гулять или уложу в кровать
(Градусник)
Краткое описание материала
Викторина по ОБЖ на тему "Здоровый образ жизни" 5 класс
Краткое описание материала
Все ИИ-инструменты
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 6277 человек
- Сейчас обучается 1423 человека из 82 регионов
- Курс уже прошли 3965 человек
- Сейчас обучается 461 человек из 69 регионов
- Курс уже прошли 525 человек
- Сейчас обучается 73 человека из 25 регионов
- Курс уже прошли 76 человек
- Сейчас обучается 53 человека из 25 регионов
- Курс уже прошли 406 человек
- Сейчас обучается 67 человек из 30 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности и защиты Родины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Преподаватель основ безопасности и защиты Родины
Курс повышения квалификации «Методика преподавания предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности и защита Родины")»
Профессия: Учитель основ безопасности жизнедеятельности
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 25 человек
- Курс уже прошли 15 человек
Управление производством и оптимизация затрат
Патопсихологические синдромы: причины, симптомы и пути помощи
Вина и стыд: как освободиться от груза прошлого
Современные технологии социально-педагогической работы с детьми с нарушением слуха
Декор своими руками: творчество в деталях
Историко-психологические основы журналистской деятельности
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
- Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
- Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
- Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
- Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности и защиты Родины»
- Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
- Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности и защиты Родины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
- Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»