Викторина по окружающему
миру.
Добрый
день!
Мы
учимся в нашей замечательной школе в 9-ом классе. Меня зовут _________________,
мою подругу _________________.
Сегодня
мы пришли к вам в гости, чтобы провести интеллектуальную игру по
природоведению.
Класс
делим на 4 группы. Каждая группа будет по очереди получать одинаковые задания.
После викторины будут озвучены правильные ответы. Результаты будут подводиться
немного позже, но вы обязательно узнаете результаты, которые будут сказаны на
линейке.
Мы
хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами
жизни. Мало того, чтобы сокровища эти сохранять – их надо открывать и
показывать. А для этого необходимы знания о природе нашей планеты.
Вначале разминка. Загадки.
Ведущие задают загадки, желающие отвечают. Количество отгаданных
загадок засчитываются в копилку класса(1 балл за загадку – всего 13 ответов).
Задание №1
Вы
знаете, что природа бывает живая и неживая. На доске мы напишем объекты живой и
неживой природы. У вас есть специальные листочки для ответов, ваша задача разделить
объекты по разным колонкам и записать только цифры, которые написаны рядом с
объектом. Готовы! Слушаем и пишем.
- Дерево,
|
ответы
|
- вода,
|
- камень,
|
живая
|
неживая
|
- кабан
|
1,4,5,7,8,10
|
2,3,6,9
|
- синица
|
|
|
- воздух,
|
|
|
- червяк,
|
|
|
- крапива,
|
|
|
- солнце,
|
|
|
- грибы.
|
|
|
Листочки забираем с заданием №1, выдаём новые на каждые задания.
Задание № 2.
Определи
по описанию животных.
(зачитывают рассказы, ребята название животного пишут на листочке –
ВОЛК, КАБАН, ЛОСЬ)
Задание № 3.
По
картинкам определить названия растений и животных. Каждая команда получает
карточки с картинками. Через некоторое время меняемся и продолжаем дальше
угадывать картинки. Результаты записывайте в свои листочки.
Задание № 4.
А теперь немного
отдохнём. Давайте споём песенку. Каждая команда по куплету.
Всем спасибо.
Оценить каждую команду.
Задание № 5.
Викторина – вопрос
– ответ. Каждому из вас будет задан вопрос, на который надо ответить без
подготовки, сразу, чтобы облегчить задачу будут предложены варианты вопросов.
Слушайте внимательно, не спешите.
1) какую форму имеет наша планета Земля?
А) квадратная
Б) шарообразная
2) какая планета самая близкая к солнцу?
А) Земля
Б) Меркурий
3) что наступает при переходе от зимы к лету?
А) осень
В) весна
4) где никогда не бывает зимы?
А) на северном
полюсе
Б) вблизи
экватора
5) самый большой океан?
А) Северный Ледовитый
океан
Б) Тихий
океан
6) где живёт белый медведь?
А) на южном полюсе
Б) на
северном полюсе
7) где живут пингвины?
А) на северном
полюсе
Б) на южном
полюсе
8) какие птицы ловят насекомых на лету?
А) синички
Б) ласточки
9) можно ли сравнить форму нашей Земли с
формой арбуза?
А) нет
Б) да
10) первый человек, полетевший в космос?
А) Королёв
Б) Гагарин
11) книги делают из:
А) металла
Б) дерева
12) домашнее животное это –
А) кабан
Б) корова
13) домашнее растение это –
А) крапива
Б) картофель
14) назови дерево –
А) крыжовник
Б) берёза
15) назови овощ –
А) свёкла
Б) яблоко
16) желудь любимая еда –
А) волка
Б) кабана
17) съедобный гриб – это –
А) мухомор
Б) сыроежка
18) хвойное дерево это –
А) дуб
Б) сосна
19) тело покрыто перьями у –
А) рыб
Б) птиц
20)львы, медведи, лоси это –
А) насекомые
Б) звери
21) зимой впадает в спячку:
А) медведь
Б) лиса
22) ночная птица это:
А) ворона
Б) сова
23) как называется страна, в которой ты
живёшь?
А) Москва
Б) Россия
24) в море вода, какая?
А) солёная
Б) пресная
25) каким прибором измеряют температуру
воздуха?
А) градусником
В) термометром
26) природное явление это –
А) дым из трубы
Б) гроза
27) к строительным материалам относят:
А) песок
Б) уголь
Наша игра закончена. Ваши ответы проверим, на
линейке поздравим победителей. А итогом нашей встречи пусть будут слова прекрасного
стихотворения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.