Викторина по окружающему миру "Природа вокруг нас" (2 класс)

МАОУ  «Лицей»

ВИКТОРИНА

по окружающему миру

«Умники   и  умницы»

на тему: «Природа вокруг нас», 2 класс.

Учитель:  Томилина С.Б.

ТЕМА:    Природа вокруг нас.

ЦЕЛИ:   1. Развивать творческую активность, интерес к урокам «Окружающего мира».

                2. Закрепить знания, полученные на уроках о природе.

                3. Показать красоту родной природы, воспитывать любовь, уважение и заботу о ней.

                4. Развивать смекалку, речь учащихся.

                5. Обучать работе в коллективе, доброжелательности, уважению друг к другу.

ОБОРУДОВАНИЕ:   1.  Картины природы.

                                     2. Три плаката с заданиями.

                                     3. Кроссворд.

                                     4. Картины птиц.

                                      5. Картины для шарад.

                                                     Ход   урока.

1. Организационный момент.

-  Сегодня мы собрались на игру  «Умники  и  умницы».  Знания, смекалка, умение мыслить логично и нестандартно помогут вам выиграть в нашей игре, пройти все её этапы.

2.  Начало игры.

1) Первое задание.

- Разгадав первое задание, мы сможем узнать, где находится второе задание.

ЗАДАНИЕ:  лишь по две буквы взяв подряд, слова расставишь в ряд.

И	Д	Е	В	Х	Т	Р	Е	Л	О	В	В
Щ	Е	К	Л	З	А	Т

И	Т	Б	У	У	Т	Х	С	Н	О	П	Е
Р	Е	А	Д	Р	Ы

Отгадка:  Идите в бухту «3 слонов», в пещере клад зарыт.

- Право найти следующее задание в бухте получает ученик, отгадавший первое задание.

2. Название птиц.

Следующее задание – кроссворд. Вписав названия птиц, по вертикали прочтёте слово, которое характерно для всех этих птиц.

1. Первая весенняя птица.  (грач.)

2. Птица, которая вьёт гнёзда и под крышами деревенских домов, и по отвесным берегам рек.  (ласточка.)

3. Заботливо приготовленными домиками встречают их люди.  (скворец.)

4. Певец полей.  (жаворонок.)

Слово:  П  Е  Р  Е  Л  Ё  Т  Н  Ы  Е.

3.Привал.

Отгадав следующее задание, мы узнаем, где останавливаются перелетные птицы, когда летят на юг. Там расположимся и мы.

                                                   КАЛ                                 РА

                       БО                                                                                    АЯС

                                      АУО                           ЛЬШ

                                                                                                         ЗЕ

Отгадка: Большая скала у озера.

4. Шарады.

*        Мое начало – буква алфавита,                         *        Первое – нота,

          Она всегда шипит сердито.                                        Второе – тоже,

          Второго – корабли боятся                                           А целое на боб похоже.

          И обойти всегда стремятся.                                                          (Фа-соль.)

         А целое весной летает и жужжит,

         То сядет на цветок, то улетит.  (Ш-мель.)

·                     Первое  - на земле валяется,

           Второе  -  в Волгу вливается,

           А целое – птицей называется.

                                               (Сор-ока.

5. Интеллектуальный марафон.

1. - Отгадайте загадку: «Не море, не земля – корабли не плавают и ходить нельзя.»  (Болото.)

- С одной стороны болота – беда, а с другой – кладезь добра. Где беда, а где добро?

(Беда – заболачивание местности, гиблые места.

Добро – болота удерживают огромные запасы влаги, в них образуется торф - ценнейшее топливо и сырьё.)

Там, где болота полностью осушены, обмелели реки, усохли дубравы, появились сыпучие пески, исчезли многие виды зверей и птиц. Ведь в природе все взаимосвязано, нельзя ничего нарушать.  Дополнительный вопрос:   Откуда на болоте в темноте появляются огни?  (На дне болт, в сырости гниет множество останков растений и животных. При этом выделяется газ (болотный). Когда он вырывается на поверхность, то от соприкосновения с воздухом вспыхивает – самовозгорается.)

2. Назовите самого маленького и самого большого грызуна полей и лесов.

Если дети затрудняются, то подсказка в виде загадок.

А)    Под полом скребусь,                                   б) Есть на речках лесорубы

        А кошки боюсь.  (мышь.)                                В серебристо-бурых шубах.

                                                                                   Из деревьев, веток, глины

                                                                                   Строят прочные плотины.  (бобры.)

Самый крошечный грызун (до 5 см в длину) весом в несколько граммов – это мышь. Самый большой – бобер. В длину достигает 1 метра, весит до 30 кг.

3. – Существует предание: когда Ной плыл в Ковчеге, спасаясь от Всемирного потопа, поднялся такой шторм, что Ковчег дал течь. Одно сообразительное животное заткнуло дырку носом. От холодной воды нос остался навсегда влажным и холодным. О каком животном идет речь? Что вы можете рассказать об этом животном?

(Это собака. Рассказы детей о собаках.)

4. Для решения этих задач необходимо определить: какие два слова соединены в одной строке. Последние буквы первого слова (они даны) одновременно являются началом второго слова.

О

Т

*  Большое морское млекопитающее  (Кашалот.)

*  Природное явление, повторяющееся с определенной цикличностью, связанное с реками, морями, океанами. (Отлив.)

Р

О

*  Пространство пресной воды.  (Озеро.)

*  Группа живых организмов.  (Род.)

З

А

*  Перепончатокрылое насекомое (Стрекоза.)

*  Охраняемая природная территория (Заповедник.)

6. Конкурс «Гонка за лидером».

За 1 минуту ответьте как можно на большее количество вопросов. Минута начинается прямо сейчас:

                - Какое растение зацветает первым?   (Мать-и-мачеха.)

                - Самый чистоплотный зверёк?  (Барсук.)

                - Состояние реки, когда вода заливает большие территории? (Половодье.)

                - Сколько крыльев у жука?  (четыре.)

                - Родилась в воде, живет на земле? (Лягушка.)

                - У какой птицы самый длинный язык?  (у дятля, до 15 см.)

                - Из чего готовят манную крупу?  (из пшеницы.)

                - Самый быстрый зверь?  (Гепард.)

                - Как называется начало реки? (Исток.)

                - Сколько на Земле океанов? (4.)

                - Дерево, символ России  (Береза.)

                - Какая птица летает выше всех? (Орел.)

                - Кустарник от 40 болезней? (Шиповник.)

                - Самая маленькая птица? (Колибри.)

               - Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (умирает.)

               - Для какого животного мухомор служит лекарством? (для лося.)

               - Чем извлекает насекомых из трещин в коре деревьев дятел? (Языком.)

               - Как называется жилище бобра? (Хатка.)

               - Кто спит вниз головой? (Летучая мышь.)

               - У кого самый чуткий нос? (у бабочки.)

7. Итог урока- викторины.

- Спасибо за работу. Вы молодцы, ребята!

Подведение итогов. Объявление трех победителей. Вручение призов.