Конспект викторины по ПДД «Юные пешеходы»

для детей старшей логопедической группы (5–6 лет)

 

 

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, безопасном поведении на улице через игровую деятельность.

 

Задачи:

 

Образовательные:

ü Закрепить знание дорожных знаков, сигналов светофора и правил перехода проезжей части.

ü Активизировать и расширять словарь по теме «Безопасность на дороге».

ü Учить отвечать на вопросы полным распространённым предложением.

ü Формировать умение использовать в речи сложные предложения с союзом «потому что» (например: «На красный свет идти нельзя, потому что…»).

ü Формировать умение выполнять движения по сигналу (физминутка «Светофор», эстафета «Такси»).

 

Развивающие задачи:

ü Развивать связную диалогическую речь через ответы на вопросы и участие в командном обсуждении.

ü Развивать фонематическое восприятие через проговаривание чистоговорок.

ü Развивать речевое дыхание и артикуляционный аппарат.

ü Развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление через конкурсы «Найди знак» и «Разрешается или запрещается».

ü Развивать навыки работы в команде: умение слушать друг друга, не перебивать, поднимать руку перед ответом.

ü Развивать самоконтроль и произвольность поведения (соблюдение правил игры).

 

Воспитательные задачи:

ü Воспитывать культуру безопасного поведения на улице и дороге.

ü Воспитывать умение работать в паре и команде, поддерживать товарищей.

ü Воспитывать доброжелательное отношение к участникам игры, умение радоваться успехам других.

 

Продолжительность викторины: 25 минут.

 

Предварительная работа: беседы по ПДД; чтение художественной литературы (С. Михалков «Дядя Стёпа — милиционер», «Бездельник  — светофор»; В. Клименко «Кто важнее всех на улице»; А. Дорохов «Зелёный, жёлтый, красный»; Н. Носов «Автомобиль»); заучивание стихотворений о светофоре и дорожных знаках; дидактические игры по ПДД; рассматривание иллюстраций с дорожными знаками, макетов улиц и перекрёстков, картинок с правильными и неправильными действиями пешеходов; разучивание девиза «Правила дорожные знать каждому положено!»; деление детей на 2 команды («Красный свет» и «Зеленый свет») и выбор капитанов в каждой команде.

 

Оборудование: жетоны (15–20 шт.), дорожные знаки (4 шт.) («Пешеходный переход», «Дети», «Подземный переход», «Место остановки автобуса»), 2 шаблона светофора + круги (красный, жёлтый, зелёный), мяч, 2 обруча для эстафеты, медали «Юный пешеход», музыкальное сопровождение (вход, фон, эстафета, танец), эмблемы для команды «Зелёный свет» и команды «Красный цвет».

 

Роли:

Ведущий — воспитатель 1

Светофорик — воспитатель 2

 

Ход викторины:

 

1. Организационный момент (2 минуты)

 

Действия детей: дети под музыку входят в зал, строятся полукругом.

 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались на нашу весёлую игру-викторину. Она называется «Юные пешеходы».

 

Действия детей: дети слушают.

 

Ведущий: Давайте все вместе громко и дружно скажем наш девиз!

 

Дети (хором): Правила дорожные знать каждому положено!

 

Ведущий: Сегодня у нас соревнуются две команды. Команда «Зелёный свет» и команда «Красный свет». Поприветствуем друг друга аплодисментами!

 

Действия детей: дети хлопают в ладоши.

 

Ведущий: А помогать мне сегодня будет друг всех детей и большой знаток правил дорожного движения. Встречайте — Светофорик!

 

Действия детей: дети поворачиваются, смотрят, хлопают.

 

Светофорик (входит под музыку или под аплодисменты): Здравствуйте, ребята! Я очень рад вас видеть! Я лучше всех знаю правила дорожного движения и всегда слежу за тем, чтобы их выполняли.

 

Светофорик: Слушайте внимательно правила игры. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Побеждает та команда, которая соберёт больше жетонов. Важное правило: не выкрикивать, поднимать руку. И отвечать нужно полным предложением. Договорились?

 

Дети (хором): Да!

 

Ведущий: А теперь давайте познакомимся с капитанами. Капитан команды «Зелёный свет» — … (имя). Капитан команды «Красный свет» — … (имя).

 

Действия детей: капитаны встают, машут рукой или кивают.

 

Светофорик: Ребята, вы готовы?

 

Дети (хором): Да!

 

Светофорик: Тогда начинаем!

 

2. Конкурс № 1. «Дорожные знаки» (5 минут)

 

На фланелеграфе или экране — дорожные знаки.

 

Светофорик: Первый конкурс называется «Дорожные знаки». Послушайте стихотворение:

 

Много есть различных знаков —

Эти знаки нужно знать,

Чтобы правил на дороге

Никогда не нарушать!

 

Я буду загадывать загадки. Вы должны найти нужный знак, поднять руку и ответить полным предложением. Кто первый поднял руку — того и спрашиваю.

 

Светофорик (читает первую загадку):

Полосатые дорожки постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали и по ним вперёд шагали.

 

Действия детей: дети поднимают руку.

 

Ведущий и Светофорик выбирают ребёнка.

 

Ребёнок (из команды «Зелёный свет» или «Красный свет»): Этот знак называется «Пешеходный переход». Он означает, что здесь можно безопасно перейти дорогу.

 

Светофорик: Правильно! Команда получает жетон.

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (читает вторую загадку):

Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете — в этом месте ходят…?

 

Действия детей: дети поднимают руку.

 

Ребёнок: Этот знак называется «Дети». Он предупреждает водителей, что рядом школа или детский сад.

 

Светофорик: Молодец! Команда получает жетон.

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (читает третью загадку):

Где ведут ступеньки вниз, ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход: тут …?

 

Действия детей: дети поднимают руку.

 

Ребёнок: Этот знак называется «Подземный переход». Здесь дорога проходит под землёй, и машин нет.

 

Светофорик: Отлично! Команда получает жетон.

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (читает четвёртую загадку):

В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать.

 

Действия детей: дети поднимают руку.

 

Ребёнок: Этот знак называется «Место остановки автобуса». Здесь можно ждать автобус и садиться в него.

 

Светофорик: Правильно! Команда получает жетон.

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик: Все знаки вы отгадали правильно! Молодцы!

 

3. Конкурс № 2. «Вопрос-ответ» (с мячом) (4 минуты)

 

Ведущий: А теперь я вас проверю. Я буду бросать мяч и задавать вопрос. Тот, кто поймал мяч, отвечает полным предложением.

 

Действия ведущего: берёт мяч.

 

Ведущий (бросает мяч ребёнку из команды «Зелёный свет»):

Как называется дорога для пешеходов?

 

Ребёнок (ловит мяч, отвечает): Дорога для пешеходов называется тротуар.

 

Ведущий: Правильно! Жетон команде «Зелёный свет».

 

Светофорик вручает жетон.

 

Ведущий (бросает мяч ребёнку из команды «Красный свет»):

На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

 

Ребёнок (ловит мяч, отвечает): Переходить улицу можно только на зелёный сигнал светофора.

 

Ведущий: Молодец! Жетон команде «Красный свет».

 

Светофорик вручает жетон.

 

Ведущий (бросает мяч ребёнку из команды «Зелёный свет»):

Кто управляет автомобилем?

 

Ребёнок (ловит мяч, отвечает): Автомобилем управляет водитель.

 

Ведущий: Верно! Жетон команде «Зелёный свет».

 

Светофорик вручает жетон.

 

Ведущий (бросает мяч ребёнку из команды «Красный свет»):

Как называется дорога для машин?

 

Ребёнок (ловит мяч, отвечает): Дорога для машин называется проезжая часть.

 

Ведущий: Правильно! Жетон команде «Красный свет».

 

Светофорик вручает жетон.

 

Ведущий (бросает мяч ребёнку из команды «Зелёный свет»):

Что такое «зебра»?

 

Ребёнок (ловит мяч, отвечает): Зебра — это пешеходный переход, размеченный белыми полосами.

 

Ведущий: Молодец! Жетон команде «Зелёный свет».

 

Светофорик вручает жетон.

 

Ведущий (бросает мяч ребёнку из команды «Красный свет»):

Где люди ждут автобус?

 

Ребёнок (ловит мяч, отвечает): Люди ждут автобус на автобусной остановке.

 

Ведущий: Отлично! Жетон команде «Красный свет».

 

Светофорик вручает жетон.

 

Ведущий: А теперь дополнительный вопрос для всех. Кто быстрее поднимет руку? Почему нельзя играть на проезжей части?

 

Действия детей: дети поднимают руку.

 

Ребёнок (отвечает): На проезжей части нельзя играть, потому что там ездят машины, это опасно для жизни.

 

Ведущий: Замечательный ответ! Жетон команде, которая ответила.

 

Светофорик вручает жетон.

 

4. Физминутка «Светофор» (1,5 минуты)

 

Светофорик: А теперь давайте отдохнём и поиграем в игру «Светофор». Вставайте рядом со своими стульчиками, чтобы не мешать друг другу.

 

Действия детей: дети встают врассыпную.

 

Светофорик: Я буду показывать сигналы светофора. Красный свет — стоим на месте и молчим. Жёлтый свет — хлопаем в ладоши. Зелёный свет — шагаем на месте. Приготовились!

 

Светофорик показывает красный круг: Красный свет!

 

Действия детей: дети замирают на месте.

 

Светофорик показывает жёлтый круг: Жёлтый свет!

 

Действия детей: дети хлопают в ладоши.

 

Светофорик показывает зелёный круг: Зелёный свет!

 

Действия детей: дети топают на месте.

 

Светофорик: Молодцы! А теперь быстрее!

 

Светофорик ускоряет темп. Игра повторяется 2–3 раза.

 

Светофорик: Отлично! А теперь тихонько садитесь на свои места.

 

Действия детей: дети садятся.

 

5. Конкурс № 3. Конкурс капитанов «Собери светофор» (2 минуты)

 

Светофорик: А теперь я приглашаю капитанов команд.

 

Действия детей: капитаны выходят к Светофорику.

 

Светофорик: Ваше задание — собрать светофор в правильном порядке сверху вниз. И потом объяснить, что означает каждый сигнал.

 

Действия детей: капитаны собирают круги на шаблонах.

 

Светофорик: Капитаны, вы готовы? Начинаем!

 

Действия детей: капитаны собирают светофор.

 

Светофорик (обращается к капитану команды «Зелёный свет»):

Расскажи, что означают сигналы светофора.

 

Капитан команды «Зелёный свет»: Красный сигнал — стой, дороги нет. Жёлтый сигнал — приготовься. Зелёный сигнал — иди, путь открыт.

 

Светофорик (обращается к капитану команды «Красный свет»):

А теперь ты. Что означают сигналы светофора?

 

Капитан команды «Красный свет»: Красный — стой. Жёлтый — жди. Зелёный — иди.

 

Светофорик: Оба капитана справились отлично! Команды получают по жетону.

 

Действия ведущего: вручает жетоны.

 

6. Конкурс № 4. «Разрешается или запрещается» (3 минуты)

 

Светофорик: Следующий конкурс называется «Разрешается или запрещается». Я говорю начало фразы, а вы заканчиваете полным предложением словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

 

Светофорик (обращается к команде «Зелёный свет»):

Идти толпой по тротуару…

 

Команда «Зелёный свет»:

Идти толпой по тротуару запрещается.

 

Светофорик: Правильно! Жетон команде «Зелёный свет».

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (обращается к команде «Красный свет»):

Переходить дорогу на зелёный свет…

 

Команда «Красный свет»:

Переходить дорогу на зелёный свет разрешается.

 

Светофорик: Верно! Жетон команде «Красный свет».

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (обращается к команде «Зелёный свет»):

Выбегать на проезжую часть…

 

Команда «Зелёный свет»:

Выбегать на проезжую часть запрещается.

 

Светофорик: Молодцы! Жетон команде «Зелёный свет».

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (обращается к команде «Красный свет»):

Уступать место старшим в автобусе…

 

Команда «Красный свет»:

Уступать место старшим в автобусе разрешается.

 

Светофорик: Отлично! Жетон команде «Красный свет».

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

Светофорик (обращается к команде «Зелёный свет»):

Играть в мяч на дороге…

 

Команда «Зелёный свет»:

Играть в мяч на дороге запрещается.

 

Светофорик: Правильно! Жетон команде «Зелёный свет».

 

Действия ведущего: вручает жетон.

 

7. Зрительная гимнастика «Светофор» (1 минута)

 

Светофорик: Наши глазки тоже устали. Давайте сделаем зарядку для глаз. Смотрите на меня и повторяйте.

 

Светофор зажёг глазок — смотрим вверх: раз, другой.

 

Действия детей: дети смотрят глазами вверх, потом вниз.

 

Светофорик: Влево, вправо, вдаль, к носу.

 

Действия детей: дети смотрят глазами влево, вправо, вдаль, на переносицу.

 

Светофорик: Крепко глазки закрываем — раз, два, три!

 

Действия детей: дети закрывают глаза на 3 секунды.

 

Светофорик: Открываем. Молодцы!

 

8. Конкурс № 5. Эстафета «Такси» (4 минуты)

 

Ведущий: А теперь — весёлая эстафета «Такси»! Вставайте в две колонны. Капитаны будут водителями.

 

Действия детей: дети строятся в две колонны. Капитаны берут обручи.

 

Ведущий: Капитан надевает обруч на себя — это наше такси. Водитель перевозит одного пассажира до ориентира и обратно, потом бежит за следующим. Старт — когда Светофорик покажет зелёный свет. Побеждает команда, которая быстрее перевезёт всех пассажиров.

 

Ведущий: Готовы?

 

Дети (хором): Да!

 

Светофорик (показывает зелёный круг): Зелёный свет! Начали!

 

Действия детей: проводится эстафета. Капитаны по очереди перевозят детей до ориентира и обратно.

 

Светофорик (после окончания эстафеты): Молодцы! Все очень быстро ездили. Победители получают дополнительный жетон.

 

Действия ведущего: вручает жетон команде-победительнице эстафеты.

 

Дети садятся на места.

 

9. Подведение итогов и награждение (2 минуты)

 

Ведущий: Вот и закончилась наша викторина «Юные пешеходы». Вы все сегодня очень старались, правильно отвечали на вопросы, помогали друг другу.

 

Светофорик: А теперь давайте посчитаем жетоны. Команда «Зелёный свет», сколько у вас жетонов?

 

Действия детей: капитан или дети называют количество.

 

Ведущий считает.

 

Светофорик: Команда «Красный свет», сколько у вас жетонов?

 

Действия детей: капитан или дети называют количество.

 

Ведущий считает.

 

Ведущий: Если жетонов поровну, значит, победила дружба! А если у одной команды больше, она победила. В любом случае, вы все — настоящие знатоки правил дорожного движения!

 

Светофорик: Ребята, я хочу сказать вам большое спасибо. Запомните, пожалуйста, самое главное правило.

 

Светофорик (читает стихотворение):

 

Помните всегда, друзья:

Безопасность — это я!

Правила дорожные —

Очень уж надёжные!

 

Действия Светофорика и ведущего: вручают каждому ребёнку медаль «Юный пешеход».

 

Светофорик: Ребята, вы все получаете медали «Юный пешеход». Поздравляем!

 

10. Заключительный танец (0,5 минуты)

 

Ведущий: А теперь — весёлый танец!

 

Действия ведущего: включает музыкальное сопровождение.

 

Действия детей: дети танцуют.

 

Ведущий: Ребята, на этом наша викторина окончена. Вы большие молодцы! Спасибо всем! А мы прощаемся с нашим другом Светофориком.

 

Светофорик: До свидания, друзья! До новых встреч!