- То
академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой На троне вечный был работник.
О
ком речь?
В 2022 году исполняется 350 лет со дня рождения
легендарного царя-реформатора Петра I, который кардинально изменил ход русской
истории. Петр I – последний царь всея Руси (1682-1721) и первый российский
император (1721-1725). При его правлении созданы регулярная армия и флот,
основан Санкт-Петербург (1703), страна провозглашена империей (1721) и
реформирована по западному образцу. Петр Великий расширил географические,
культурные и экономические границы своей страны. Петр I возглавлял войска в
Азовских походах (1695-1696), Северной войне (1700-1721), Прутском (1711) и
Персидском (1722-1723) походах. Россия получила ключевую роль на международной
арене и обрела статус великой империи.
Историческая справка: родился 30 мая 1672 г. Рос он умным
мальчиком. Рано научился читать. В детстве особенно нравились книжки с
картинками, рассказывающие об истории России и всего мира. В совершенстве знал
14 ремесел. Руки его были всегда в работе и с них не сходили мозоли. Безделья
он не терпел, и день его был заполнен до предела.
Раздать маршрутные листы
|
Маршрутный лист Станция
|
Количество баллов
|
|
Станция 1
«Разминка»
|
|
Станция 2 «Новогодняя»
|
|
Станция 3 «Учебная»
|
|
Станция 4«Ребусная»
|
|
Станция 5«Морская»
|
|
Станция 6«Творческа
|
I.
Разминка.
1.
Когда был основан Санкт-Петербург? (в 1703 году)
2.
Как фамилия Петра I? (Романов)
3.
Против какой страны был создан «Северный союз»? (Швеции)
4.
Как назывался первый естественно-научный музей? (Кунсткамера)
5.
Какое море называли Шведским озером? (Балтийское)
6.
Чем занималась Адмиралтейств-коллегия? (Делами морского флота)
7.
Что такое галеры? (Лёгкие гребные суда)
8.
Сколько лет шла Северная война? (21 год)
9.
Какую битву назвали «Матерью Полтавской баталии»? (У деревни Лесной)
10.
Какой род войск называли инфантерией? (Пехота)
11.
С какого месяца начинался год в допетровской Руси? (С сентября)
12.
Как называлась первая печатная газета? («Ведомости»)
13.
Что такое Синод? (Духовная коллегия)
14.
Где была построена первая вервь? ( В Воронеже)
15.
Какая главная улица Санкт-Петербурга? (Невский проспект)
16.
Что такое «ревизия»? (Правильность проверки переписи мужского населения)
17.
Кто обучал молодого Петра? (Никита Зотов)
18.
В каком году была Полтавская битва? (1709 году)
19.
Что такое «верфь»? (Мануфактура по строительству кораблей)
20.
Кто стоял во главе коллегии? (Президент)
21.
Вместо чего появился Сенат? (Боярской Думы)
22.
Во сколько лет Пётр был провозглашён царём? (В десять)
23.
Как стала именоваться Россия после окончания Северной войны? (Российская
империя)
24.
С каким шведским королём воевал Пётр I?
(Карлом XII)
25.
Как назывался первый русский корабль? («Штандарт»)
26.
что такое ассамблеи? (Общественные собрания)
27.
«Зло», пришедшее на Русь при Петре (Табакокурение, винопитие)
28.
С какой постройки начался Санкт-Петербург? (С Петропавловской крепости)
29.
Какая школа находилась в Сухаревской башне В Москве? (Навигацкая)
30.
Какой новый налог был введён при Петре? (Подушная подать)
Кто первый ответит- тому балл. Ответ
быстрый
3.Станция учебная
Станция 3. «Учебная»
Правильно выполненное
задание 5 баллов. Учитель:
- Ребята,
вы прибыли на станцию «Учебная». Петр I считал, что Россия отстает от
Европы, народ малограмотный, необученный, ленивый. Поэтому он издал указ, чтобы
дворяне учились обязательно арифметике, геометрии, тригонометрии, астрономии,
навигации. До тех пор пока дворянин не оканчивал школу, ему было запрещено
жениться (страшная вещь для дворянства с учетом важности продолжения рода).
Царь отправлял детей дворян учиться заграницу.
Задание. Вам
необходимо расшифровать пословицу. 
Правильный
ответ: Ученье-свет, а неученье-тьма.
Агент:
(Е – Д =) Станция 4. «Ребусная»
За каждый ребус - 1
балл.
Учитель или родитель
(законный представитель):
- Ребята,
вы прибыли на станцию «Ребусная». Вам нужно разгадать ребус и ответить, как
этот предмет связан с Петром !
В
1704 году Петром была проведена денежная реформа, в результате которой основной
денежной единицей стала не деньга, а (слайд 1).
Чтобы
русские люди были похожи на европейцев, а не на стариков Пётр заставил бояр
убрать (слайд 2).
Кроме
того, царь питал неприязнь к традиционной русской одежде - длинным платьям с
широкими рукавами. Он считал, что она стесняла движения и мешала работать.
Вскоре вышел царский указ: отныне надлежало носить вместо русского платья
венгерский (слайд 3).
Именно
Петр I ввез в Россию этот овощ (слайд 4).
В
России в 1699г. И.Ф. Копиевский по указанию ПетраI составил и издал первую
русскую звездную (слайд 5).
Петр
I был основателем первого русского (слайд 6). (Кунсткамеры, где посетителям
показывали разные интересные диковинки, собранные со всего света)
Для
расширения кругозора всех русских людей в 1703г. была издана первая русская
(слайд 7). («Ведомости»
Станция 5. «Морская»
Каждый правильный ответ -1 балл
Учитель:
- Ребята, вы прибыли на станцию «Морская». В
1695 году русские войска осадили Азов (турецкую крепость в устье Дона), но
из-за недостатка вооружения и отсутствия флота взять Азов не удалось. Осознав
это, Петр со свойственной ему энергией принялся за строительство флота. Так при
Петре I был создан первый русский флот, ставший одним из сильнейших в Европе.
- Вам предстоит собрать с помощью пазлов 2
изображения, но к сожалению они перепутаны .
Что у вас получилось.
1. Корабль
«Гото Предестинация». Это 58-пушечный парусный линейный корабль, строился по
проекту русского царя Петра I под руководством известного в будущем
корабельного мастера Федосея Моисеевича Скляева
2.
Этьен Морис Фальконе.
Памятник Петру I на Сенатской площади в Санкт-Петербурге. 1768-1770 годы.
(Гранит, бронза).
Название «Медный
всадник (монумент Петра Великого)» закрепилось за ним благодаря поэме
А.С.Пушкина «Медный всадник». Этот памятник несет символический смысл.
Император изображен «стремящимся быстрым бегом на крутую гору, составляющую
основание, и простершим правую руку к своему народу». Гора здесь обозначает
трудности перенесенные Петром I, а прыжок коня – старое течение дел его.
Нетрадиционную для классического монумента композиции со ставшим на дыбы конем
технически было трудно выполнить. Но скульптор нашел способ сделать ее
устойчивой: помимо двух очевидных опор памятника – задних ног коня – есть третья,
скрытая: его хвост соприкасается с извивающимся под копытом змеем – символом
зла. В 1782 году памятник был установлен на Сенатской площади. Необычен и
постамент памятника – «Гром-камень»: он символизировал «дикую Россию», которую,
как скажет потом Пушкин, «Петр поднял на дыбы». Екатерина II написала на
постаменте лаконичную фразу: «Петру Первому Екатерина Вторая».
Станция №8. «Петр I и его время»
А). На
многофункциональной интерактивной панели с сенсорным экраном распределите то,
что Петр I взял у Запада, и что отверг.
(При подготовке этого
конкурса используется модуль «Классификация» LearningApps.org.).
Ответ:
Взял: Табак; камзол; ассамблея; 12 коллегий; газета; политес;
структура управления государство; календарь.
Не взял: Парламент; частная собственность; отсутствие
крепостного права; независимость церковной и светской власти.
Б). Что от времени и
дел Петра I сохранилось до наших дней?
Ответ:
Мощное государство,
имперская политика,
вывоз сырья,
ВПК,
сильная бюрократия.
Станция
«Разгадай»
Решить
кроссворд
Кроссворд:
1. Основная
административно-территориальная единица в России с 1708 по 1917 гг. –
- Отборная
привилегированная часть войск. В России создана Петром I в 90-х гг. ХVII
в.
3. Как назывался первый
естественно-научный музей?
4. Гетман Украины. Во время
Северной войны перешел на сторону шведов
5. Как фамилия Петра I?
6. Светлейший князь,
генералиссимус, сподвижник Петра I.
7. Должностное лицо органов
прокуратуры, призванное следить за выполнением закона.
8. Как называлась первая печатная
газета?
9. Название высшего
правительственного учреждения в Российской империи ХVIII в.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а
|
|
к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
2
|
|
|
з
|
|
у
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в
|
|
1
|
г
|
у
|
б
|
е
|
р
|
н
|
и
|
я
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е
|
|
|
в
|
|
|
п
|
|
с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д
|
|
|
а
|
|
|
а
|
|
т
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
п
|
р
|
о
|
к
|
у
|
р
|
о
|
р
|
|
|
к
|
|
м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м
|
|
|
д
|
|
|
|
|
а
|
|
е
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о
|
|
|
и
|
|
5
|
р
|
о
|
м
|
а
|
н
|
о
|
в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с
|
|
|
я
|
|
|
|
|
е
|
|
ш
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т
|
|
|
|
|
|
|
|
р
|
|
и
|
|
|
|
9
|
к
|
о
|
л
|
л
|
е
|
г
|
и
|
и
|
|
|
|
|
|
|
а
|
|
к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в
|
|
|
Станция
Птенцы гнезда Петрова»-сопоставление личности, портрета и характеристики
|
Меншиков
Александр
Данилович
(1673-1729)
|
|
Этот человек сделал головокружительную
карьеру, став светлейшим князем, «полудержавным властелином», а после смерти
царя был лишен чинов и наград и отправлен в ссылку
|
|
Шереметев
Борис
Петрович
(1652-1719)
|
|
Он стал первым русским фельдмаршалом
|
|
Лефорт
Франц
Яковлевич
(1656-1699)
|
|
Учитель Петра I. Один из руководителей
Великого посольства
|
|
Толстой
Петр
Андреевич
(1645-1729)
|
|
Дипломат, будет блистать при российском и
европейских дворах, сидеть в турецком заточении и окончит свои дни в каменном
мешке Соловецкого монастыря.
|
|
Демидов
Никита
Демидович
(1656-1725)
|
|
Русский промышленник, которому были переданы
в управление казенные мануфактуры, поставщик оружия для русской армии
|
|
Ягужинский
Павел
Иванович
(1683-1736)
|
|
Родился в Польше. Служил в Преображенском
полку; участвовал в военных походах и поездках царя; стал «оком государевым»
|
|
Апраксин
Федор
Матвеевич
(1661-1728)
|
|
Один из создателей российского флота,
генерал-адмирал, первый президент Адмиралтейств-коллегии
|
|
Брюс
Яков
Вилимович
(1669-1735)
|
|
Организатор Навигацкой школы, создатель
первой обсерватории в Москве
|
О событиях
петровской эпохи сложено много стихов, поэм, песен. Перед вами пословицы,
связанные с этим периодом, но … распавшиеся на две части. Соотнесите эти части
по смыслу и восстановите пословицы.
1. Кабы на горох
не мороз - а) так и не страшно
2. Не смигни, б)
не видать
3. Быть делу так, в)
он бы и через тын перерос
4. Царю из-за
тына г) а один у каши загинет
5. Две головы в
поле дымятся, д) как наметил дьяк
6. Дружно – не грузно, е)
и одиноко, и немо
7. На чужбине, словно в домовине ж)
а одна и в печи гаснет
1-в; 2-а; 3-д; 4-б; 5-ж; 6-г; 7-е.
2. Пока
жюри подводит итоги. Станция 2. «Новогодняя»
За одну ёлочную
игрушку - 1 балл. Учитель):
- Приветствую
вас на станции «Новогодняя». Ребята, 20 декабря 1699 года Петр I издает указ,
что праздновать Новый год в России будут по европейским традициям. Теперь
летоисчисление осуществлялось от Рождества Христова, а не от сотворения мира, и
Новым годом становился день 1 января. По велению государя все дома должно было
украсить сосновыми, еловыми или можжевеловыми ветвями. Новый год становился
общественным, а не домашним праздником. Царь желал, чтобы этот день отмечали
фейерверками и громкими выстрелами пушек или ружей. На улицах Петр I
распорядился жечь костры из дров, хвороста и смолы и поддерживать огонь в
течение всей праздничной недели. В ночь с 31 декабря 1699 года на 1 января 1700
года праздник впервые отметили по петровским предписаниям. На Красной площади
был устроен грандиозный фейерверк, а москвичи стреляли из мушкетов и пускали
пороховые ракеты возле своих домов. Бояре и служилые люди облачились в
венгерские кафтаны, их супруги – в нарядные платья, сшитые по европейской
моде. Эстафета «Наряди ёлочку».
Учитель
- Мы
примем участие в спортивной эстафете «Наряди ёлочку». За предложенный отрывок
времени (1-2 минуты) вашей команде необходимо нарядить елочку. 
Напечатать игрушки и дать нитки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.