Инфоурок / Другое / Конспекты / Викторина "По произведениям Носова Н."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Викторина "По произведениям Носова Н."

библиотека
материалов

Литературная викторина по произведениям Н.Носова ОТВЕТЫ


1. В кого превращались или были заколдованы ослы Брынди, Пегасик и Калигула из повести-сказки Н. Носова “Незнайка в Солнечном городе?” (в коротышек).

2. Что бы ты попросил у Незнайки? (волшебную палочку. Н. Носов “Незнайка в Солнечном городе”).

3. На чем совершили необыкновенное путешествие:

а) в Зеленый город Незнайка и его друзья. (На воздушном шаре. Н. Носов “Приключения Незнайки и его друзей”).

б) на Луну Незнайка и Пончик. (На ракете. Н. Носов. “Незнайка на Луне”).

4. Кто из литературных персонажей были друзьями:

а) Незнайки: Гулька, Знайка, Ворчун, Молчун, Авоська, Небоська, Виктик, Шпунтик, Растеряйка, Тюбик, Пилюлькин, Пончик, Сиропчик, Торопыжка, Гусля. Н. Носов “Приключения Незнайки и его друзей”.

б) Толи Клюквина: Слава Огоньков. Н. Носов “Приключения Толи Клюквина”.

в) Вити Малеева: Костя Шишкин. Н. Носов “Витя Малеев в школе и дома”.

5. Вспомни, кто был ростом с небольшой огурец и жил со своими друзьями-коротышками в Цветочном городе (Незнайка. Н. Носов “Приключения Незнайки и его друзей”).

6. О ком говорится в следующих отрывках из литературного произведения:

“По русскому я и так хорошо учился, а арифметики не любил. Хуже всего для меня было – это задачки решать. Ольга Николаевна даже хотела дать мне работу на лето по арифметике. (О Вите Малееве. Н. Носов “Витя Малеев в школе и дома”).

7. Из каких литературных произведений эти строчки:

а) “Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит:

- «Ай! – и прыг на диван” (“Живая шляпа”).

б) – “А я один раз купался в море, - говорит Мишутка, - и на меня напала акула. Я ее бац кулаком, а она меня цап за голову и откусила”. (“Фантазеры”).

8. Перед вами начальные строки литературных сказочных повестей. Как они называются?

а) “В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие”. (“Приключения Незнайки и его друзей”).

б) “С тех пор как Незнайка совершил путешествие в Солнечный город, прошло два с половиной года”. (“Незнайка на Луне”).

9. Из какого произведения этот отрывок. Проверь, правильно ли совершили математическое действие. Дай верный ответ.

- “Выбегаю на улицу, смотрю – идет Шишкин.

- Слушай, - говорю. – Костя, мальчик и девочка рвали в лесу орехи, нарвали 120 штук, мальчик взял себе вдвое больше, чем девочка. Что делать, по-твоему? – Надавать, - говорит, - ему по шее, чтоб не обижал девочек!” (У мальчика 80 орехов, у девочки – 40 орехов. “Витя Малеев в школе и дома”).


10. Из каких произведений такие фрагменты:

а) “Сиропчик нарядился в клетчатый костюм. Он всегда ходил в клетчатых костюмах и брюки у него были клетчатые, и пиджак клетчатый, и кепка клетчатая. Увидев его, издали, коротышки всегда говорили: “Глядите, глядите, вот идет шахматная доска”. (“Приключения Незнайки и его друзей”).

в) “ - … арифметику мы успеем сделать. Я тебе все объясню в два счета. Давай сначала сыграем в шахматы. Тебе все равно надо научиться играть в шахматы, потому что шахматы развивают способности к математике”. (“Витя Малеев в школе и дома”).

г) “Еще я очень люблю играть в шашки, шахматы и домино, только чтобы обязательно выигрывать. Если не выигрывать, тогда не надо”. (“Приключения Толи Клюквина”).

11. Герои любимых сказок:

1) Архитектор из Солнечного города – Арбузик.

2) Малышка, которая познакомила Незнайку с автоматами Шахматного городка – Ниточка.

3) Художник из Цветочного города – Тюбик.

4) Режиссер из Солнечного города – Штучкин.

5) Музыкант из Цветочного города – Гусля.

6) Мальчик, не веривший, что Знайкин воздушный шар полетит – Топик.

7) Молчаливый коротышка из Цветочного города из повести-сказки “Приключения Незнайки и его друзей” - Молчун.

8) Кому принадлежала волшебная палочка – Незнайке.

9) Художник, подаривший Незнайке свои старые краски и кисточки – Тюбик.

10) Самый умный коротышка Цветочного города – Знайка.













Литературная викторина по произведениям Н.Носова

1. В кого превращались или были заколдованы ослы Брынди, Пегасик и Калигула из повести-сказки Н. Носова “Незнайка в Солнечном городе?”


2. Что бы ты попросил у Незнайки?


3. На чем совершили необыкновенное путешествие:

а) в Зеленый город Незнайка и его друзья.

б) на Луну Незнайка и Пончик


4. Кто из литературных персонажей были друзьями:

а) Незнайки

б) Толи Клюквина

в) Вити Малеева


5. Вспомни, кто был ростом с небольшой огурец и жил со своими друзьями-коротышками в Цветочном городе.


6. О ком говорится в следующих отрывках из литературного произведения:

По русскому я и так хорошо учился, а арифметики не любил. Хуже всего для меня было – это задачки решать. Ольга Николаевна даже хотела дать мне работу на лето по арифметике.


7. Из каких литературных произведений эти строчки:

а) “Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит:

- «Ай! – и прыг на диван”

б) – “А я один раз купался в море, - говорит Мишутка, - и на меня напала акула. Я ее бац кулаком, а она меня цап за голову и откусила”.


8. Перед вами начальные строки литературных сказочных повестей. Как они называются?

а) “В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие”.

б) “С тех пор как Незнайка совершил путешествие в Солнечный город, прошло два с половиной года”.


9. Из какого произведения этот отрывок.

Проверь, правильно ли совершили математическое действие. Дай верный ответ.

- “Выбегаю на улицу, смотрю – идет Шишкин.

- Слушай, - говорю. – Костя, мальчик и девочка рвали в лесу орехи, нарвали 120 штук, мальчик взял себе вдвое больше, чем девочка. Что делать, по-твоему? – Надавать, - говорит, - ему по шее, чтоб не обижал девочек!”


10. Из каких произведений такие фрагменты:

а) “Сиропчик нарядился в клетчатый костюм. Он всегда ходил в клетчатых костюмах и брюки у него были клетчатые, и пиджак клетчатый, и кепка клетчатая. Увидев его, издали, коротышки всегда говорили: “Глядите, глядите, вот идет шахматная доска”.


б) “ - … арифметику мы успеем сделать. Я тебе все объясню в два счета. Давай сначала сыграем в шахматы. Тебе все равно надо научиться играть в шахматы, потому что шахматы развивают способности к математике”.


г) “Еще я очень люблю играть в шашки, шахматы и домино, только чтобы обязательно выигрывать. Если не выигрывать, тогда не надо”.


11. Герои любимых сказок:

1) Архитектор из Солнечного города


2) Малышка, которая познакомила Незнайку с автоматами Шахматного городка


3) Художник из Цветочного города


4) Режиссер из Солнечного города


5) Музыкант из Цветочного города


6) Мальчик, не веривший, что Знайкин воздушный шар полетит


7) Молчаливый коротышка из Цветочного города из повести-сказки “Приключения Незнайки и его друзей”


8) Кому принадлежала волшебная палочка


9) Художник, подаривший Незнайке свои старые краски и кисточки


10) Самый умный коротышка Цветочного города


Ребята, читайте книги Н. Носова, не пожалеете:

Незнайка в Солнечном городе”.

Незнайка в Цветочном городе”.

Незнайка на Луне”.

Приключения Незнайки и его друзей”.

Витя Малеев в школе и дома”.

Приключения Толи Клюквина”.

Живая шляпа”.

Фантазеры”.





























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-235457

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"