Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Викторина по русскому языку

Викторина по русскому языку


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifhello_html_m7499ddf8.gifИгра-викторина

Для 6 классов

«В стране выученных уроков»



Учитель: Петрутик Галина Ивановна



В игре участвуют 4 команды от класса, в комнате 5-6 человек. Предварительно команды придумывают названия, представление. Каждой команде раздаются одинаковые задания, которые подготовлены. Оцениваются ответы учителем. Команда, набравшая наибольшее количество становится победителем.



2

Задание № 1: Кроссворд

5

3

6

4

1

























Вопросы:

  1. Часть речи, обозначающая количество предметов.

  2. Числительные, которые отвечают на вопрос «сколько».

  3. Числительные, которые отвечают на вопрос «какой».

  4. Число больше трех, но меньше пяти.

  5. Число меньше двенадцати, но больше десяти.

  6. Десять разделить на два.





Задание № 2: Вспомните и запишите как можно больше пословиц, фразеологизмов, в составе которых были бы числительные.





Задание № 3: Подберите к словам антонимы и составьте из первых букв слово.



Грязный Ч

Искусственный Е

Трусливый С

Мягкий Т

Грубый Н

Замкнутый О

Слабый С

Светлый Т

+ Ь





Задание № 4: Тест. К.Г.Паустовский «Телеграмма»



  1. Жанр этого произведения:

А) очерк; Б) рассказ; В) Повесть.

2. Пейзаж в начале произведения:

А) служит для описания места действия;

Б) контрастирует с состоянием Катерины Петровны;

В) соотносится с ее состоянием.

3. Описание комнаты Катерины Петровны говорит о том, что:

А) жизнь героини – в далеком прошлом;

Б)печи не топятся;

В) в комнате много картин.

4. Тихон солгал Катерине Петровне, потому что:

А) решил разыграть ее;

Б) хотел облегчить ее страдания;

В) надеялся на приезд Насти.

5. Настя не поехала к матери после получения ее письма, потому что:

А) бездушие - ее отличительная черта;

Б) она была занята обустройством выставки;

В) повседневные заботы оттеснили на второй план любовь к самому близкому человеку;

6. В сцене похорон Катерины Петровны писатель изобразил молоденькую учительницу, чтобы:

А) показать происходящее глазами постороннего человека;

Б) эта смерть послужила для нее уроком – у нее в городе тоже осталась мать, маленькая и седая;

В) придать произведению правдоподобие.

7. В этом произведении позиция повествователя:

А) скрыта;

Б) выражена одним из персонажей;

В) обозначена в авторском тексте.

8. Название произведения:

А) определяет его тематику;

Б) имеет обобщающий смысл;

В) показывает человечность Тихона.


Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров151
Номер материала ДВ-028836
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх