Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Викторина по русскому языку (3-4 классы)

Викторина по русскому языку (3-4 классы)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Викторина по русскому языку для 3-4 класса

Цели: проверить знания, умения и навыки у обучающихся 3-4 классов по русскому языку.

1.Какие знаки ставят в конце предложения?

2. С какой буквы пишется первое слово в предложении?

3. Как пишутся имена и фамилии людей, клички животных?

4. Как обозначают звуки на письме?

5. на какие две группы делятся буквы русского алфавита?

6. Какие буквы не обозначают звуков?

7. Как отличить гласный звук от согласного?

8. Сколько гласных букв в русском алфавите?

9. Сколько гласных звуков в русском языке?

10. Что вы знаете о звуках [ Ж, Ш,Ц ] ?

11. Что такое алфавит?

12. Сколько букв в русском алфавите?

13. для чего людям нужна речь?

14. Что такое предложение?

15. Какие виды предложений вы знаете?

По цели высказывания: _____________________________________________________-

По интонации:______________________________________________________________

16. Назовите главные члены предложения?

17. Как узнать, сколько в слове слогов?

18. Как нужно переносить слова с одной строчки на другую?

19. Может ли слог состоять из одной буквы и когда?

20. Почему звук [й ] слога не составляет?

21. Какого рода бывают имена существительные?

22. Определите род имени существительного «рояль»?

23. Определите род имени существительного «кофе»?

24. В каких именах существительных после шипящих на конце слова пишется мягкий знак?

25. Какая часть речи обозначает признак предмета?

26. Как называется часть речи, которая обозначает действия предметов?

27. Для чего нужны предлоги?

28. Какие части слова вы знаете?

29. Как называется общая часть родственных слов?

30. Что общего между приставкой и суффиксом?

31. Для чего служит окончание в слове?

32. Как надо проверять написание безударной гласной в корне слова?

33. Назовите парные звонкие и глухие согласные?

34. Как надо проверять написание парных звонких и глухих согласных?

35. Как называется часть слова, которая стоит после корня?



II. Раскройте смысл крылатых выражений

  1. Рукой подать.

  2. В час по чайной ложке.

  3. Во весь дух.

  4. Работать засучив рукава.

  5. Работать спустя рукава.

  6. Прикусить язык.

  7. Ни пуха ни пера.

  8. Морочить голову.

  9. Сломя голову.

  10. Зарубить на носу.

  11. При царе Горохе.

  12. Палец о палец не ударил.

  13. Сквозь землю провалиться.

  14. Мороз по коже пробежал.

  15. Медведь на ухо наступил.

  16. Бить баклуши.

Примечание: за каждый правильный ответ 1 балл.

Оценка результатов:

62-50 баллов – отличный результат;

49-36 баллов – хороший результат;

35-31 баллов – удовлетворительный результат;

0-30 баллов – неудовлетворительный результат.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-488659

Похожие материалы