Министерство
образования и науки Самарской области
государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской
области средняя общеобразовательная школа с.Майское
муниципального
района Пестравский Самарской области
Викторина
для 9 класса
«
РОДНОЕ СЛОВО»
Составила:
Шлыкова Е.А.
учитель русского языка
и литературы.
с.Майское
2012 год
ЦЕЛЬ: Прививать любовь к родному языку;
Воспитывать интерес к
русскому языку;
Формировать умение рассуждать
и доказывать свой ответ.
Ход
урока:
I. Организационный
момент.
- Сколько себя
помнит человек, он всегда задумывался над словом, своей речью, родным языком.
Мы можем гордиться
русским языком. На нашем языке написаны замечательные памятники литературы и
искусства, это язык науки, культуры и искусства.
Пушкин и
Лермонтов, Гоголь и Толстой. Эти великие писатели прославили русский язык. Язык
наш – великий.
Все вы скажите,
что он непростой. Да. Но тем он и интересен, что богат множеством оттенков,
значений и тайн.
Сегодня мы
проведем небольшую конкурсную программу, которая поможет лучше узнать наш язык.
Класс делится на команды, и каждая команда будет бороться за звание победителя.
II. Конкурс
№ 1.
- В чем народная
мудрость проявляется ярче всего?
(
В пословицах и поговорках )
- Перед вами
начало и окончание поговорок, сложите эти поговорки. Внимание, начали!
Аппетит
приходит … во время еды.
Взявшие
меч … от меча и погибнут.
Видит
око … да зуб неймет.
Все
дороги … ведут в Рим.
Готовь
сани летом … а телегу зимой.
Всяк
кулик … свое болото хвалит.
Есть
ещё порох … в пороховницах.
Ждать
у моря … погоды.
Знает
кошка … чье мясо съела.
Чем
бы дитя не тешилось … лишь бы не плакало.
Кашу
маслом … не испортишь.
Лес
рубят … щепки летят.
Клин
клином … вышибают.
Проще
пареной … репы.
Рыбак
рыбака … видит издалека.
Ученье
– свет … а неученье – тьма.
Осень
прикажет … весна свое скажет.
В
зимний холод … всякий молод.
III.Конкурс
№ 2.
- Рассказать вам
сказку? На Руси была очень почетна профессия сказителя.
А что должно быть
в сказке?
Сказочная
композиция, события, традиционные сказочные формулы, постоянные эпитеты,
присказки, концовка. Вот и я попробовала сочинить сказку, но не все у меня
получилось, и многие слова пропущены.
Ваша задача –
дописать сказку.
В некотором
_____________________ старик _________________________ три ____________________________
. Но однажды ____________________ погоревали _______________________ решили
_______________________ первый ____________________________ дорога _______________________
второй __________________________ лес __________________________ третий
__________ - ___________ поле _________________________ навстречу ______________________
молвит ___________________________ она ___________________________ дальше
_______________________ сражался _______________________ увидел
______________________ взобрался _______________________ встретил
____________________ вернулся домой _________________________________ пир на
весь мир.
- Настало время
прочесть ваши сказки. ( чтение сказок)
- Хорошие у вас
получились сказки.
IV. Конкурс
№ 3.
- Русский язык
непростой и имеет много тайн. В русском языке есть единственное и …
множественное числа. Постарайтесь от единственного числа образовать
множественное.
Баклажан
- баклажанов
Яблоко
- яблок
Сандалия
- сандалий
Рейтузы
- рейтуз
Мандарин
- мандаринов
Гольф
- гольфов
Петля
- петель
Рукава
- рукавов
Помидор
- помидоров
Носок
- носков
Простыня
- простынь
Метро
- множественного числа нет.
V. Конкурс
№ 4.
- А сейчас мы с
вами вспомним, что такое синонимы? ( это слова, близкие по значению, но
различные по звучанию)
- Командам дается
по три одинаковых слова, к ним надо придумать как можно больше синонимов.
Красивый
- очаровательный, прелестный, прекрасный,
совершенный и др.
Веселый
- беззаботный, радостный, смешливый, озорной, оптимистичный и др.
Плохо
- отрицательно, нехорошо, неважно, дурно и др.
VI. Конкурс
№ 5.
- Давайте
вспомним, какие буквы в русском языке бывают? ( гласные и согласные)
- Мы проведем игру
« О – О – О ». Я загадываю загадку, а команды находят отгадку, в которой из
гласных только буква « О ».
1) беспорядочный
шум ( гомон )
2) продукт, из
которого изготавливают масло ( молоко )
3) хищная птица (
сокол )
4) столярный
инструмент ( долото )
5) лиственное
дерево ( тополь )
6) драгоценный
металл ( золото )
7) съедобный герой
русской народной сказки ( колобок )
8) водоем (
болото )
9) крупный
населенный пункт ( город )
10) пушной зверек
( колонок )
VII.
Конкурс № 6.
« Слово спрятано в
слове».
- Каждая команда получает карточки со
словами, внутри которых тоже находятся слова. Вам нужно их увидеть и записать.
У кого больше новых слов, тот и победил.
1) уточка - точка,
ток, кот
2) столб - стол,
лот, лоб
3) удочка - дочка,
код, чудо
4) драма - рама,
дама
5) полк - пол,
кол, клоп
VIII. Конкурс
№ 7.« ШАРАДЫ».
- Метаграммы – загадка, в которой
зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав
одно из слов, нужно заменить в нем букву и получится новое слово по смыслу
загадки.
1) С «К» - в полях найдете,
С «Г» - романсы запоете,
С «В» - косички заплетете. (
колос – голос – волос )
2) С «О» - во мне уроки учишь,
С «А» - нужна при измеренье.
«Ш» на «С» смени – получишь
Горный выступ ты в мгновенье. (
школа – шкала – скала )
3) Я качество товара означаю,
А с «Б» я в стенку судна обращусь.
Но если букву «Б» на букву «Т» сменяю,
Кондитерским издельем становлюсь. (
сорт – борт – торт )
- Шарада – загадка в стихах, в ней
задуманное слово распадается на несколько отдельных частей, каждая часть
представляет собой самостоятельное слово.
1) Первое – синоним единицы,
Для него не надобно трудиться.
На второе в институте ходят,
Два часа на это там отводят.
Слово ж целое увидите в музее
И, конечно же, в картинной галерее.
( кол-лекция )
2) Часть первая – согреет дом,
Есть в тепловой машине.
Вторая – на лице мужском.
Все слово – в море синем…
Хотя простое полотно,
Но судно двигает оно. ( пар-ус )
3) Часть первая – на земле остается,
Когда по ней кто-то пройдет.
Вторая – дается
Ошибками в долгом труде.
А словом охотник зовется,
Что зверя отыщет в тайге. (
след-опыт )
- Анаграмма – загадка, в которой
при перестановке слогов и букв, а также при чтении справа налево слово
приобретает новое значение.
1) Под седоком я мчусь, как птица.
Но справа буква лишь одна
На левый край переместится,
Вмиг превращусь я в грызуна. (
рысак – крыса )
2) Не раз в оркестрах я звучала,
Мой голос струнный так певуч.
Но «Ф» моё поставь с начала,
И я во тьму направлю луч. ( арфа
– фара )
3) Зверек проворный, быстроногий,
Почуяв страх, стремится в нору.
Но если переставим слоги,
Он тут же превратится в гору. (
ласка – скала )
IX.
Итоги.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.