Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Викторина по русскому языку "Языковые заморочки"

Викторина по русскому языку "Языковые заморочки"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Языковые заморочки

Викторина по русскому языку в 4 классе

Цели:

- проверка знаний, полученных на уроках;

- выработка умения проявлять смекалку и находчивость.

Ход проведения викторины

hello_html_m4d466bb7.pngВ викторине принимают участие две команды.

hello_html_m4d466bb7.pngПред­ставление команд.

Конкурс «Разминка»

hello_html_m4d466bb7.pngКоманды получают карточки с заданием.

Задание - най­ти «лишнее» слово, зачеркнуть его (4 балла):

- гореть, угорать, гора;

  • пот, потолок, потливый;

  • вода, водяной, водитель;

  • море, морщины, морской.

Конкурс «Слабая позиция»

hello_html_m4d466bb7.pngВопрос для болельщиков на знание правил (1 балл за каждый правильный ответ.)

Учитель. Изучая русский язык, мы доказываем, какую букву надо писать в слабой позиции. Какие вам извест­ны правила, которые доказывают написание буквы в сла­бой позиции? (Ответы болельщиков.)

Конкурс капитанов «Исправьте ошибки»

hello_html_m4d466bb7.pngКапитаны получают карточки с текстом.

Задание - ис­править ошибки (оценка выставляется по пятибалльной шкале).

Текст:

«Месность пакозалась мне угрюмее, чем из окна. Туман рассеялся. Виршыны гор ресовались отчетливо и сурово на пасветлевшем небе. На темном фоне гор пранасились клочя тумана, но внезу стаяли халодные сумерки».

hello_html_m4d466bb7.pngПока капитаны исправляют ошибки, команды получают следующее задание - объяснить значение слов на кар­точке, вставить пропущенные буквы (5 баллов).

Карточка для 1 -й команды:

  • сл...зать с дерева;

  • св...ла гнездо;


- зап...вать песню;

- пос.деть на скамейке;

  • отв...рить картофель.

Карточка для 2-й команды:

  • сл...зать варенье;

  • св...ло ногу;

  • зап...вать молоком;

  • пос.деть от старости;

  • отв...рить дверь.

  • На этом этапе суммируются баллы капитана, команды и болельщиков.

Конкурс «Ожившие схемы»

Учитель. Бывают схемы предложений, а мы сейчас поработаем со схемами слов.

hello_html_m4d466bb7.pngЗадание для команд - к данным схемам подобрать сло­ва (чем больше слов, тем больше баллов):

  • приставка, корень, окончание;

  • корень, суффикс, окончание;

  • приставка, корень, суффикс, окончание.

hello_html_m4d466bb7.pngВ это время болельщики «цепочкой» выполняют задание на доске - вставить безударную гласную в корне (за каждый правильный ответ 1 балл).

hello_html_m4d466bb7.pngНа этом этапе сумми­руются баллы команды и болельщиков

Конкурс «Таинственное слово»

hello_html_m4d466bb7.pngЗадание для команд - расшифровать слово, благодаря полученным на уроках русского языка знаниям.

Чтобы вписать это таинственное слово, необходимо правильно ответить на все вопросы:

  • первая буква в названии части речи, обозначающей
    предмет (С);

  • с этой буквы пишем название падежа, который от­вечает на вопрос «кто?» (И);

  • с этой буквы пишем название неизменяемой части
    речи
    (один из вопросов к ней «как?») (Н);

  • первая буква в названии падежа, отвечающего на
    вопрос «кем?» (Т);

  • третья буква в названии части речи, обозначающей
    действие
    (А);

  • буква, стоящая последней в названии изучаемого
    нами предмета (К);

  • первая буква в названии части слова, стоящей меж­ду корнем и окончанием (С);

  • эта буква - самый распространенный союз (И);

  • звук, который мы слышим на конце слова «груз» (С).

hello_html_m4d466bb7.pngКаждая команда получает одинаковые карточки для рас­шифровки слова.

hello_html_m4d466bb7.pngВ это время болельщики «цепочкой» выполняют задание на «крыльях» доски - вставить со­мнительную согласную в корне (за каждый правильный ответ 1 балл).

hello_html_m4d466bb7.pngНа этом этапе суммируются баллы коман­ды и болельщиков.

Конкурс «Займи своё место»

Учитель. Что же это за слово - «синтаксис»? Наука, изучающая строение и значение словосочетаний и предложений. В переводе с греческого «синтаксис» оз­начает составление, построение.

hello_html_m4d466bb7.pngЗадание для команд - расшифровать слова в предложе­нии (переставить буквы так, чтобы получилось предло­жение) и выполнить синтаксический разбор этого пред­ложения (оценка выставляется по пятибалльной шкале):

урГпап чимальков лавыш зи кошлы и нусверла ан пит-ронку к кере.

hello_html_m4d466bb7.pngВ это время болельщики отгадывают ребусы (словарные слова): чем больше отгадали ребусов, тем больше бал­лов.

hello_html_m4d466bb7.pngНа этом этапе суммируются баллы команды и бо­лельщиков.

Подведение итогов.

hello_html_m4d466bb7.pngВо время викторины итоги записы­ваются на доске после каждого этапа.

hello_html_m4d466bb7.pngКомандам пред­лагается подсчитать свои баллы, которые они сумели заработать.

Награждение.

hello_html_m4d466bb7.pngКоманда-победитель награждается гра­мотой.

hello_html_m4d466bb7.pngПроигравшая команда получает поощрительный приз.

hello_html_m4d466bb7.png Можно также наградить особо отличив


Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров78
Номер материала ДБ-080223
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх