Инфоурок Начальные классы ПрезентацииВикторина по русскому языку:" ЯЗЫК - ЗЕРКАЛО МЫСЛЕЙ"

Викторина по русскому языку:" ЯЗЫК - ЗЕРКАЛО МЫСЛЕЙ"

Скачать материал
библиотека
материалов

ВИКТОРИНА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

«ЯЗЫК-ЗЕРКАЛО МЫСЛЕЙ» (4 КЛАСС)

1.      Вспомни, из каких значимых частей состоят слова, и найди четвёртое лишнее. Запиши это слово в ответе, без каких‑либо знаков препинания. Например: стол.




 

Ответ:

2. Какой звук произносится на месте подчёркнутой буквы? Выбери верный ответ.

Маленькое дело лучше большого безделья.

А) [к] Б) [ф] В) [в] Г) [г]

3. Рассмотри рисунок. Кто из учеников академии букашек неверно выполнил задание учителя?

Ответ:

4. Отметь слова с приставкой по-.

А) покрасить Б) почта В) полоска Г) подрезал Д) поездка Е) погода

5. Определи, какая буква пропущена в выделенном слове каждого предложения. Запиши её.

1) Перед ними вилась узенькая тропинка через огромный цветущий лу_...

2) Лу_ оказался надёжным оружием для охоты на мелких животных.

3) Мы добавили с салат зелёный лу_....

4) Дедушка с трудом переступил поро_.... кабинета.

5) У маленькой Маши врачи обнаружили поро_... сердца.

Какие буквы ты вставил? Выбери верный ответ.

А) 1-г, 2-к, 3-г, 4-г, 5-г Б) 1-г, 2-к, 3-к, 4-г, 5-к

В) 1-к, 2-г, 3-к, 4-к, 5-г Г) 1-г, 2-г, 3-к, 4-г, 5-к


6. Определи падеж имён существительных в предложении. Выбери верный ответ.

 

А)1– И., 2 – П., 3 – П., 4 – Р., 5 – Р. Б) 1 – И., 2 – Т., 3 – Д., 4 – Р., 5 – Р.

В) 1 – И., 2 – Т., 3 – П., 4 – Р., 5 – Р. Г) 1 – В., 2 – Т., 3 – Д., 4 – Р., 5 – Р.

7. Выбери строки таблицы, в которых нет ошибок в написании окончаний имён прилагательных. Выпиши по порядку (сверху вниз) буквы, записанные во втором столбике выбранных строк. Запиши полученное слово в ответе без каких-либо знаков препинания. Например: школа.

Ответ:_____________________________________

8. Если утверждение верное, запиши перед ним число 10, если неверное – число 1.

_____ 1) Имена прилагательные в единственном и множественном числе изменяются по родам.

_____ 2) Имя прилагательное всегда стоит в том же падеже, что и имя существительное, с которым оно связано по смыслу.

_____ 3) Сложным называется такое предложение, в котором есть однородные члены предложения.

_____ 4) В русском языке шесть падежей.

_____ 5) Все падежи, кроме предложного, называются косвенными.

_____ 6) Имена существительные в дательном падеже употребляются с предлогами над, под, за, перед.

Найди сумму всех чисел, которые ты записал, и укажи её в ответе без каких-либо знаков препинания. Например: 20.

Ответ:_______________________________________________

9. Если ударение в слове падает на первый слог, нарисуй над словом квадрат, если на второй – кружок, если на третий – треугольник.

Взяла, брали, поняла, поняли, звонит, звали.

Какая последовательность фигур у тебя получилась?

А)  Б) 

В)  Г) 

10. Разгадай кроссворд. Из букв, на которые указывают стрелочки, составь слово и запиши его в ответе без каких‑либо знаков препинания. Например: зима

 

 


  1. Местоимение 2-го лица множественного числа.

 2. Синоним к слову лётчик.

3. Часть речи, перед которой никогда не стоит предлог.

4. Плащ из непромокаемой ткани и гриб.

5. Антоним к слову карлик.

6. Часть слова без окончания.

Ответ:____________________________________________



 

                                                                                                           Ответы:

1.        ПРЕДЛОГ.

2.       [в]

3.       стрекоза

4.       покрасить, поездка

5.       1-г, 2-к, 3-к, 4-г, 5-к

6.       1 – И., 2 – Т., 3 – Д., 4 – Р., 5 – Р.

7.       ОСЕНЬ

8.       24

1.      

2.      


КОЛЕСО

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.